大学生游泳课溺水视频

游泳作为一种爱好，可以让不同年龄的孩子参与学习。但是，即使所有的孩子都掌握了游泳技能，不幸溺水这样的安全事故还是不可避免的，两者之间没有必然的联系。如果孩子对学习游泳感兴趣，安排相应的课程循序渐进地学习是明智的。另一方面，如果想通过掌握游泳技能来预防溺水事故，从实用的角度来看并不客观。作为家长，应该从安全教育的角度出发，让孩子避免卷入有溺水隐患的复杂环境中。

不可否认，一旦孩子掌握了游泳技能，对于一些危险系数小的安全隐患，溺水的概率是可以降低的。但如果是在深水或者水面较大的环境中，即使孩子的游泳技术足够熟练，也可能因为体力不支而不幸溺水。事实上，不仅重庆发生过儿童溺水事故，每年夏天全国各地都有类似案例，甚至很多溺水儿童都有一定的游泳技能，这充分说明两者之间没有直接关系。

当然，孩子学游泳是当今社会一件喜闻乐见的事情。越来越多的家长逐渐加大了对孩子兴趣培养的投入。各种兴趣班也有很多游泳之类的兴趣科目，但是这样的学习热情和有没有溺水儿童没有决定性的关系。不仅如此，孩子一旦学会游泳，甚至可能会产生不可预知的反应。毕竟，会游泳的孩子难免会有盲目自信的心态，面对存在安全隐患的复杂环境会失去警惕，导致不溺水的概率飙升。

可见，孩子系统地学习游泳课无可厚非，但不能和是否具备避免溺水能力的客观条件混为一谈。毕竟溺水事故仅靠游泳技术是无法完全遏制的。家长关心孩子的安全无可厚非，但问题的关键在于正确的方向和思路。说到底，游泳课程学习是为了增强孩子体质，而不是各种看似冠冕堂皇的理由。至于具体的学习安排，需要尽量灵活，才能更实际。