暨南大学的教育质量如何？
教育质量-学科建设
截至2022年3月，共有26个一级博士学位授予点，465，438+0个一级硕士学位授予点，32个专业学位授予类别。博士后流动站19个，博士后科研流动站1个。
国家“双一流”建设学科1个，二级学科国家重点学科4个，国务院侨办重点学科8个，国家中医药管理局重点学科2个，广东省一级学科22个，二级学科省重点学科12个，广东省重点学科1个。
教育质量-教学建设
学校拥有8个国家级专业建设点，1个国家人才培养模式创新实验区，2个国家级专业综合改革试点，3个国家级实验教学示范中心，3个国家级大学生校外实践教育基地，46个国家一流本科专业。
国家级精品课程(含双语教学示范课程)8门，国家级精品视频开放课程5门，国家级精品资源* * *课程5门，教育部中国英语教学品牌课程4门。？截至2022年6月，已获批国家一流本科专业建设点52个，省级一流本科专业建设点34个。
教育质量-科研机构
到2022年3月，暨南大学拥有309个研究机构，97个实验室？。拥有国家人文社会科学重点研究基地、教育部中国语言文学人才培养与科学研究基地、全国大学生文化素质教育基地、国家对外汉语教学基地、国务院侨办汉语教育基地、广东省人文社会科学重点研究基地。
国家工程中心3个，省部级工程中心49个，省部级重点实验室32个，教育部国家和地区研究中心4个，分别是暨南大学拉美中心、暨南大学东南亚研究中心、暨南大学菲律宾研究中心、暨南大学印尼研究中心。
教育质量-对外合作
学校与五大洲62个国家和港澳台地区的419所高等院校和文化科研机构签订了707项学术交流合作协议。学校是中国政府奖学金来华留学招生机构，在全球77个国家设有130招生报名点。
有一所国际学院用英语教学。2017经教育部批准的暨南大学伯明翰大学联合学院正式开学。2021年，日本文部科学省认可的暨南大学日语学院在东京正式开学。？
暨南大学的教学质量在国内外都是相当不错的！他注重培养思维，结合国内外方法授课。良好的师生关系提高了暨南大学的教育质量~