文明校园活动策划方案
文明校园活动策划方案1一、活动介绍:
目前，一些不文明现象，如校园墙面广告随意张贴、楼角长期无人清扫、自行车乱停放、食堂乱做饭等，影响了学校面貌的进一步改善，破坏了我校师生的生活和学习环境。立足身边小事，改善校园环境，努力向师生展示一个特色鲜明、环境优美的校园，是青年志愿者的目标。因此，要充分发挥志愿者奉献友爱的精神，提高学生的文明意识，实现“文明校园、文明教室、文明食堂、文明大学生”的目标。树立当代大学生的文明观，弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的时代新风尚。
二、活动的目的:
1)改变车棚和道路停放车辆的无序和拥堵，使车棚和道路整洁有序，方便学生存放、取用和行走，营造良好的校园环境。
2)美化校园环境，开展志愿者活动，为志愿者事业做贡献。
三、活动主题:
团结互助，服务他人。
四。地点:
东华理工学院本部
动词 （verb的缩写）组织者:
* * *共青团东华理工学院团委
策划承办单位:东华理工学院青年志愿者工作部。
协办单位:各部门青年志愿者协会。
不及物动词活动时间:
每周一
七。活动形式:
活动一，“整治车辆，服务学生”活动
活动2，“美化环境，服务学生”活动
八。活动:
活动前准备:
活动1:
1)了解校园乱停车的地方。
2)与各部门青协主席召开联系会，通报本次活动，组织各部门自愿加入“有序走好”车辆整治活动。
3)安排由青年志愿者工作部干事和自愿参加的各学院青年志愿者协会人员负责的区域。
4)安排人员负责拍摄，做好宣传工作。
5)在车棚和路边张贴文明停车标志，提醒学生有序停车。
活动2:
1)与各学院青协主席召开联系会，通报本次活动并组织各学院自愿加入“美化校园，服务学生”活动。
2)通知各学院青年志愿者协会准备清洁工具。
3)安排各学院青年志愿者协会的志愿者负责打扫地板和教室。
活动的具体过程:
1)所有成员分为三组，一组负责车辆相关活动的整改，另一组负责校园活动的清扫。第三组每天负责维持食堂秩序。
2)请全体成员在学生楼门口集合，青年志愿者做好点名和发放物资及相关发放事宜。
3)一组学生负责整理校园内道路周边的车棚和停放的车辆，同时清理校园内草坪、道路、死角的垃圾，以及宣传栏上的垃圾广告和校园内一些涂鸦的地方。
4)第二组学生分为9队。分别负责打扫一、二教学楼的教室。
后期活动:
1)活动结束后，所有志愿者回到学生楼门口清点发放的工具。
2)总结分析活动中出现的问题，提出合理的解决方案。
3)做好相关后期宣传工作。
九。活动中的注意事项:
1)保证所有成员的安全，活动中注意安全。要求各小组长及时关注各成员动向，提醒相关事项。
2)一切听从安排和指挥，不允许单独行动，不允许擅自离队单独行动。
3)参加活动时，参加者要守时，着装整洁，举止文明大方。
4)在活动过程中，如果出现意外，要及时与学校取得联系，及时处理。
5)离开时清点人数，活动结束后集体离开。
6)这次活动是向全校展示我们学生会志愿者工作部的机会。希望大家齐心协力，把各项工作做好，让活动长期开展下去。
文明校园活动策划方案第二部分为全面贯彻落实县委、县政府的有关要求及县教育局办公室下发的《xx县教育局关于印发<关于创建文明县城>的通知》精神，扎实开展文明县城创建工作。结合我校实际情况，制定本方案。
一、指导思想
按照县委、县政府的要求和部署，以全县创建文明县城工作为契机，提高认识，明确目标，落实责任，全面启动文明校园建设，将大大提高我校全体师生的文明素质，使未成年人思想道德建设更加扎实高效。
二、目标和任务
通过丰富多彩的创建活动，我们全面贯彻落实了xx县教育局关于印发《关于创建文明县城的通知》。我校根据各项指标要求，突出重点，提升亮点，攻坚克难，全力以赴，在创建工作中取得优异成绩。
1，建设文明教师队伍。把创建工作与广大教职工的日常工作结合起来，加强师德建设，动员广大教职工以身作则、率先垂范，以饱满的热情和文明的风度投入到日常的教育教学工作中去，使“做人民满意的教师”、为创建文明县城贡献力量成为全体教职工的自觉意识和自觉行动。
2.树立文明时尚标杆。细化各项文明指标，结合我校“十德”教育，树立看得见摸得着的文明标杆，让学生在日常学习生活中文明起来，用标准和谐生活，让“思想上的文明，行动上的文明”逐渐成为我校全体学生的自觉理念和实践。
3.创造文明的教育环境。校园周边环境监测、校园文化建设、校园安全检查保障、主题活动开展、文明风尚引导等各项机制走向常规化、制度化，营造了长期浓厚的文明氛围，评选出一批先进典型，营造了优良环境，促进了未成年人健康成长和全面发展。
4.培养有爱心的学生群体。很多学生都是穷人家的孩子，都是国家资助的。他们都很感激。学生捐款11309元帮助残疾人，他们帮助县肢体协会1000元。
三、主要措施
1.加强组织领导，构建强有力的工作机制。创建文明县城不仅是学校义不容辞的责任，也是推动学校工作发展的重要抓手。学校各部门要做到“认识到位、领导到位、措施到位、监督到位”，各部门要逐项分解任务，层层落实责任，建立事事有人负责、事事有人落实、时时有人监督的工作机制。
2、广泛宣传，营造全员参与的氛围。学校将通过创建文明县城工作动员会、教职工大会、班主任大会、主题班会、广播电视、公告栏等多种形式大力宣传，层层部署，统一思想，提高认识，营造全员知晓、全员参与、全员支持的浓厚氛围。
3.发挥学生主观能动性，辐射全社会。学校通过多种形式的主题活动和“十德”教育，提高了学生的自觉性。按照“教育一个学生，带动一个家庭，文明全社会”的要求，将创建文明县城工作通过家长委员会、家长学校、致家长的一封信、学校开放日等形式向每个家庭和全社会宣传，提高工作的知晓率、参与率和支持率。
4.国家关心未成年人成长，对中职生给予优惠政策。每个学生每年补助1.500元，2010到2011国家补助金额达到381.759元。
四、工作要求
1，提高思想认识，全员参与。文明县是反映一个县的文明程度、综合实力和整体水平的最高综合荣誉，是最宝贵的无形资产和最珍贵的县域品牌。全校师生要以高度的责任感，把思想统一到县委、县政府“举全县之力、集全县之智”、“以必胜的决心、只争朝夕的精神”的要求上来，确保我校在创建文明县城工作中最扎实、最高效、最优质。
2.加强组织领导，全面落实。各办公室要按照方案要求，进一步细化、具体化各项任务，落实到人，倒排时限，集中攻关，特别是针对工作重点和薄弱环节，做到横向到边、纵向到底，不留死角，建立着眼长远、切实可行的长效工作机制。严格落实责任追究和问责制度。
3.突破难点薄弱环节规范档案。按照新的指标体系，坚持高标准、严要求，深入排查，对难点、薄弱环节、薄弱环节限期整改，确保万无一失。档案负责人应当按照“丰富、规范、详细、真实”的要求，确保提供的各类档案分类科学、内容丰富、形式规范、外观大方，符合要求。
文明校园活动策划方案3一、活动目的:
(1)提高全校师生的文明程度，增强学生的卫生意识，让他们从自己做起，从小事做起，杜绝不良习惯。
(二)提高个人素质，体现自身价值，鼓舞师生精神，使他们以饱满的热情和高昂的斗志投入到学习和生活中。
二、活动主题:
建设文明新风，做文明新小人。
三、策划组织者:
学生会妇女部
赞助商:
四。目标受众:
全院的学生
动词 （verb的缩写）活动:
(1)参赛队伍以班级为单位，参赛人数为3人。比赛分为初赛和决赛两个阶段。
(2)预赛
活动时间:4月8日。
地点:教学楼
活动内容:笔试。试卷采用百分制，题型分为选择题、判断题和论述题。回答时间是一个小时。班里三个人每人完成一份试卷，班级平均分前八名进入决赛。
㈢决赛
活动时间:4月15。
地点:教学楼
活动内容:必答题、抢答题、关心题、选择分题。
游戏规则:
必答题:每个队员依次回答一个问题，其他队员不允许提示。回答无效的，不得分。答对加5分，答错不扣分。
抢答:主持人宣布后才能开始抢答。时间限制1秒，可以互相讨论。正确答案加1分，错误答案扣5分。
心有灵犀:ppt上展示文明礼仪的文字，一个玩家表演，另一个玩家猜。一分钟内，猜一个单词得5分，猜对越多得分越多。
选择子题:有1-3分，每队选择一个有一定分值的问题，限时3秒。如果答案正确，将增加相应的分数，如果答案错误，将扣除相应的分数。
六、奖项设置:
一等奖1 2元及荣誉证书。
二等奖1奖金1元及荣誉证书。
三等奖1奖金5元及荣誉证书。
3荣誉优秀奖证书
七。预算:
奖金:35元
横幅:15元
场地布置及宣传:1元
合计:卢柏元
文明校园活动策划方案4一、指导思想
学习宣传“抗震救灾英雄少年”的感人事迹和他们“坚强勇敢、团结互助、乐观向上”的道德品质，让学生理解“万众一心、百折不挠、以人为本、尊重科学”的精神内涵，利用北京成功举办奥运会和韩栋争创全国文明城市的契机，大力弘扬奥运精神和抗震救灾精神。
二、活动主题
向英雄少年学习，弘扬抗震救灾精神，做一个有道德的人。
第三，活动的具体安排
1中午和9月12: 20-13: 30(含住宿班学生)，各班食堂值班老师精心组织学生观看大型公益教学片《开学第一课》、《知识守护生命》(学校精制版)。切实加强学生生命安全教育，进一步增强学生生命安全意识，教会学生掌握避灾常识和技能，真正用知识保护生命。
2.实施课堂教育教学。即日起，请《品德与生活》、《品德与社会》的老师们将学习“抗震救灾英雄少年”活动与学校教育教学内容相结合，充分发挥课堂教学的有效作用。
3.9月25日，以“弘扬和培育民族精神”为主题的班组长会议(副班主任参加)。
高一、高二:主题为“祖国发展，我成长”的班会
一年级:
1，观看专题片《我爱红领巾》，进行队前教育；
2.指导学生申请加入团队(写团队申请书，为团体或他人做一件好事)。
二年级:
1，复习少先队基础知识，
2.开展“我为队旗增光”大讨论，集体为少先队做点实事。
三、四年级:主题为“争创文明学生、礼仪校园”的班会
针对学校提出的“韩栋小学生必备的十大良好习惯”，即“语言文明、行为规范、学习勤奋、生活卫生、参与活动、群体团结、待人礼貌、做事谦逊、校内外形象、时刻处处安全”，各班级结合学生特点，制定阶段目标和培养重点(即班级文化建设中的规章制度)
五六年级:向英雄少年学习，弘扬抗震救灾精神，做有道德的人。
1，学习宣传教育部《挺起不屈的脊梁——抗震救灾儿童感人事迹之一》等宣传资料。
2.通过发表演讲、撰写讲话稿和评论、办小报等活动，运用绘画、音乐、舞蹈等丰富多彩的文艺形式，讴歌英雄少年的优秀品德，宣讲他们的先进事迹和抗震救灾精神。
附件1:校园传播公开课:二类(4)，二类(8)，三类(5)，三类(8)，四类(3)，四类(9)，五类(2)，五类(5)，六类(3)。
附件2:各班于9月26日向政教处提交“弘扬和培育民族精神”主题班会总结资料(包括主题班会方案、选送学生撰写评语、心得体会等作品)。
附件3:下周请各班在教室所在过道和本班学生主要活动区域设立文明礼仪监督岗，推选学生担任文明礼仪监督员(学校将向每个班发放两顶文明礼仪监督员的帽子)。课间或路过值日的同学会严格遵守学生在校的行为规范(如慢行、礼貌、安静、打扫卫生等。).
文明校园活动策划方案第五章校园文化是学校社会主义精神文明的体现，是全面实施素质教育的有效载体，是一所学校赖以生存和发展的重要基础。先进的校园文化对于促进学生良好品质的培养，全面提高学生素质具有特别重要的作用。为进一步加强校园文化建设，谱写我校校园文化建设的新篇章，特制定如下总体规划。
一、指导思想
以提升校园文化品位、建设优质校园、全面提高教育质量为目标，构建教育氛围和谐、办学特色鲜明的校园文化体系，营造优良的人文环境，使学校成为师生的成长乐园，从而提高综合办学水平，全面促进学生、教师、学校的和谐发展。 形成能够充分展示学校人格魅力和办学特色的校园文化，促进我校教育教学质量的不断提高。
二、建设目标
校园文化体系建设要以培育优良的校风和学风为目标，努力把“尊师爱生、文明守纪”的校风和“勤学、务实、认真”的学风塑造成校园精神，加强校风文化、形象文化和制度文化建设，通过丰富多彩的校园文化阵地和丰富多彩的校园文化活动，营造有利于学生思想道德和文化素质提高的文明教育环境。
1.准确把握校园文化建设的科学内涵和意义。
通过校园文化的建设，改变师生单纯把学校当成传授知识的地方，改变我们对校园文化的片面理解，比如唱歌、跳舞、参加体育活动等。而是通过提升校园文化品位，构建新的校园文化体系，深化校园文化精神的挖掘，来提高师生对校园文化的理解和看法。师生可以通过对校园文化的再认识，进一步了解学校的价值观、办学理念、精神面貌、办学特色以及学校与社会发展的关系，并通过校园文化建设，统一以学校硬件设备为载体的物质文化和以师生精神为核心的精神文化。
2.通过校园文化建设促进学生的全面发展。
以优雅的校园环境、丰富多彩的文化生活、高雅的艺术品位、浓厚的学习氛围、科学的人文精神、优良的学风，带动和弘扬振奋人心的校风、科学进步的价值观、准确无误的舆论氛围，引导师生树立准确的世界观、人生观、价值观。
3.落实科学发展观，以校园文化建设促进学校持续健康发展。
通过校园文化建设，我们可以形成强大的文化场，在把握教学主渠道的同时丰富学生的校园文化生活，在潜移默化中对学生进行思想政治教育和道德规范教育，培养学生的个人特长和能力，提高学生的综合素质，使校园文化真正发挥其教育作用，从而为社会发展造就有理想、有抱负、有特色的人才，使学校发展成为良性循环的高层次境界，并通过校园文化建设在本质上完成学校发展。
第三，遵循原则
1，以人为本原则:高度重视人在校园文化建设中的作用，注重人的积极性的充分发挥，构建和谐的校园文化阵地。
2.实用性原则:校园文化重在建设和实践，要开展符合学生特点、引导学生全面成才、学生喜闻乐见、参与性强、受到广大学生喜爱和支持的校园文化活动。
3.整体性原则:校园文化建设是一项系统工程，具有层次性、细节性、综合性的特点，需要统筹规划、全员参与、持之以恒。
文明校园活动策划方案6一、指导思想
通过文明卫生校园的评比，加强学校管理，营造文明、卫生、健康、和谐的教育环境，促进教育事业快速、健康、可持续发展。
二、总体目标
通过文明卫生校园的评选活动，建立文明和谐校园的有效工作机制，使学校的文明、卫生、安全得到加强，教育环境明显改善，校园文明程度明显提高，管理水平和办学质量明显提高，学校真正成为加强精神文明建设的重要阵地，成为学生喜欢、家长放心、社会满意的和谐校园。
第三，建立领导机构
团队领导:
常务副主任:
副组长:
团队成员:
四、评价评分标准(表)
(一)城市单位卫生标准及检查评分表(100分)；
(二)文明校园和未成年人思想道德教育评分标准量表(100分)；
(3)加分(荣誉加5分)。
五、鉴定时间
根据9月份双创工作汇报和全面工作部署会议工作责任分解表要求，评比时间暂定为65438年10月25日开始，65438年10月30日结束。65438+10月31双创总结上报区双创指挥部。
六、鉴定组人员安排
本次评估活动分为两组:
第一组组长:
团队成员:
参与单位:镇中学、中心学校、中心幼儿园；红旗镇中学、中心学校、中心幼儿园；镇中学(学校、中学)、中心学校、中心幼儿园；镇中学(初中部、东昌学校)中心学校、中心幼儿园和小学、中学、小学、初中、小学。
第二组组长:
团队成员:
参与单位:镇中学、中心学校、中心幼儿园；镇中学、中心学校、中心幼儿园；中学、中心学校、中心幼儿园和四所小学、五所小学、六所小学、七所小学、十所小学、两所中学、幼儿园的分级。
七。工作要求
(一)开展文明卫生校园评比活动，是对创建全国文明城市和国家卫生城市两项任务的检验。鉴定组要高度重视，做好鉴定相关工作。
(二)在评比过程中，按照标准公平公正，评选表彰在我区教育系统双创工作中发挥模范作用的单位，对在创建全国文明城市、国家卫生城市过程中消极怠工思想的学校和校长给予通报批评。
(3)问责制将在此次文明卫生校园评比活动后启动。
文明校园活动策划方案7一、指导思想:
以“文明行为伴我行，争做文明文科人”为主题，以培养学生良好的风俗习惯为重点，以全面提高学生的思想道德素质和文明礼仪素养为重点，全面提升我系学生的思想道德水平，净化语言，规范行为，加强养成教育。
二、活动目标:
根据青少年的年龄特点和身心发展规律，以礼仪知识和行为习惯为重点，从文明礼仪教育、孝敬父母、关爱他人等方面入手，让我们中学的全体学生学习并牢记文明礼仪常识，培养他们理解、宽容、谦逊、诚实待人的态度，庄重、大方、热情、友好、礼貌，全面提高中学生的文明素质。
三、领导小组:
组长:崔
副组长:、郭才江、、赖
成员:李燕怡敏叶新喜张小英文远李放李德宏赵静陈志辉尚洪钧
德育部、年级组、团委负责所有值班教师的具体工作。
四、主题教育活动的内容:
以“文明礼仪、文明课堂、文明宿舍、文明用餐”为主要内容，广泛开展多种形式的教育活动，营造文明修身氛围，强化文明意识，做文明学生，培育文明风尚。具体内容包括:
1.各班通过黑板报开展宣传工作，营造活动氛围。黑板报主题为“文明行为陪伴我们，争做文明文科人”，本周五开学前完成各班黑板报；
2.下周日晚自习时间，各班举行主题为“文明行为伴我们走”的班会。班会采取学生喜欢的小品、相声、诗歌朗诵、歌舞等形式，力求丰富多彩；
3.“文明行为伴我行”征文活动，下周一每班交稿至少五篇，主题明确，行文规范，不少于600字，稿纸由赖老师提供；
4.每个类形成一个符合该类特征的类约定；
5.学期结束时，各年级各班将评选“文明礼仪示范班”和“文明礼仪之星”。
动词 （verb的缩写）活动要求:
1，高度重视，学长要加强引导。“文明行为伴我行，争做文明文科人”主题教育活动是全面提高学生素质的重要举措。各年级、各班要高度重视，充分认识活动的意义，精心组织，务求实效。
2.各班利用黑板报、主题班会等班级专题活动，让每个学生感受到本次主题活动的氛围，积极组织每个学生参与其中。
3.团员、学生会干部、班干部都要率先垂范。充分发挥优秀学生的示范作用，让学生争做“文明行为跟我走，争做文明文科人”的先锋。团员、学生会干部、班干部要积极参与主题教育活动，感染和引导广大学生从自身和身边小事做起，争做“文明文科人”，争做文明修身的表率。