教育管理和教育学有什么区别？
教育学是一门独立的学科，是一门像教育学一样研究人类教育现象和问题，揭示教育规律的社会科学。
教育管理，培养具有广博的人文社会科学基础知识、扎实的教育学和心理学基础知识、扎实的教育学专业知识，具有较强的教育研究、教学、管理、咨询和辅导能力，能够在师范院校、教育行政部门、科研机构和各级中小学从事教学、研究、管理、咨询和辅导工作的应用型人才。授予学位:教育学学士(高中不授予学位)。主要课程有:教育原理、教育心理学、教育统计学、教育社会学、教育测量与评价、教育法学、教学论、德育原理、普通心理学、儿童心理学、外国教育史、中国教育史、学校管理、教育行政、人力资源管理、公共关系、教育经济学、教育调查、毕业论文、管理心理学。就业导向:本专业学生主要学习现代管理和教育科学的基础理论，接受教育管理和教学的基本能力训练。就业方向大多是高职院校的教学和管理。
现代教育原理与教育学的区别现代教育原理中所说的现代社会，主要是指现代生产工具的变革导致社会生产方式变革以来的社会，即资本主义社会以来的人类社会及其教育。这样，《现代教育原理》中的“现代”一词就是一个广义的概念，它包括现代社会、现代社会和20世纪50年代以来的一个时代的当代社会。教育学是研究教育现象及其规律的社会科学。它广泛存在于人类生活中。通过对教育现象和问题的研究，揭示教育的一般规律。
我很高兴回答你的问题。请收养他们。
教育学与教育学的区别教育学是研究教育的科学:教育是人类有目的地培养人的社会活动，是在生产和社会生活中传承文化、传递经验的一种方式；教育学是研究教育现象和问题，揭示教育规律的科学。
教育:教育和培养，用已有的经验和知识，去细察人，为他们解释各种现象、问题或行为。基本上就是用一种相对成熟或者理性的思维去对待人，让事物接近自己最根本的存在。在其中，人们对一个事物慢慢地从感官的触摸到认知的理解，形成一种相对完善或理性的自觉思维...但同时，人有自我意识的思维，它也有自己的感官维度，所以任何教育的自觉思维不一定是绝对正确的，而应该从情感上理解其思维的方向，只要不偏离事物的内在本质；教育也是一种思维的教学，人因为自己的意识形态而有不同的思维倾向。所以，教育要用最客观公正的思想思维来教育人，使人的思维不会太偏，因为思维的丰富而逐渐成熟和理性，从而走向最理性的自我，拥有最正确的思维认知。或许这才是教育的根本。
教育学:研究教育现象及其规律的社会科学。它广泛存在于人类生活中。通过对教育现象和问题的研究，揭示教育的一般规律。
教育管理和教育学哪个专业好，专业方向不一样。五月教育管理分不同方向。没有好坏之分。你知道得更多。
考研:教育管理、教育学原理、高等教育主要差异、学科知识、培养目标、就业前两个专业的研究方向和就业前景、院校选择等方面存在差异。
高等教育专业:
(一)高等教育的研究方向。
它是以高等教育的实现形式和基本规律为研究对象的综合性、理论性和应用性的教育科学。高等教育分为细化学科，其中三级学科包括高等教育原理、高等教育质量保证与评估、高校治理与发展、高校人力资源管理与培训、高校学生事务管理、比较高等教育、高校外事管理、高等教育政策分析、高校教师发展、高等教育社会学等。
(二)高等教育就业方向
但在人们的传统思维中，教育学的就业方向主要是去学校当老师。事实上，相当一部分教育学专业的毕业生毕业后并不从事教学工作。
1，普通高校，这是教育原理、教育史、高等教育、比较教育、教育哲学等理论类专业的主要去向。但是现在硕士生进高校越来越难了，基本都要求博士学历。所以，想走这些方向的研究生，如果想上高校，一定要做好读博士的准备。
2.出版社和报社，尤其是与教育相关的出版社和报社，也是教育专业毕业生的一大去向，主要从事教育类书籍的策划和编辑工作。
3、* * * *单位，有一部分毕业生参加了公务员考试，毕业后进入教育行政单位，但很少有教育专业的公务员需要报名。想当公务员的同学可以努力一下，但是要做好心理准备，因为竞争的激烈程度会超乎你的想象。
4.中小学，我国中小学新课程改革大力开展，教育理论素养强的人才尤为缺乏。而且随着中小学教师待遇的不断提高，教师职业的相对稳定，越来越多的教育专业尤其是课程与教学论专业的毕业生开始进入中小学。今年还出现了南京某中学上百名硕士竞争两个职位的现象。
5.特殊教育院校，这是特殊教育专业毕业生的主要就业方向。特殊教育专业主要培养具有普通教育和特殊教育知识和能力的高级专门人才。毕业后主要在特殊教育机构和与特殊教育相关的机构从事特殊教育实践、理论研究和管理工作。
6.在新技术教育领域，这主要是教育技术专业毕业生的主要去向。从事新技术教育领域的教学媒体和教学系统的设计、开发、应用、管理和评价工作，包括在各级师范院校和中学教授教育技术课程，在各级电教图书馆、大学和普通教育从事教育技术人员和网络教育工作。
就业前景随着国家对教育的日益重视和教师待遇的不断提高，教育学专业正逐渐成为热门专业。然而，随着高等教育研究生学制的改革和高等教育研究生招生规模的不断扩大，高等教育研究生面临着严峻的就业压力，就业难度加大，而高等教育女硕士就业难度更大。
推荐高等教育考研强；
厦门大学、北京大学、华中科技大学、北京师范大学、西南大学、华东师范大学、清华大学、兰州大学、云南师范大学、广西师范大学、苏州大学、湖南师范大学、中国地质大学、南京师范大学、湖南大学、南京大学等。
教育学原理专业:
(一)教育学原则的专业方向
主要研究教育的基本理论和现代教育的基本问题，如教育与人的关系、教育与社会发展、教育的本质与功能、教育制度的创新、教育的机会与公平、教育政策与教育法制建设等。其中，既有教育学原理的传统理论领域，也有根据近年来教育实践发展而新兴的领域。
主要研究方向:
1，教育基础理论方向
教育基础理论主要研究教育理论的问题。主要研究教育的发展规律、元教育学、教育与人的关系、教育与社会的关系、教育目的、教育制度、当代教育热点与问题、发展中的教育改革、教育科学研究方法、教育理论比较研究、教师教育研究。
2.教育哲学的方向
教育哲学是用一定的哲学观点和方法研究教育基本问题的学科。哲学专业的学生最好重新选择这个专业。注重对中国现代教育一些基本问题的哲学考察和研究，重点关注教育的目的和任务、教育与社会的关系、教育与人的发展的关系、中国传统教育哲学、社会转型条件下对西方教育哲学的借鉴和批判。
3.教育文化学的方向
教育文化学以人类的教育文化为研究对象，全方位、多角度地了解人类的教育活动。重点是深入解读教育现象背后的文化意义，比如研究不同国家的教育观念体现了哪些文化传统，一个国家的教育制度体现了哪些教育文化。
4.教育改革与发展的研究方向。
主要围绕学校教育改革、区域教育发展战略、义务教育发展战略、学校发展与定位、区域教育规划等方面进行研究。如义务教育管理与资源配置研究、高校定位研究、学校管理与规划研究等。
5.教育政治的方向
教育政治学是研究教育与政治的辩证关系及其运动发展规律的学科，重点研究教育与政治的区别与联系及其协调发展的客观规律。目前国内的研究一般包括:教育与政治的基本关系，教育与政治主体及其行为的各种关系，教育民主化、教育国际化与国际政治的关系。
6.教育法的走向
教育法学是以教育规律、教育法律现象及其发展规律为研究对象的法学和教育学的交叉学科。关于如何用法律规定一切教育中的权利和义务的研究，主要集中在教育法的制定、实施和完善上。
7.教育社会学的方向
教育社会学是研究教育的社会性质、社会功能、教育制度、教育组织和教育发展规律的社会学的一个分支。主要研究课题:教育与社会结构的关系，教育与社会化进程的关系，学校与社会的关系，学校本身的结构与组织，教育分流研究。
8.教育人类学方向
教育人类学是指运用人类学的概念、理论、观点和方法来描述和解释教育现象的一门应用学科，旨在提示教育与人、教育与社会文化、社会文化与人之间的相互作用和作用。
9、德育原则方向(包括公民教育、道德教育等。)
本文主要研究如何对公民整体或个体进行有效的政治、思想和道德教育。例如，研究如何在国家和社会的私人生活、公共生活和职业生活中培养学生的道德意识，揭示当前学校道德教育中的许多问题。
10，家庭教育方向
本文着重探讨父母对子女的教育，揭示家庭教育中存在的问题，提供合理的家庭教育方法。
(二)教育就业前景原则
随着国家对教育的日益重视和教师待遇的不断提高，教育学专业正逐渐成为热门专业。但在人们的传统思维中，教育学原理的就业方向主要是去学校当老师。事实上，教育学专业毕业的学生，有相当一部分毕业后并没有从事教学行业。
就业方向主要从事基础教育，综合文科教师，高等教育人文教育方向的教学和研究，* * *机关和企事业单位的办公室、文秘、专业技术和管理。
1，中小学
当前，我国中小学新课程改革蓬勃发展，具有较强教育理论素养的人才尤为缺乏。而且随着中小学教师待遇的不断提高，教师职业的相对稳定，越来越多的教育专业硕士毕业生开始进入中小学。今年还出现了南京某中学上百名硕士竞争两个职位的现象。
2.普通高校
这是教育原理、教育史、高等教育、比较教育、教育哲学等理论专业的主要归宿。但是现在硕士生进高校越来越难了，基本上都要求博士学历。所以，想走这些方向的研究生，如果想上高校，就要做好读博士的准备。
3.出版社和报纸
出版社和报社，尤其是与教育相关的出版社和报社，也是教育专业毕业生的一大去向，主要从事教育类书籍的策划和编辑工作。
4、* *单位
还有一部分毕业生参加公务员考试，毕业后进入教育行政单位，但很少招聘教育专业的公务员。想当公务员的同学可以努力一下，但是要有心理准备，因为竞争的激烈程度会超出你的想象。
教育原理考研实力院校推荐。
教育学管理和学前教育有区别吗？教育学管理学属于管理学的范畴，而学习管理学‘领导学’则注重对教育发展规律的探讨。学前教育是对婴幼儿的教育，是学习儿童教育的教学方法和技巧。一个是宏观教育，一个是微观教育，就业方向不一样。一个是管理，一个是教学。
请教一下，学前教育和教育学的区别。学前教育是三年制，专业学位也叫硕士，是近几年才产生的。这是两年制。第一年在学校学习专业知识，第二年去学校进行实践学习。主要针对出来后选择继续当老师的研究生。在南师大，硕士收费比较高，但是毕业证和学位证都有。近年来，随着国家对硕士的重视，硕士招生规模每年都在扩大。但是对于2012的考研来说，南师大的硕士已经不是一个讨人喜欢的专业了，很大一部分考研的名额会被占去，最后剩下的名额很少，甚至不会超过三年。2012考入南京师范大学。我本来招了20多个学生，但是去掉研究生的名额后，只有6个学生。也有很多人参加考试。我个人是有经验的，毕竟去年深入研究过，亲身经历过。希望你能根据自己考研的目的综合考虑。