大学生网络健康教育新思路？

(1)重视高校在线心理健康教育研究①加强理论研究，特别是心理学研究和心理咨询的本土化进程，形成结合国际先进水平、符合中国文化的基于中国心理健康发展实际的大学生心理健康理论；②加强对象研究。③加强方法研究。(2)构筑高校网络心理健康教育的主阵地。根据大学生的特点，在互联网上传播有吸引力的符合大学生需求的心理健康内容，才能真正使互联网成为心理健康教育工作者与大学生沟通互动的纽带。其次，要重视网络咨询与辅导的整体配合，结合网络心理健康教育课程，利用互联网为学生提供更廉价的服务。(3)加强大学生上网行为的自我教育和自我管理。把自律与他律、自我教育与外部教育有机结合起来，以自控与自我教育为主，他律与外部教育为辅，是预防大学生网络行为失范和网络心理障碍的有效途径。(4)充分发挥高校网络德育的合力。网络时代高校德育和心理健康教育的根本目的是培养身心全面发展的合格人才。这是两者结合的根本。将网络心理健康教育与德育相结合，是加强大学生网络心理健康教育的首要任务。