首都师范大学心理学专业授予什么学位？

专业介绍:心理学专业创建于1955，著名心理学家林传鼎先生、郝先生为学科创始人。距离1997招收第一届本科学生，已经过去了23年。2017中小学新增“心理健康教育”学科资格证书，未来中小学对心理健康教师的需求进一步显现。为满足北京市中小学及学前教育机构对心理学专业人才的迫切需求，2018年9月开始招收心理学师范类本科生。

核心课程:专业核心课程:普通心理学、发展心理学、心理统计学、实验心理学、心理测量学、教育心理学、生理心理学等。专业课程:心理史学、异常心理学、人格心理学、社会心理学、心理学研究方法、心理咨询与治疗、团体心理咨询、心理评估与诊断、学校心理学、积极心理学、中小学心理健康教育、心理健康课程教学设计、教学技能训练、班级管理等。

专业特色:坚持学科建设与专业建设相融合，努力培养具有高级批判性思维、创新实践能力和终身学习能力的学校心理健康教育专业人才。包括:1。培养学生对首都师范大学与中国科学院心理研究所共建科教创新中心的良好适应性，能够创造性地生活、学习和工作；二是注重培养学生对心理学基本理论和学校心理咨询相关技能的掌握；第三，注重提高学生对儿童青少年心理问题进行独立分析、研究和诊断的能力；第四，加强学校心理咨询技能的训练，注重培养学生独立开展学校心理咨询课程的能力，如心理教学、个体和团体心理咨询、学业诊断与行为矫正、班级管理等。

就业导向:通过针对性、科学性的培训，帮助学生胜任中小学和职业学校的心理健康教育与咨询工作，服务于儿童青少年的身心健康和快乐发展。就业领域是在基础教育系统从事教学或教育管理工作，也可以报考本市全日制教育硕士。

心理学四年制本科专业简介:心理学专业创建于1955，由著名心理学家林传鼎先生、郝先生为创始人。1997招收的第一个本科心理学专业的发展前沿、应用前景、最新发展趋势；具有科学探索意识和批判性思维能力，掌握心理学实验研究设计、数据分析方法和查阅、理解、撰写专业论文的能力；能够科学、正确地解读各种数据报告，进行心理监测、评估、数据分析并撰写调查报告，掌握企业人力资源管理和心理评估、辅导、咨询、援助的基本技能；具备从事心理科学研究、心理咨询与心理健康教育、人力资源管理和人事评价所必需的职业道德。

就业方向:报考国内外相关专业的学术型研究生、教育硕士；在心理咨询机构、医院、社区、学校、企业从事心理咨询和心理评估工作；到学校、教育机构、培训机构从事心理健康教育、校园问题解决、学习成绩提升、课程设计、教师培训等工作。我在政府机关和企业工作了23年。该专业于2009年被批准为北京市专科。目前拥有心理学一级学科硕士、博士学位授予权，博士后流动站，北京市一级重点建设学科，北京市学习与认知重点实验室，心理学教学实验中心。

核心课程:专业核心课程:普通心理学、发展心理学、心理统计学、实验心理学、心理测量学、教育心理学、生理心理学等。专业课:心理学史、变态心理学、人格心理学、社会心理学、心理学研究方法、认知心理学、心理咨询与治疗、团体心理咨询、心理评估与诊断、学校心理学、高级统计学、管理心理学、公共关系心理学、人力资源管理、工效学、消费与广告心理学、职业心理学等。专业特色:秉承“以德育人”的基本理念，旨在培养具有良好的思想政治素质、人文科学素养和职业道德，能够适应我国社会、经济、科学、文化发展要求的高级心理学人才。本专业着重培养学生以下能力:掌握心理学的基础知识和理论，深入了解产业单位和科研院所的人力资源管理和人才评价工作。近两年，33%的学生被北京大学、中科院心理所等国内知名高校或科研单位录取或保送研究生，22%的学生赴美国杜克大学、哥伦比亚大学等世界一流大学留学。学生就业于工信部、北京银行、北京外企服务集团、北京109中学、广安门医院。