思维课的体会【三篇】
1.思维课程的体验:范文全集
思维是一门组织形式相对容易，内容广泛，强调自我认识和塑造的学科。现在，课结束了，但留给自己的思考是永远的。以前我觉得思想课没有专业课重要，但是经过一个学期的学习，我才明白，思想品德是人的灵魂，语文学得再好，如果品德不好，只能是危害社会，危害人民。思考课不可或缺。它与我们的学习和生活密切相关。它来源于生活，最终进入生活。它开阔了我们的视野，关注了时代的脉搏，同时也解决了我们在生活中遇到的很多问题和困难。
冥想课程教导我们成为有智慧的人。有知识不等于有智慧。无论积累了多少知识，如果不加以应用，知识就会失去价值。学习冥想之后，我知道什么时候该“做”，什么时候不该做。知道自己在做什么，知道自己爱做什么，知道自己能做什么。要自觉端正态度，通过学习积累经验，用勇气放弃包袱。对于弱者，我们不够关心，我们需要帮助；对下属公平是不够的，要善良；原谅别人的错误是不够的，要忘记他们；光梦想未来是不够的，还要付诸行动。智慧只能由空而生，由学而智，由心而智，由物而智。每个人都有值得尊敬和学习的地方。慈悲的人教慈悲，野蛮的人教屈辱。一个人如果缺乏智慧，不愿意流汗，怎么可能成功？
这学期，我们学习了思想道德修养与法制建设>这门课让我受益匪浅。可能有人觉得这门课不重要，其实不然。随着社会生产力的提高，人民生活水平不断提高，对思想道德修养的要求也在不断提高。一个高度发达的社会，不在于它有多少生产力，而在于它全面发展的程度。社会越完善，越需要物质文明和精神文明的协调发展。精神文明发展的关键在于社会成员的思想素质。这就要求我们通过《思想道德修养与法律建设》这门课程来提高。
冥想涉及的范围很广，所以我想分部分说明我的理解。
第一，追求崇高理想，坚定崇高信念。
众所周知，理想是一个人的目标，是一个人能够支撑的精神动力。没有理想的人很可怕。我们大学四年没有白住。没有什么，只是朝着一个目标不断努力，最终实现自己的理想。只有树立马克思主义的科学信仰和中国特色社会主义的* * *理想，才能在实践中把理想变为现实，实现人生目标。
第二，继承爱国传统，弘扬民族精神
中华民族五千年的光辉历史给我们留下了深厚的文化底蕴和许多优良传统。爱国主义作为其中的重要组成部分，从来没有因为时间的流逝而失去色彩。反而显示出其在新时代的强大生命力。一个民族的凝聚力和向心力，不在于数量，而在于民族精神，这是一个民族的精髓。只有继承和发扬优秀的民族精神，中华民族才能永远屹立于世界民族之林。
第三，理解人生真谛，创造人生价值
世界观和人生观是人们对外界事物的根本看法和意见。只有树立科学的世界观和人生观，才能获得积极进取的人生态度。只有不为失败而沮丧，不为成功而自满，我们才能以高尚的人生观指导人生，创造有价值的人生，使我们的生活更加丰富多彩。
第四，加强道德修养，锤炼道德品质
如果说能力是一个人在社会上生存的硬件设施，那么道德素质就是软件设施。能力固然重要，但没有道德后盾的能力只是一种盲目的努力。一个人只有遵守道德，才能规范自己的行为，才能使社会生活有条不紊地进行。而大学时期正是生命道德意识的形成时期。发展和成熟的重要阶段。只有牢固树立社会主义荣辱观，加强思想道德修养，才能实现人的全面发展。健康成长的大学生。
2.思维课体验范文大全
记得刚进大学的时候，向学长学姐打听课程，听说思想培训班是学等于不学的课程，而且超级枯燥，可以逃课。可能当时我信了百分之八十，但是我想翘第一节课也翘不了。那对老师来说太丢脸了。至少我听完能睡半节课。结果，正是因为这个正确的选择(禅修第一课)，我才真正喜欢上了这门课。原本以为很无聊的纯空谈理论，“堵塞”了我们的思维，结果却不是这样。刚下课，老师就提出了最近学生很感兴趣，课余时间经常讨论的网络热点问题，让我们讨论。这让我们对这些事有了很多怨气，又怎么能错过这个机会呢？课堂上，我们畅所欲言，同学们热烈讨论。老师从多个角度和观点给我们讲解了这些问题的意义和影响。并且在教学过程中，播放了很多视频，让课堂气氛更加活跃，两个半小时的课程，我并没有感觉到时间的漫长和疲惫。
一个学期的冥想和学习让我受益匪浅。学习和思考的目的远非考试。这门课帮助我们大一新生陶冶思想，净化人生，认识人生，给我们大一新生一个在大学里如何为人处事的真实人生灯塔。
思想道德修养的重点是充分认识时代特征、历史使命和成才目标，适应变化，健康成长。生活对每个人来说都不容易。把人生分成几个阶段，大学似乎是最美好最重要的经历。《思想道德修养》课程第一章对大学生活进行了详细系统的介绍，使我们对自己的大学环境有了全面理性的认识，对一些突发问题有了思想准备和认识方法，起到了引导作用，对大学生活中的为人处事有了指导和借鉴作用。
对于大一新生来说，我们面临着无数的问题、想法和情绪。环境的陌生，生活的适应，学习的压力，情绪的波动，总能在人最脆弱的时候冲过来。再加上我们心态不成熟，容易被困难折服，进入误区。与过去的高中生活相比，大学是一个全新的阶段，少了束缚，多了自由；少一些监督，多一些自觉；不那么僵硬，更灵活。这些新的变化要求我们学会接受和适应变化，健康成长。我是一个男孩。我所经历的坎坷生活帮助我养成了内向的性格。当我遇到挫折的时候，我常常失望沮丧，自暴自弃，自怜自艾。上了《思想道德修养》这门课之后，我的情况有了很大的改善，精神面貌也有了笑容，性格也变得更加开朗活泼。意识到所有的爱与恨，悲与喜，哭与笑，内向与外向都在慢慢结束，这是很感人的，也是我才恍然大悟，原来这些心理活动很大程度上是一种心境。正如《思想道德修养》课程中所强调的“乐观”健康心理，有了这种心情，一个人的自信心就增强了。
学习完《思想道德修养》之后，作为一名大学生，一定要把理想信念放在第一位，并以此作为自己的基础、动力和行为坐标。要认真学习《思想道德修养》课程，注重学以致用，注重对实际问题的理论思考，注重新的实践和发展，做到理论和实践的统一，在改造主观世界的同时改造客观世界，不断提高政治敏锐性和鉴别能力。“正确认识个人与社会和国家的关系”是人生观教育的逻辑起点。只有正确认识个人与社会、国家的关系，摆正自己的位置，才能正确回答人生目的、人生理想、人生价值、人生责任、人生态度、人生尊严等问题。好好学习，保持理论上的清醒和成熟。
政治坚定来自理论清醒。只有努力学习，才能有坚定的政治信仰和判断是非的标准。因此，要以学习为第一需要，坚持用科学理论武装头脑，不断增强学习的主动性和自觉性，加强系统性和有序性，以勤学为先导，提高专业水平和工作能力，为创造性学习打下坚实的专业理论基础。大学生应从审美的意义和标准出发，正确认识美与丑，正确处理真善美的关系，创造美与享受的关系，内在美与外在美的关系，树立正确的审美观，培养健康的审美情趣，形成高尚的审美情趣，塑造美好的人生。市场经济既是法制经济，也是信用经济。做一个诚实守信的大学生是对自己的绝对要求，敬业精神是一个成功人士必备的素质，也是当代大学生思想道德修养的主要内容。
3.思维课体验范文大全
转眼间，这学期的禅修课即将画上一个圆满的句号。如果上学期的马援课让我对广阔的世界有了更多的了解，我就能明辨是非，分清黑白。那么冥想就像是对我灵魂的一次净化，让我知道是非，遵守规则。让我明白了一个人是什么，为什么。古语云:“不提倡道德，则天下不宁。贪物，贪痴，痴是祸，祸必乱。”从古至今，道德是人们修身养性、提升自我乃至治国的必由之路。不同的社会形态有不同的阶级观念。就像封建社会一样，封建地主阶级的道德是忠君孝，“三公”；农民阶级的道德，是尊卑有别，贫富有别。在资本主义社会，资产阶级的道德以个人主义为中心，自私自利，金钱万能；无产阶级的道德是建立在集体主义、无私、英勇献身、公平和诚实的基础上的。
思想道德就像一片充满生机的土地。人踩上去就不会虚荣。
当前，大学生正面临人生发展最关键的时期。我们的生存和学习离不开思想道德。我觉得活着，思想意识一定要正确，道德一定不能败坏。学会做一个符合国家富强和社会进步发展需要的人；做一个有理想、有道德、有高尚情操的人。这就需要我们每个大学生从现在开始牢固树立正确的人生观。
我不仅想成为一个成功的人，还想成为一个受人尊敬的人。当然，这离不开一定程度的思想道德水准，要表现出对父母的孝顺和体贴，对朋友的尊重和关爱，对对手的尊重。我想这是我应该做的一切。
法律依据犹如星空。抬头才能明白，头顶上有约束。大学生在接受主流价值观教育的同时，也面临着其他观念的吸引和诱惑。在这种情况下，我们的心态体现在法律意识上，多是摇摆不定、脆弱的法律心理。
我觉得应该从以下四个方面入手。
首先，树立自觉守法的意识。自觉守法是法治的重要标志和归宿，创造法律的直接目的也是法律的普遍服从。
第二，严格执法意识。通过强调公正执法的重要性，可以培养当代大学生积极捍卫法律权威和尊严的意识。
第三，树立寻求法律保护的意识。积极追求正当法律程序，保证合法权利的正确实现，监督司法公正。
最后，要有法律监督意识，依法行使监督权既是现代法治的要求，也是行使公民权利的表现。
中国社会主义法治建设的成败取决于新一代接班人的法律意识水平。青年的素质关系到我们国家和民族的长远发展。年轻人知法守法，国家才能赢得未来。我们应该仰望星空，因为它是美丽的，思想道德是必要的。我们要脚踏实地，因为道路坎坷，法律基础不能缺少。让我们有远大的目标，左思右想，在进取的过程中体会收获的喜悦，在憧憬的季节里实现青春的梦想。