员工培训一周工作总结
第一天了解了公司的基本情况，去了公司在建的项目和仓库:大学城、万科项目、茶园仓库，让我感受到了公司的成长，从公司项目总承包到材料设备整体租赁到脚手架的设计安装，再到劳务施工。这是一个完整的建筑工程产业链，也就是一站式的商业模式，让我看到了公司的美好未来。
第二天学习了公司的文化和礼仪，看到公司重视员工的文化素质，说明好的公司需要高文化，高素质的团队。下午，我了解了物资的发放情况。对材料的保管要认真负责；；材料的清洁和维护。这些都应该引起员工的重视，否则会给公司造成不必要的损失。
第三天，我学习了报价中应该提供的信息。装饰脚手架和民用脚手架的使用，工程量的大小，搭设方法，高度和公差，运输交通，铺设要求，搭设时间，现场管理难度，住宿环境等都要明确。报价分析的因素:工期、周转、维护、要求、平台、难度都要考虑。报价的要求要详细明确，确定报价单位。物资租赁需要了解的事项。
第四天主要学习脚手架的专业知识。脚手架的组成:钢管、扣件、悬挑脚手架的型钢、脚手板、可调顶撑、底撑，以及这些材料的规格、型号、重量、材质、种类:脚手架的分类。脚手架链接方式等。接下来的几天学习了员工手册和市场营销。
总的来说，这一周学到的东西让我受益匪浅。我以后会在自己的岗位上好好学习，努力工作。
2、员工培训周总结工作* *公司已经2月多了，期间公司组织了1次新员工入职培训会。公司高层领导对公司战略发展思路、技术项目发展方向、现代企业员工理念、公司规章制度等进行了1次全面系统的培训。
虽然培训只有两天，但大家都觉得受益匪浅。无论从自身修养还是自身工作条件都得到了很大的帮助。我的工作是接待秘书，那就结合培训来说说我的工作吧。
#我需要从一个高度去了解公司的战略发展思路，但是听完之后，我对公司充满了信心。王老师和吴老师的相关内容对我来说很深刻，主要是纯技术问题，让我知道了公司的精湛技术。与我的岗位密切相关，印象深刻的内容主要是关于现代企业员工应该具备的观念、做事方式方法、工作目标和计划。
#现代企业员工应该具备的理念:敬业精神、责任感、危机感、竞争意识、民主意识、团队精神、创新精神。
在这些概念中，我理解最多的是关于创新。刚来公司的时候，总觉得工作很多，很复杂，很乱。我往往只做了一个表面的工作，比如预付各种行政费用。公司可报销手机的所有费用都在本岗位充值。之前认为这项工作简单的按照标准把费用充到每部手机里就完成了，并没有从公司的角度考虑我做这项工作的直接目的。为此，部门领导专门就这项工作进行了沟通，要求这项工作要有所创新，并告诉行政人事部，在做好工作的同时，还要控制管理，有效控制各项费用，为公司节约开支和成本。所以我会经常关注中国移动或者中国联通推出的新的1系列优惠套餐等业务，为了节省质量，选择办理相应的业务。
同时，#总分析了企业员工的十大常见误区，形象生动，工作心态具有可比性。如果有，改变它，更新他们的错误观念。
接待秘书属于行政人事部，工作主要是负责公司里的琐事。接待秘书也是如此。我原本的工作计划很容易被临时的工作任务打乱。刚开始因为工作重点混乱，缺乏整体系统性，工作越来越累，很努力，但总是达不到预期的理想效果。唐总的培训方法，张总的目标和计划给了我很大的启发。做事的4个步骤:1，做事前的态度，知道自己在为谁做事；第二，谁在做事？大家都在合作做事。你应该利用身边可用的资源来完成你的工作。第三，怎么做，这是做事的方式。做事之前要梳理1条主线，多思考，多问为什么；第四，你要在你的理想状态和如何处理做事的同时有一个目标，然后做一个计划。前台工作是琐碎的，如何有条不紊的做，与工作目标和计划有相当大的关系。现在每天1早上班，1会列一个今天的计划清单:主要完成什么，怎么完成。完成1件事情，标注完成标记，总结经验和教育。
培训结束后，作为一名新员工，我感觉自己在精神上已经融入了公司。我对公司充满信心，愿意为公司的发展做出贡献。
3.为期一周的员工培训总结为切实提高员工的技术和业务素质，我厂根据生产经营形势和开展“管理文化年”活动的要求，狠抓“三基”工作，即基础理论教育、基础知识学习和基本技能培训。加强“三层”培训，即管理人员培训、专业技术人员培训、操作人员培训，把我厂员工的技术和业务素质提高到一个新的水平。全年举办各级各类培训班96期，培训4932人；外出培训608人，其中干部243人；今年已有80人接受学历教育，266人在读，87人毕业，其中研究生3人。我厂1193人参加技能鉴定。我们的具体做法是:
一是完善了培训考核机制。
通过树立“培训是企业的长期投资，是发展的最大后劲，是员工的最大福利”的理念，积极营造有利于员工培训的良好环境。在干部培训方面，制定了《xxxxxxx厂干部教育培训学分制管理办法》。围绕构建终身教育体系、打造学习型干部的要求，调动和发挥部门和干部学习的积极性，建立干部学习的长效机制，推进干部教育培训制度化。根据我厂提高干部技术业务素质的要求，在完成XX至XX干部三年“5+x”培训计划的基础上，从XX起每三年为一个周期，处级干部累计培训必须完成72学分，处级以下管理人员和专业技术人员累计培训必须完成60学分。采取记学分、奖励学分的方式实施注册。干部自学学分由职工培训中心根据季度检查情况进行记录，并填写《xxxxxxx厂干部教育培训学分登记表》。干部学分完成情况将作为干部考核和竞争上岗的一部分，职工培训总结将以职工培训总结为依据。三年内超额完成培训任务的，中心在择优的基础上给予适当奖励；因个人原因不能完成培训任务的，全厂举报；当年完不成培训任务者，不能参加培训系统先进评价和上一级专业技术岗位资格评审。
在操作员培训方面，用六大机制促进高技能人才成长:一是构建技能培训机制。根据共青团中央、劳动和社会保障部、国务院国资委青年工人技能振兴规划，制定实施“蓝领技能素质提升工程”，用三年时间提升操作工技能素质，构建操作工成才“绿色通道”。二是构建技能竞赛机制。加速新技术人的出现；三是构建技能鉴定机制。深入实施“技能鉴定考核制度”，促进技术工人成才。制定了《一人多证实施办法》，鼓励操作人员在细化自身技能的同时，通过技能鉴定获得第二个及以上职业资格证书，逐步实现“一岗精通、二岗精通、三岗可达”的培养目标和“转岗后能上岗”的目的。通过技能鉴定取得二级及以上职业资格证书的，报销技能鉴定考试费。事先确定了三个人；四是构建技术传播机制。
实行“金牌教练”考核制度，根据多年执教成绩评聘8名“金牌教练”。同时，“金牌教练”资源将由全厂享有；五是构建表彰奖励机制。继续实施“优秀员工培训生”和“首席技工”考核制度，大力推进员工素质工程。全年投入65438+万元为265.438+0名公司级“技术能手”、8名厂级“金牌教练”、65.438+05名厂级“首席技师”订阅各类技术书刊和科技书籍。同时，按照“一般人员普遍培训、重点人员重点培训、紧缺人员急需培训、优秀人员奖励培训”的原则，派出6名技术能手和关键技术人员进行培训(19名在公司前三届技术竞赛中获得荣誉称号的技术人才参加了培训)。
工厂党委通过文件、电视、网络等宣传媒体，对在xX公司技术竞赛中获得维修电工、汽车驾驶员金奖的xxx、xxx，以及在工厂年度职工技术竞赛中获得“技术能手”称号的xxX，作出了“关于向崔振宇、梁海龙等优秀技能员工学习的决定”。六是构建培训考核机制。根据加强基层基础管理的要求，建立“员工培训月度检查考核制度”。实施“操作人员年度技术考核”制度，提高员工学习意识。全年有27个工种、2618人参加了对操作工的年度技术考核，考核不合格者将被罚当月奖金；有60名技师(高级技师)参加年度技术考核，考核不合格的7名技师停职一年；技能鉴定两门课程不及格的2人，给予降薪一档半年处理；建立了培训考核制度，公司级培训考核不合格的2人培训费用不予报销。