如何写好大学生活的面试计划？

一份完整的面试提纲应包括以下内容:

近期报道思路；

本次面试的目的和要求；

确定访谈区域、范围、部门、重点对象名单和顺序；

设计访谈实施方案，或个别走访，或召开座谈会，或实地观摩；

确定报告形式、角度和初步选题；

拟定一个具体的问题提纲。

例子如下:

面试提纲案例

任务:学院报近期想做一个大学生兼职的报道。请准备面试，列出面试提纲。

面试大纲

一.访谈的目的

通过访谈和调查，了解师生对兼职的态度和看法，比较中外大学生对兼职认识的差异，取长补短，帮助学生树立正确的兼职观，同时引起更多人对提高大学生实践能力的关注，为提高学生实践能力做出我们应有的努力。

二、面试时间安排

三天内完成。

三、面试对象和方法

采访对象:教师(负责学生处的老师、有实践指导经验的老师、“海归”老师)

学生(我们学院的学生)

采访方法:直接面对面采访一些老人。

老师还是学生

第四，相关信息的收集

全院学生兼职

了解和熟悉学生处负责学生兼职的老师。

我院兼职成绩显著的学生

学生兼职的主要职业

动词 （verb的缩写）问题提纲

学生处老师:

如何看待部分大学生在校期间兼职？

学习和实践是什么关系，大学生应该关注什么，如何协调？

针对大学生实践能力差，学校的毕业实习能否达到提高实践能力的目的？你认为学校可以从哪些方面提高学生的实践能力？

根据老师的经验，你认为过去的学生和现在的学生在兼职方面有什么不同？等一下。

外籍或归国教师:

你在国外学习的时候做过兼职吗？是什么样的工作？工资怎么样？你为什么想做兼职？目的是什么？你的同学是怎么看待这个问题的？

来中国一段时间后，你有没有发现中国的大学生在兼职方面和你不一样？

国外学校一般用什么方法来提高学生的实践能力？是否存在留学生因为实践能力低而被拒的现象？

你兼职最大的收获是什么？

学生:

你有过兼职经历吗？

你选择兼职的目的是什么？

如果你要做兼职，你会选择什么样的工作？

做兼职后有什么感受或收获？

你觉得学校实习怎么样？你对实习结果满意吗？你得到了什么？(适合大三大四学生)

你希望学校能提供什么样的实践机会？

你对毕业和就业有什么感受？

在大学的学习生活过程中，你觉得自己缺少什么？

第六，举报方式

新闻

七、注意事项(略)