大学生创业的意义是什么？

创业是创业者通过努力，优化整合自身资源或能够拥有的资源，从而创造更大的经济或社会价值的过程。我整理的大学生创业有什么意义，供大家参考！

1有助于提高大学生的实践能力。

目前，大学生就业市场的竞争日趋激烈。企业不仅要看毕业院校，还要看大学生的实践经验，实践能力的高低也成为用人单位选人用人的重要标准之一。学生可以通过自主创业的平台提高自己的实践能力，积累更多的实践经验和社会经验，为毕业后提前进入好公司打下良好的基础。

2.有利于大学生自我价值的实现。

通过自主创业，大学毕业生可以将自己的兴趣与职业紧密结合，做自己最感兴趣、最愿意做、认为最值得做的事情。在丰富多彩的社会舞台上充分发挥自己的才能，最大限度地发挥自己的才能，获得合理的报酬。

3.有利于培养大学生的创新精神。

培养大学生创新创业能力是建设创新型国家和实施“科教兴国”战略的需要。创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力；当今世界综合国力的竞争，归根到底是科技实力和高素质人才的竞争。一个具有创新能力和大量高素质人力资源的国家，发展知识经济的潜力巨大。大力培养大学生创新创业能力，可以为社会输送大批具有创新思维的新青年，有效维护和推动国家创新体系的建立，符合科教兴国和建设创新型国家的发展战略。

北京中关村是中国首个国家自主创新示范区。中关村作为创新创业的代名词，在改革开放的大潮中繁衍形成了中国高科技产业的中坚力量。如今，在大众创业、万众创新的大背景下，中关村这片热土取得了令人瞩目的成就。

2016前4个月，中关村高技术服务业收入同比增长33.3%，增速是去年同期的3倍多。

中关村的创新辐射引领作用也逐渐扩散。1至4月，郊区平原公园总收入2781.5亿元，同比增长17.9%；城郊山地公园总收入21.72亿元，同比增长28.3%。其中，中关村顺义园区、怀柔园区、通州园区、大兴园区继续强劲增长。顺义园区实现总收入362.7亿元，同比增长155.0%；怀柔花园和通州花园同比涨幅均超过60%，分别为665、438+0.3%和60.7%。大兴园区同比增长44.7%。

在新的时代背景下，社会在呼唤我们，这对刚从校园毕业的学生来说，是机遇，也是艰难的挑战。创业大潮要求我们掌握更多的专业知识和丰富的社会实践经验。作为21世纪的当代大学生，应该加强自身的历练，提高自身的能力，更有力地接受社会赋予的使命，成为社会的领导者，走在时代的前列。

一，创新创业教育概述

创新创业教育起源于美国等发达国家，* * *经历了三个发展阶段——起步、发展、成熟。在不同的发展阶段，创新创业教育的侧重点是不同的。初期主要以传授创业知识和课堂教学为主；在发展阶段，主要着眼于培养学生的综合能力；在成熟阶段，则转向注重培养学生的进取精神和开拓精神。在长期的发展过程中，还形成了三种教育模式，即以课堂教育为主的专业化教育模式；高校、企业和社会相结合的合作教育模式；通过创业竞赛和创业项目形成的大学生创业教育模式。与国外相比，我国创新创业教育起步较晚，发展缓慢，借鉴国外相关教育模式尤为必要。

二、培养大学生创新创业能力的意义

1.培养大学生创新创业能力是缓解大学生严峻就业形势的有效途径。2001年，全国高校毕业生只有1.07万，2003年21.2万，2013年迅速上升到699万。而整个社会的就业岗位并没有随着毕业生数量的增加而增加，也就是出现了不平衡。很多大学生都面临着“冒险岛”的尴尬处境。高校毕业生失业人数从2001年的34万上升到2003年的52万，2006 54 38+03年达到1.44万，其持续上升的趋势并未得到遏制。受国际金融危机和国家延迟退休政策的影响，当前就业形势日益严峻。如何突破教育瓶颈，缓解就业压力，教育工作者正在进行各种思考和尝试。大学生作为一个高知识群体，具有良好的创新创业内在基础和条件，能够对国家创业起到很好的引领和带动作用。因此，除了学校组织的创新创业选修课，从2011开始，安徽省开始为大学生提供免费的创新创业培训，开展“GYB”(产生你的创业想法)、“SYB”(创业)等针对性培训模式，帮助部分有创业意愿的大学生增强创新理念，明确创业目标，掌握必要的创业技能。

2.培养大学生创新创业能力是适应快速发展的现代社会的需要。当前，随着社会科学技术的快速发展，人才市场的竞争日益激烈，导致现代企业对员工的综合素质要求越来越高，这也是高校毕业生就业不可忽视的因素。就化学专业而言，对化学物质和反应过程的观察和检测已经从简单的肉眼观察发展到各种高端精密仪器的精确定位，如原子光谱、分子光谱、色谱、分光光度、激光光谱、拉曼光谱等。与计算机的结合使检测分析效果更加方便、快捷、准确。这就需要我们掌握使用高科技仪器的必要技能。如果不提高自己的综合能力和创新能力，不学习和提高自己的各种仪器，化学的发展前景就会变得暗淡。在工作中，不仅要有严谨务实的作风和强烈的责任感，还要有扎实的基础和过人的创新精神。这样才能在激烈的竞争中占有一席之地，成为同行中的一员。

三、培养大学生创新创业能力的重要性

教育部在《关于大力推进高等学校创新创业教育和学生自主创业的意见》中指出:“在高等学校开展创新创业教育，是深化高等教育教学改革、培养学生创新精神和实践能力的重要途径；实施创业带动就业，促进高校毕业生充分就业的重要举措。“培养创新创业能力的目的是激发和挖掘学生的创新创业热情，让学生了解科技发展的新趋势和社会创业的新机遇，为今后的学习和创业指明方向。近年来，“创新创业计划”大赛越来越受到大学生的关注。目前，全国大学生系列科技学术竞赛有两项平行赛事，其一是课外学术科技作品竞赛；另一种是商业计划书比赛，主要是商业项目。商业计划书大赛的实施，不仅仅是为了拿几块金牌，更是为了给学生一个平台，希望通过这种模式给学生创新教育，提升学生的创新创业能力。

这样的活动在大学生中取得了很好的效果。如2065438+2002年2月6日，65438+2002年“昆山花桥杯”安徽省第七届大学生职业规划设计大赛，我校外国语学院获得职业规划组金奖，机械学院获得创业组金奖，化工学院创业组银奖。在大赛中，同学们团结协作，积极向上，既展现了创造性的开拓精神，又展现了努力拼搏的决心，展现了90后一代的崭新面貌和精神风貌，坚定了大众对90后的信心，同时也激励了许多大学生重新审视自己，明确目标，理论联系实际，勤于思考，开始了各种创新创业的尝试。

时代呼唤创新，时代呼唤企业家精神。在当代大学生中开展创新创业教育，势必会培养出大量的创新型人才，为社会带来更多的就业岗位，使社会更好地发展。当代大学生应该加强自身的历练，提高自己的能力，更有效地接受社会赋予的使命，成为社会的领导者，走在时代的前列。

大学生创业的利与弊

优势

大学生创业照1。大学生往往对未来充满希望。他们有年轻的血液，有激情，有“初生牛犊不怕虎”的精神，这些都是一个企业家应该具备的素质。

2.大学生在学校学了很多理论的东西，有高水平的技术优势。目前最有前途的职业是创办高科技企业。技术的重要性不言而喻。大学生创业从一开始就一定会走向高精尖领域，“智力换资本”是大学生创业的特色和必由之路。一些风险投资家往往愿意资助他们的商业计划，只是因为他们看中了大学生掌握的先进技术。

3.现代大学生具有创新精神、挑战传统观念和传统行业的信心和欲望，而这种创新精神往往创造了大学生创业的动力源，成为创业成功的精神基础。大学生心中有创业梦想，努力工作，创造财富。

4.大学生创业最大的好处是可以提高能力，增加社会实践经验，学以致用；最大的吸引力在于，通过成功的创业，你可以实现自己的理想，证明自己的价值。

虐待

1.大学生由于缺乏社会经验，往往盲目乐观，心理准备不足。对于创业中的挫折和失败，很多创业者都觉得很痛苦，甚至抑郁。大家以前创业，看到成功的例子，心态自然是理想主义的。其实成功的背后更多的是失败。看到成功和失败才是真正的市场，只有这样，年轻的创业者才会变得更加理性。

2.急于求成、缺乏市场意识和企业管理经验是影响大学生创业成功的重要因素。学生虽然掌握了一些书本知识，但毕竟缺乏必要的实践能力和管理经验。另外，由于大学生缺乏足够的市场营销知识，很难一下子胜任企业管理者的角色。

3.大学生对创业的理解还仅仅局限于一个美好的想法和概念。在相当多的大学生提交的商业计划书中，很多人也试图用一个他们认为很新颖的想法来吸引投资。这样的事情以前在国外确实发生过，但在今天几乎不可能。投资人看重的是你的商业计划书真正的技术含量有多高，不可复制到什么程度，市场盈利潜力有多大。对于这些，你必须有一套详细周密的可行性论证和实施方案，绝不是三言两语就能让人买单的想法。

4.大学生的市场观念相对较弱，很多大学生乐于和投资人谈自己的技术如何领先、如何独特，却很少涉及这些技术或产品会有多大的市场空间。即使涉及到市场这个话题，大部分也只是打算把钱花在广告上，而对于目标市场定位、营销手段组合等重要方面却毫无概念。其实真正让投资者感兴趣的，不一定是那些极其高级的东西。相反，那些技术含量一般但能满足市场需求的产品或服务，往往更受投资者青睐。同时，创业者要有非常清晰的营销计划，能够有力证明盈利的可能性。

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