厉害的大学生

我高中学得最好的是化学和生物，但是在清华学了三年电子，这两门课我们根本用不上。我有理由相信，我这辈子再也不会配平一个化学方程式了。用很多人的话说，这两门是高考的敲门砖。当时我无法理解为什么我们需要学习这些课程。我给你讲了下面的例子，你应该明白了。大一的时候，我们有一门必修课叫《机械制图》——主要内容是在图纸上画螺丝。我们在电子系。为什么画这个？的确，从那个学期开始，我们就没有接触过相关的内容。我们很多同学当时都很不满。我们的院长给我们讲了一个故事来平息我们的愤怒。他曾经带一个大四本科生做毕业设计(16周)。他给这个学生的题目是为一台新电脑写一个应用程序。这台电脑的结构既不是冯也不是冯。诺依曼体系不是哈佛体系。它使用的计算机语言完全是非传统的。第一周，老师先给了这位同学一本相关的书让他理解。经过一周的努力，我想通了。第二周到第八周是这种情况。编程从第九周到第十五周开始。在最后一周写一篇论文。这位同学顺利完成了任务。毕业的时候导师问他:“你四年的毕业设计用的是什么课程，微积分？”“不是”“线性代数？”“不是”“C语言？”“没有”“微机原理？”“没有..最多用英语，因为编程是用英语写的。”“你大学四年做了什么？你学的课程都没用。”这个同学很傻。但是老师问:“如果你是高中毕业生，你能在16周内完成这个项目吗？”“显然不可能。”“没错。大学四年你学到的是学习知识的能力。我四年前给你的每一本书你都要学一个学期，现在你一个星期就完全看懂了。”