用350字左右的周记写一篇作文
在晨露中寻找夏天的影子，发现满地的樟树叶，绿的，红的，绚烂的夏日色彩。我突然想起日历上的日期已经过了农历的立秋了！秋天？但是我还是和青蛙一起睡着了，但是下午还是有耀眼的阳光，但是我还是没有找到夏天的影子。
像绚烂的夏叶，我在夏日的阳光下寻找夏天的身影，却早早落在了秋天的脚步上。走过四季，来到下一个夏天。
哦，夏天一直在我心里！最灿烂的阳光永远伴随着我。就算有萧瑟的秋天，人生又怎么能一直傲娇呢？把生活想象成一座山。
山顶的风景当然是我们追求的美，但这种美背后永远是一条下坡路。它可能蜿蜒崎岖，可能布满荆棘，但如果没有这样一条路，我们怎么能到达下一个山顶去欣赏新的或许更美丽的风景呢？一路顺风绝不是旅行者所追求的。一点意外，一点冒险，一点* * *，一点色彩，才是让旅行不虚此行的，这样的生活才是充满情趣的！即使是寒冬腊月，腊梅依然散发着清香。
温室里的花虽然娇艳动人，但什么时候才能与雪共舞，在白色的世界里创造一个美丽的神话？只有经历过严寒的腊梅，才能在寂寞的季节里，舒展傲人的枝头，写下自古以来被人称道的坚忍不拔！生活需要这样的毅力。面对困难，昂起头，不要轻易退缩，努力向腊梅学习，在寒冷的季节写下你的毅力。
冒险家的旅行是在荒芜的沙漠中寻找绿洲，来之不易的喜悦值得被包含在人生的旅途中。即使春天有短暂的无奈，时间的脚步也不会在花开草长莺飞的季节终结。
何不潇洒地放手，迎接更好的明年春天？有很多无奈的事情，就像旅行的火车不会在一个景点停下来，因为下一站会有更美的风景等着我们。人生得失，以及“不以物喜，不以己悲”的豁达，可以帮助我们找到真正值得珍惜的东西。秋冬春过，我的夏天在哪里？我们寻找的路很艰难，但我知道灿烂的阳光会在下个季节。一路走来，我会像这片夏叶一样，带着未完成的梦想，穿越四季，回到梦幻的季节，完成未完成的梦想，寻找新的梦想。
今天是我最开心的一天，因为我的周总结有四颗星，排名全班第一。要知道，这是我第一次在每周总结中获得一等奖。我是多么兴奋啊！
我高兴地跑回家，把这个好消息告诉了奶奶。我奶奶也很开心。然后，我奶奶对我说:“拿第一就像跑步一样。你暂时领先，但你的班级如云。如果你不努力，减速，他们就会超过你。到时候，你的第一个‘宝座’就被别人抢走了。”
听了外婆的话，我终于明白了，外婆平时就是想让我多做作业，多看书。我一定不能让自己的脚步慢下来，一定要不断对自己说，加油！继续前进！
清晨，明媚的阳光从窗口倾泻进来，在地板上投下明亮温暖的影子。
小狗泰迪迈着优雅的步子蠕动着进来。他一定是来晒日光浴的。果然，它躺在充满阳光的“浴床上”，滚了两圈，把肚子翻了个底朝天，舒服地享受着温暖的阳光。
突然，泰迪的耳朵向后张开，鼻子发出惊恐的咕噜声，然后它跳到地板上，前爪在地上使劲挠着，头在地上使劲拱着。原来他发现了一只“不知名的狗”。当他躺下的时候，“不知名的狗”也躺下了。当它站起来的时候，“不知名的狗”也站了起来。
它扑向那只不知名的狗，那只不知名的狗没有躲。泰迪用尽全力去抓，可是用尽全身力气都抓不到，弄得泰迪直打喷嚏。
太阳慢慢走远了，地上的影子也消失了。愤怒的泰迪终于平静下来。他在房间里嗅来嗅去，试图找到那只不知名的狗。可转了两圈，一无所获，只好回狗屋啃骨头。
看，我的泰迪熊可爱吗？我以为我自己的影子是一只不知名的狗。今天，我姐姐给我买了一本日记本。
我接过来看了看。上面有美丽的彩色图片。我想:用日记里的图片编个故事，那你就不想用日记里的其他东西了。然后我开始编故事。内容是:从前有两只小狐狸，一只叫阿里，一只叫桃子。
一个叫阿里喜欢打篮球和踢足球，另一个叫陶子喜欢听音乐，看书和睡觉。当他们一起出生时，他们成了最亲密的朋友。孩子们，你们知道阿里和桃子小时候住在哪里吗？他们住在一个小木桩里。
一天下午，阿里和桃子吃完午饭后，没有父母的允许，他们不能走出木桩。一天，桃子对自己说:“我真想去我的秘密花园！”"但是，桃子怕她妈妈知道了会生气，会毁了她的秘密花园，所以她不敢去。当阿里看到她妹妹如此悲伤时，她认为有什么事使她心烦意乱。
阿里问:“姐姐，你怎么哭得这么伤心？”桃子说:“我想去我的秘密花园，但是我妈妈不允许。”然后阿里告诉他的妹妹他的想法。
于是，桃子随着阿里的想法溜出了木桩...故事讲完了，你能猜到这张图有多美吗？我从懂事起就想当警察，(20100320周刊)我的理想。因为我喜欢他们一起穿笔挺的衣服，腰间的手枪，他们当时在我眼里就像“神”一样。
他们可以保护人民和保护我自己。但是，我渐渐不喜欢这个职业，因为我觉得它不适合我。
我小学二年级的时候，班主任是丁老师。她是我们学校唯一的古筝老师。她经常为我们演奏古筝。我就是从那时开始对它感兴趣的。我是一时冲动学的，我妈也很支持。我练了四年。虽然每天都练，但是也很开心。小学生写我的理想(20100320周刊)。我现在已经考了8级，当时就想，我要做一名乐器方面的音乐人，在舞台上展示我的风采。
那时候我很喜欢古筝，但是现在随着年龄的增长，年级的提高，作业的增多，业余时间越来越少。我决定把古筝放在一边，不再学了。
听到这里，你大概以为我有几只小猫在钓猫！但我知道，无论我的理想是什么，我现在都会努力学习。一个人坐在森林里的木秋千上，不知道有多舒服。风吹来，有无限的清爽从我脸上飘来。落叶飘飘洒洒地落在秋千上，落在我的头上和膝盖上...正当我在享受大自然赋予我的一切时，我惊讶地发现，我突然变得很渺小。秋千摇晃了一下，把我从一个缺口扔了出去。我以为会摔成碎片，草居然承受得住。
直到站稳脚跟，我才稍微松了一口气。我在“草丛”里漫无目的地跋涉。这时，一群蚂蚁士兵在我眼前抬着食物。在好奇心的驱使下，我跟着他们。和它们在一起，我一路上遇到了许多其他的昆虫。不管是长着翅膀还是六只脚在地上爬行，他们都会热情地互相寒暄几句，但他们前进的队伍不会停下来。我一直悄悄跟在后面，找机会融入队伍。
这时，前面的蚂蚁突然停了下来，仔细一看，原来是一条河。我想他们会很着急，不知所措。
但是只过了五分钟左右，队伍就开始移动了，我觉得虫子毕竟没有人类的智慧，所以要绕道走。但我错了。
落叶漂在河上的时候，看到这里才恍然大悟。于是我只好战战兢兢地坐上了“叶舟”。掌舵的蚂蚁看起来非常老练。我提心吊胆地在“叶舟”上坐了半个小时，船上的蚂蚁都跟我熟了。小学生们写了“我眼中的昆虫世界”()。
当我下了船，我看到了森林中的另一个场景。没有低矮的灌木，没有参天的大树，只有平坦的草地和艳丽的花朵。工蚁的步伐在一个隐蔽的洞口前停了下来。洞里进进出出的蚂蚁很多，有外出打工的工蚁，有从外面回来的探险者，还有其他来逃难的昆虫。
我环顾四周，发现这里的虫子数量众多，很吵。我刚刚在“叶舟”上遇到的工蚁，现在也开始看其他同伴了，它们在我身边徘徊，看着我的周围。
我勇敢地接受了蚂蚁的好意。他们带我参观了山洞，里面的一切都井井有条。我忘记了我的烦恼，我变小了。我和这些热情的蚂蚁在一起很开心。
我希望我是一只蚂蚁。我从阅读中得到乐趣，喜欢下雨。
周六写了半天作业，准备出去放松一下，然后回来再写。我独自走在村道上。走着走着，一只慢慢爬行的小动物映入我的眼帘。我仔细一看，原来是一只小蜗牛。我突然想到，我想和这只小蜗牛一起散步。所以我不得不慢慢地走，因为害怕这一个。那只小蜗牛离我那么远。我把它推到后面，它还是慢慢爬。我催它，我虚张声势，我责怪它，蜗牛歉意地看着我，好像在说:“我尽力了！”“蜗牛爬不快，但还是爬。为了到达它想去的地方，为了完成为自己设定的目标。我们的目标是什么？我们是如何实现这些目标的？蜗牛靠自己的努力和永不放弃的精神达到了目的。我们应该学习蜗牛的精神来实现我们的目标！生活常常给人灵感，然而，生活不会主动送“灵感”上门。生活按照自己的样子和规律继续，每个人都有权利从中获得灵感。它给了每个人一个机会，但问题是我们能否从中找到“灵感”。勤于思考的人，从某种意义上说，就是那些努力寻找灵感的人——带着未解决的问题去寻找。
5.写一篇周记，400字左右。像往常一样，我开始改周记。突然，我发现了一本又短又乱的周记。这是谁的？你怎么敢这样写周记！翻到封面，我不禁吃了一惊。原来她在班里成绩优异。
不会错吧？是的，就是她。突然，一阵怒火涌上心头。
她怎么能这么敷衍？不能容忍。由于课代表记日记，我对他说:“你去叫她。”
可是我等了整整一下午，也没见到她。所以我更生气了。我心目中的好学生怎么会这样？第二天，恰逢语文晨读。
当我走进教室，环顾四周，我看到她递给我每周的日记和一封信。所以我什么也没说。
终于，下课了，我迫不及待地回到办公室。我打开信，突然明白了。原来是因为父母之间的矛盾，她难过得再也无法专心学习。
为了应付差事，她写下了昨天的周记。信中，她请求老师原谅，并让我对她的现状给出建议，因为不知所措。
我心里很愧疚，就打开了她的周记。昨天的周记被她撕掉了，取而代之的是字迹工整、内容丰富的周记。在欣喜的同时，我也不禁感到惋惜:她为什么要把它撕掉？因为在那篇周记的后面，我写了一段批语，“学习是一件持之以恒的事情，不能有丝毫的懈怠和敷衍。”
我在课间问她，她说:“我把那页周记撕了，做成书标，让它永远鞭策我。”我一时语塞。
每当我上课的时候，都会感受到一双更加专注的眼睛；每当我改日记的时候，都能感受到一颗更真诚的心。师生之间的距离瞬间缩短了。
不经意间，班里另一个女生的周记又引起了我的注意(她性格内向，不爱说话，学习很努力但没成绩)。她的周记更像是一份真情的告白，像一条缓缓流淌的河流，诉说着河两岸的风景是什么？因为她是家里的长女，父母对她期望很高。然而，尽管她很努力，但在班里成绩还是很差，她感到焦虑、无助、无助。
所以老师劝她留级，甚至邀请了父亲，但她因为自尊心差，不想留下来。于是她写道，即使老师放弃了她，她也绝不会气馁，她会以此为戒，全力以赴，直到老师对她刮目相看。
看到这里，我在想，作为一个正在努力，已经很努力的学生，既然她做到了问心无愧，那我们还应该要求她什么呢？面对老师的态度，她没有怨恨，而是深深自责，准备承担“羞辱”的重担。我该怎么安慰她？显然，任何安慰都是苍白无力的。
于是在她的周记后面，我写道:“文笔特别细腻，特别善于表达丰富的内心感受，而且很真诚。希望你能发挥这方面的特长。”
不知道她看到这条消息是什么感受？但我知道，她会更加努力，因为她是一颗包裹在蚌壳里等待被发现的珍珠。从学生的心里批改一篇又一篇的周记，突然发现做语文老师真的很幸运:因为我能触碰到学生最真实的内心，倾听他们内心的呼唤，感受他们最真实的情感世界。周记为我打开了一扇门，一扇进入学生内心的门。
6.以“虽然我不够聪明，但我足够努力”为题，写一篇300字左右的周记。在我的人生道路上，有一句名言一直伴随我至今，那就是著名数学家华说的:“聪明在于勤奋，天才在于积累。”
每当我想休息的时候，这句话都会激励我再次勤奋、勤奋、再勤奋。有一次，我一到家就放下书包去写作业。它说我突然发现笔没水了，就拿着慢慢吸水。
这时，我突然发现前几天妈妈给我买的墨水瓶旁边有一只玩具狗，于是我情不自禁地放下笔，和那只“狗”玩了起来，不知不觉时间就过去了。突然我抬头看到墙上贴的那句名言“聪明在于勤奋，天才在于积累”，我的血一下子涌遍全身。
我认为:“聪明在于勤奋”。靠我的小聪明是远远不够的。如果你想取得好成绩，你必须努力学习。只有一生努力，才能有所作为。所以我很快吸干了水，继续做作业...古今中外，哪个成功人士背后没有努力？其实在没有天才的地方，那些成功人士只是把所有的时间都花在了别人的学习和工作中喝咖啡。
我永远不会忘记这句名言:“聪明在于勤奋，天才在于积累。”。
7.找300字左右的周记。人生是一场旅行，目的地不是我们的目的地，沿途的风景才是我们此生应该寻找和珍惜的。
在晨露中寻找夏天的影子，发现满地的樟树叶，绿的，红的，绚烂的夏日色彩。我突然想起日历上的日期已经过了农历的立秋了！秋天？但是我还是和青蛙一起睡着了，但是下午还是有耀眼的阳光，但是我还是没有找到夏天的影子。
像绚烂的夏叶，我在夏日的阳光下寻找夏天的身影，却早早落在了秋天的脚步上。走过四季，来到下一个夏天。
哦，夏天一直在我心里！最灿烂的阳光永远伴随着我。就算有萧瑟的秋天，人生又怎么能一直傲娇呢？把生活想象成一座山。
山顶的风景当然是我们追求的美，但这种美背后永远是一条下坡路。它可能蜿蜒崎岖，可能布满荆棘，但如果没有这样一条路，我们怎么能到达下一个山顶去欣赏新的或许更美丽的风景呢？一路顺风绝不是旅行者所追求的。一点意外，一点冒险，一点* * *，一点色彩，才是让旅行不虚此行的，这样的生活才是充满情趣的！即使是寒冬腊月，腊梅依然散发着清香。
温室里的花虽然娇艳动人，但什么时候才能与雪共舞，在白色的世界里创造一个美丽的神话？只有经历过严寒的腊梅，才能在寂寞的季节里，舒展傲人的枝头，写下自古以来被人称道的坚忍不拔！生活需要这样的毅力。面对困难，昂起头，不要轻易退缩，努力向腊梅学习，在寒冷的季节写下你的毅力。
冒险家的旅行是在荒芜的沙漠中寻找绿洲，来之不易的喜悦值得被包含在人生的旅途中。即使春天有短暂的无奈，时间的脚步也不会在花开草长莺飞的季节终结。
何不潇洒地放手，迎接更好的明年春天？有很多无奈的事情，就像旅行的火车不会在一个景点停下来，因为下一站会有更美的风景等着我们。人生得失，以及“不以物喜，不以己悲”的豁达，可以帮助我们找到真正值得珍惜的东西。秋冬春过，我的夏天在哪里？我们寻找的路很艰难，但我知道灿烂的阳光会在下个季节。一路走来，我会像这片夏叶一样，带着未完成的梦想，穿越四季，回到梦幻的季节，完成未完成的梦想，寻找新的！& lt& gt谁都知道时间就是生命。
无论我们活多少年，一个人拥有的时间总是有限的:即使活到100岁，也只能有36500天左右。最终，我们都会离开这个世界，消失在虚空中。
所以，如何在有限的时间里活得更好，成了每个人都应该思考的问题；很多人也在为在有限的时间里活得更好而不懈努力。时间的流逝是人无法控制的。不管你喜不喜欢，时间总会从你身边悄悄流走。没有人能给时间的河流加上一道闸门，一声大喝就让它停下来。
所以，即使是孔子这样的智者，也只能感叹:逝者如斯夫，不舍昼夜。面对不顾人的意志不断流走的时间，人可以有两种态度，一种是积极的，一种是消极的。积极的人深感时间的珍贵和美好。他们就像在流水中奋力前行的游泳者，充满了“自信人生二百年，将似击水三千里”的豪气，努力在有限的时间里留下无限的生命，他们的生命也将随着时间而生。
消极的人总会感受到时间流逝的无奈，对古今的很多事情谈笑风生，内心充满失望。他们认为，如果努力了一辈子，就会落得个夕阳西下，死在坟墓里。他们看不到人生奋斗的意义，所以得过且过，虚度一生。我们应该积极还是消极的面对时间？这个问题不难回答。
时间就像一条不断从我们身边流过的河流，我们可以用两种方式来处理它。一种是坐在河边，望着河水叹息，呆呆地看着河水从我们脚下流走，我们在慢慢老去；另一种是在河边钓鱼，或在河里摸虾，或在河边种荷花，或在河里游泳，和朋友玩耍。我们每个人都能体会到，从河里抓到一条鱼是多么幸福，从河里拉出一堆虾是多么惬意，和朋友一起玩耍是多么快乐。
既然有这么多欢乐，谁愿意坐在河边不动呢？人生的目标是什么？人生的目标是快乐和难忘，而不仅仅是活着。快乐是活在当下，难忘是品味过去。
人生要有真正的幸福，就要有所收获，不仅是具体的东西，还有心情。在上面的比喻中，我们收获了鱼虾等具体的东西，但更重要的是收获了快乐的心情。有一次旅行，朋友带我去钓鱼，跟我说那是钓鱼好玩，是抓了放，就是抓了放的意思。
当时我就想，如果抓到了，有什么好玩的？没什么好找的。但是到了现场，每次钓到鱼都好兴奋。虽然我最后把所有的鱼都放生了，但是我今天过得非常愉快。
这件事充分说明，收获心情比收获具体的东西更重要。另外，收获心情最重要的是亲身参与，做出自己的努力。
我们以鱼虾为例。如果这些鱼虾都是从农贸市场买的，我们还能得到同样的心情吗？答案显然是否定的，如果我们只是坐在河边，我们能有什么收获？肯定是无所事事的无聊，别人得到鱼虾的失落感。一定是别人的快乐带来的嫉妒和别人难忘的过去带来的空虚。
相比之下，你会选择哪种生命形式？答案应该很明显。所以，积极参与时间的长河，努力去收获。
8.多写300字的周日记，走在这条熟悉的街上，这条街是城市的中心。时尚男女和繁忙的车辆穿梭在这条繁华的街道上。
带着轻松的心情，走在这里，听着城市的喧嚣，享受着城市的繁华。突然，一声哀号震撼了我的心灵。出于好奇，我顺着声音的方向看去。在一个黑暗的角落里，我看到一个黑色的东西在移动。那是什么？我在心里问，于是上前一步。你绝不会想到那是一个真人！他根本不具备正常人的条件:只能发出声音却不能说话，手脚完全变形，明显丧失正常工作能力。在他面前，有一个孤独的钱盘。
看到这样的场景，我本能的想转移注意力，却只是无助的迎上了他的视线。这是一双渴望的眼睛。在黑暗中，那双眼睛特别亮，仿佛是黑暗中的一盏小灯，吸引着我。虽然他不会说话，但是他想说的话很清楚地写在他的眼睛里，我想我能看出来。在他的眼里，我读到了他悲惨的一生，期待的声音，绝望的状态。他眼里有多少东西！他通过对生活的理解和对世界的思考，把自己无法倾诉和记录的悲伤和苦难一一揭示出来。他还透露了自己像正常人一样生活的理想。这双眼睛对他来说极其重要。他们已经取代了嘴和手。他的眼神似乎在责备和怨恨路人的冷漠。
霓虹灯下，大都市里，他只能靠着墙，躲在阴暗肮脏的角落或者躺在路边，只能让路人从他身边经过。多少冷漠的路人带着钱包走来，钱却永远只能和他们一样冰冷，没有活力和体温。无数人，当你走在这样的街道上，请多关注那些蜷缩在角落里，需要关爱的人！他们的眼神会告诉你一切，引起你的同情。
我站在那里，想了很久，然后我醒悟了。我把5块钱放在他面前的盘子里，然后就无可奈何地走了。目前看来，眼睛还在发光。
妈妈不在家的日子
过去，在星期五，我妈妈总是来接我。回到家，总是听到妈妈的唠叨。我被要求看书和做作业...我把休息时间安排得满满的。
又是星期五了。上周，我妈妈告诉我，她将在本周离开。我想我的祖父母今天应该来接我。放学后！放学后！我渴望从窗外的人群中找到熟悉的面孔，啊！奶奶！“是啊！免费！”我不禁欢呼起来。这个星期终于可以有一个自由的周末了！没有妈妈的唠叨，没有额外的作业，太酷了！
在舅舅家吃完饭，外婆带我回家。我该怎么办？没错玩电脑！走到爸爸妈妈的房间门口，拧开锁，门还是没开，哦！原来我妈早料到了我的举动，所以提前把门锁上了，不让我进去。多么令人失望！那是干什么用的？没错你作业没做好，那就先做英语作业吧！
过了一会儿，作业做完了。我站起来，感觉黏黏的。洗澡！我开了热水器，好好洗了个澡，洗完澡才7点，太早了。我们看一会儿电视吧！用遥控器换了一个又一个频道，看了《1818黄金眼》，看了义乌电台《今晚九点》。渐渐的，眼睛累了，回房间准备睡觉。这一刻，我突然觉得家里空荡荡的，好像少了点什么，感觉特别孤独。少了什么？
哦，肯定少不了妈妈的唠叨。虽然有时候很烦，但是有妈妈的关心和爱在里面。妈妈，快回来！没有你的唠叨我很不习惯。
够了，不够再打两个。