江南大学宝哥说
语文试卷
一、积累和运用。(22分)
1.(12分)古诗词是默写的。
(1)今地千里,城一百二十里,宫女皆围王。从这个角度来说,国王是很受庇护的。
(2)以前去,现在想想。我走得很慢,带着干渴和饥饿。
③、小溪绿草如茵。醉了,吴音妩媚。
(4)“清平乐?村居的童心,充满童趣。
(5)“刘洋依依”、“刘洋青青”、“柳枝尽折,百花齐放”的诗人都抓住了象征性的东西——刘洋,通过描写和渲染来表达自己的思想感情。古诗词中有很多这样的诗句。请连续写出两个你最熟悉的句子,包括、刘、杨。(课内外都有,但是
, .
2.(2分)请模仿下面这首诗的形式,表达你对“谢谢”的理解(不要求与原句相同)
感谢
我该怎么感谢你呢?
当我走向你的时候
我想收获一个春风。
你给了我整个春天。
3.(2分)将下列句子组成一个连贯的段落,意义完整。(只写句子的序号)
在作家的笔下,母爱往往惊天动地,刻骨铭心。
世界上还有一种母爱,超越了血缘亲情,有一种特别沉重的感觉。
在文学世界里,母爱是一个古老而永恒的主题。
然而,这类文章中所赞美的母爱,大多是母亲对子女血脉相连的爱。
回答:。
4.(4分)好歌如诗,好诗会唱。同学们都喜欢唱歌听歌,也喜欢背诗,因为常常能触动我们的心灵,引起我们丰富的联想。把你最喜欢的一句歌词(或诗句)介绍给你的朋友,让你在交流的过程中感受到快乐!(请根据提示填写下表)
A.歌曲(或诗歌)名称:
《 》
B.你最喜欢的歌词(或诗歌):
C.简述你喜欢歌词(或诗歌)的原因:
5.(2分)用一句话概括以下新闻的主要内容。
据新华社报道,为纪念红军长征胜利70周年,经中央军委批准,今年全军和武警部队将在长征沿线重点建设102所“八一希望小学”。438+04年3月65日至438+05年3月65日,* * *总政治部在贵阳召开会议,部署建设工作。
此次援建的希望小学主要位于长征沿线的贫困地区,多位于长征途中的重要战役、重要会议和具有重大纪念意义的地点,如江西瑞金、贵州遵义、甘肃会宁等。其中,新建学校4所,改建学校98所,重点帮助改扩建校舍,增加教学设施,改善学生学习环境和条件,让更多长征沿线贫困地区的适龄儿童接受教育,为改变当地贫穷落后的面貌做出贡献。
(中国教育报,2006年3月19)
第二,读文言文。(***18分)
(1) (6分)阅读下面李渔的诗,完成6-8题。
咖啡塞纳
多少恨,在我昨夜的梦里。
或者是以前我游泳去公园的时候,马如龙车水马龙,花和月亮竞相开放。
注:这首诗写于南唐李后主亡国入宋之后。
6.(2分)用简洁概括的语言背诵和概括这个单词的内容。
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7.(2分)“车如流水,马如龙”描述的是旧时你游到花园的情景特点。
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8.(2分)此词并非正面描述诗人当时的处境,而是描述他在梦中游向花园时的情景。请告诉我作者在文字中表达了什么感受。
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(2) (12)阅读下面的文言文,完成9-14题。
楚国将军派他们的儿子去寻求技术技能。楚是一个善良的小偷。他去见他们的时候说:“求技之士,为贼也,我甘愿牺牲技。”我听了这话,没有给我衣服,我太骄傲了,不能加冕。我出去见他,送了他一份礼物。
左右谏曰:“贼乃天下贼。礼物是什么?”
子法曰:“此非左右之果。”
之后就没有几何了。齐兴兵攻楚,子法以之为师,兵不过三。褚先良大夫尽知其诚,其师愈强,于是城上暗邀曰:“我有一点本事,愿为君。”
子发道:“答应。”他没问他的话就把他打发走了。
偷了就晚上把将军的账还清给他。子法曰:“卒若付之,得将军之幕,还执事。”
明天,我会再回去拿我的枕头。我的头发会让人回心转意。明天,我会回去拿我的发夹。我的头发会让人回心转意。
齐师听了,大为震动。将军和文武百官密谋,说:“你今天不去,楚王就取我的人头。”于是他回到自己的部门,离开了。
所以老子说“不善人者,可以薄之,在人之耳。”
(出自西汉?刘安的《淮南子》?道应训》)
充满
愿意做一个有技术的马前卒:愿意做一个有盗窃技术的你手下的仆人。
付款人:上山打柴的人。
9.(1)用“/”标记阅读下列句子的停顿。
楚将军派求技术的好人。
10.(3分)解释段落中加词的含义。
(1)善()(2)疗救()(3)寻求()
11.(2分)谈谈文章中划线句的含义“俗话说得好,用在人的耳朵里。”。
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12.(2分)城偷见他时,子发“不给衣,冠忙。出来见他,他还算客气。”面对身边大臣的规劝,子法说:“这不是他从左右得到的。”子发听了城贼的请求后,“不问其言,即予革职。”你觉得紫发是个什么样的人?
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13.(2分)仔细阅读选文,理解本文主旨。(回答所选段落中的关键句子)
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14.(2分)这个故事是在赞美小偷,要求人们学会做贼吗?试以老子的一句“对人不友善也是好人的资本”来谈谈你的理解。
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三。阅读现代文学。((**30分)
(1)用心读心,完成15 ~ 19题。(***15)
坦率地
周森
我带着灾难来到这个世界。
医生重重地叹了口气,告诉父母我有严重的先天性心脏病,并预言我活不过20岁。我的父母不相信这个事实,他们一直没有放弃与死亡的斗争,这让我心力交瘁。我三岁的时候,体弱多病的母亲就去世了。
一个普通的中学老师接受了我们父女,她成了我的继母。她让这个破碎的家充满了欢声笑语。因为身体不好,我经常独来独往,性格非常孤僻。直到八岁那年,我不小心打碎了一个小伙伴的金鱼缸,我才从她妈妈恶毒的责骂中了解到我生活的全部事实。
那时候后妈的小姐姐会唱很好听的歌。大家都说这个心爱的妹妹是上帝对她父亲的补偿。但我一点都不喜欢她,反而很嫉妒她,嫉妒她的美丽健康,嫉妒她的活泼可爱,甚至嫉妒她有个亲生母亲。我讨厌这个世界。为什么上帝这么不公平?他只给了我二十年甚至更短的生命,还带走了我的生母。我花了一整天。
我父亲经常出差。生病晕倒了就靠她和后妈照顾。有时候后妈上课走不开,姐姐就穿上围裙,拿着钥匙,成了一家人。在全家人的努力下,我居然活到十九岁。但是我的心脏已经极度衰弱,经常晕倒,我的生命就要走到尽头了。
我住在城里最大的医院里,每个人都认定我再也不会活着走出那个白色的房间了。那时候,妹妹刚刚进入女孩最好的年华,她每天都像天使一样出现在我的病房里,耐心地喂我吃饭,温柔地为我唱歌。她做的一切都让我在嫉妒中暗暗佩服。医生、护士、病人对我妹妹的赞美,也让我继母脸上过早出现的皱纹松弛了下来。
然而,有一天,当我妹妹应该来医院的时候,一辆救护车开进了医院。车上其实是我妹妹,她刚从车轮下被抬出来。父亲在国外做讲座,这场突如其来的灾难由继母独自承担。医生遗憾地告诉后妈,妹妹脑损伤太严重,救活的希望不大。就算侥幸保住了性命,她也会变成一个没有感觉的植物人。但她的心脏仍然完好无损。当我得知继母决定将姐姐的心脏移植给我时,我无法用语言表达我当时的感受。我觉得自己真的是个罪人,根本不应该活在这个世界上。
我跪在继母面前,哭着说:“妈妈,让我死吧。我欠你太多了。我愿意把我所有的器官都给我妹妹,只要我妹妹能活下来……”我昏昏沉沉的。当我再次从昏迷中醒来时,发现父母就在我身边。我立刻明白了是怎么回事。我紧紧抓住继母的手,喊着姐姐的小名。
15.(2分)“嫉妒”一词在文中反复出现。请仔细阅读所选文本,并结合具体语境解释文中“嫉妒”一词的含义。
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16.(2分)仔细阅读下面两句话,思考“经”字所表达的作者的感受是否完全一样。用自己的阅读经验谈理解。
(1)“生病的妈妈在我三岁的时候就比我先去世了。”
(2)“然而,有一天,本该我妹妹来医院的时候,一辆救护车开进了医院,从车轮下被抬出来的居然是我妹妹。”
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17.(3分)文章中直接描写后妈的地方不多,但她在我们脑海中留下了深刻的印象。在文章中描写后妈言行的句子下面画线,说说后妈给你留下的印象。
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18.(4分)好的作品可以跨越时间和空间,让不同的人在思想和情感上有相同的体验。仔细阅读所选文章,思考一下。如果你是文章中的“我”,当你得知“我继母决定将我妹妹的心脏移植给我”时,你的内心会有怎样的反应?由此你会想到什么?尽量用生动细腻的文字描述自己想象中的心境。
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19.(4分)以心换心阅读,我们的内心仿佛沉浸在一股爱的清泉中。我们不仅被我亲生父母用尽所有力气与死神抗争的伟大所感动,被继母超越血缘亲情的深沉母爱所感动,被文中活泼可爱善良懂事的姐姐所感动,也为我的爱所感动。
举例:爱是一股清泉,慢慢渗入你干涸的心田,让你感受到生活的甘甜;
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(2)读《父爱》,完成20-25题。(***15分)
父爱
陈华
一个白色的月夜,根宝一个人走在雪山路上,满头冷汗。
一片咆哮的树木和一两只野鸟的尖叫声只让根保毛骨悚然。因为胆小,根宝从来不敢在有孤狼的时候独自走这条山路。这次根宝在寂静的冬夜走这条路,都是为了迎接休假回来的儿子。
儿子是根宝的希望,也给根宝这个祖祖辈辈被困大山的耕田人带来了无比的骄傲:儿子是村里第一个考上大学吃上国库粮的人。更何况,自从儿子被告知考上大学的那一天起,原本冷漠的村子似乎突然变得温暖起来,这让根宝明显感受到了村民们的热情。就连从不看他眼睛的村主任,也一路笑脸相迎:根宝哥腿脚好点了...根宝知道这都是因为儿子的承诺。所以在根宝心里,儿子就是他余生的寄托。前几天他儿子从大学打来电话,让他去山外的车站接他。于是今天一大早,根宝安顿好年迈的父亲,尽早赶去。
我儿子怎么了?有病?错过了火车?路上发生了一些事情...
他不愿去想的念头一个个随着希望的破灭跳了出来,根宝的心情随着黄昏的加重越来越沉重不安。当他确定不会再有车来的时候,已经是一个霜降月夜了。就这样,根宝怀着忐忑不安的心走上了曾经孕育了无数鬼故事的林间小路。
b对儿子的担心和对荒山夜路的恐惧笼罩着根宝的全身,他的神经如弦般紧绷,不由自主地发出了对英雄事迹的平淡呼唤。
“儿子——儿子——儿子……”
让根宝害怕的还是出现了。就在根宝气喘吁吁准备爬上山梁的时候,一路上一直不敢盯着眼睛看,但一眼就看到马鞍上的大枫树下不时有影子摇曳。
“天哪——”根宝突然打了一个激灵,一股冷气瞬间渗透全身。c他本能地想起了山神养狼护山的传说,耳边仿佛有狼在嚎叫...
根保愣了一会儿。待木木的头皮有了知觉后,他转身从路边的草丛中捡起一块石头,握在手里。带着一种即将奔赴战场的悲壮感,他硬着头皮,悄悄地挪到了马鞍上。
这是唯一的办法!他想,这可能是命中注定的劫数,不然为什么好儿子不接呢?
关门,关门,再关门。就在根宝决定到达有效攻击距离,大喊一声抬起手臂,准备把碗口大小的石头扔出去的时候,蹲着的黑影突然站了起来。
“根宝——”
“是你!——你怎么会在这里?”
“伊娃打电话来说她今天不能来了,恐怕你——”
根宝不禁浑身发热,手里的石头砰的一声掉在了地上。爸爸爸爸。
(选自《微型小说选》2005年第14期)
20.(2分)注意文中给出的单词。
不安地抓着
21.(3分)下面这句话摘自该段。想一想它应该放在A、B和c段的什么地方,并解释这样做的原因。
“这是根宝出生46年来第一次走这条夜路。”
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22.(2分)文选第三段划线句中“不想从早上等到下午,又从下午等到日落,还没见到儿子的影子”,语言是否重复、啰嗦?你觉得改成“我也不想,从早到晚也没见过儿子的影子”更好吗?为什么?
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23.(2分)“他本能地想起了山神豺狼护山的传说,耳边似乎传来了令人恐惧的嚎叫……”哪一句和前一句形成了照应?请在正文中给它加下划线。
24.(3分)选文从特殊的角度,写出了如山一般无声而沉重的父爱!读起来很感人,很震撼。文中有很多句子生动传神。请选出你最喜欢(或最感动)的一句话,摘抄下来,用例句的形式注释你的理解或感受。
例句:因为懦弱,根宝从来不敢一个人走在这条独狼出没的山路上。这次根宝在寂静的冬夜走在这条路上,迎接休假回来的儿子。
父爱的注解就像一盏灯,照亮了寂静的冬夜。
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25.(3分)人们常说“父爱如山”!当2006年6月在你紧张的考试心情中到来时,你还记得即将到来的父亲节吗?你知道父亲节的日期吗?父亲节你想对你严厉又深沉的父亲说些什么吗?请阅读相关链接,理解父亲节的故事,尽量用平行句表达自己内心对父爱的理解。(鼓励个人表达)
相关链接:第一个父亲节出现在华盛顿2000年6月1919日。与此同时,美国其他城镇的人们开始庆祝父亲节。1924年6月,加尔文总统也开始支持在全国建立父亲节的提议。最后,约翰逊总统在6月1966日签署了总统意见书,宣布每年6。
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四、写作。(50分)
26.选择一篇作文。
(1)错位。《现代汉语词典》解释为:离开原来或适当的位置。生活中充满了各种“错位”现象:学生迷恋游戏机,商家欺骗消费者,这是一种“错位”;让孩子当一天家长,让闯红灯的人当一次交警,也是一种“错位”。你们在生活中有类似的经历和体验吗?你是怎么知道和思考的?
请以“错位”为题,结合自己的思路、风格(诗歌除外)和题目进行写作,不少于600字。
(2)头衔:给教师
温馨提示:①巧选角度,抒发真情实感;文体不限,诗歌除外。字迹工整,字数不少于600字。
参考答案
一,
1.
2.例:我该如何感谢你/当我走向你/我想抱一束浪/你给了我整个海洋/(刚好符合问题)
3.③①④②
4.开放式问题。只要学生推荐的歌曲内容健康,喜欢的理由充分。
5.长征路上将新建和改建一百所希望小学。
第二,
(1)
6.在花园里梦游
7.“汽车就像马如龙的流水”描述了繁华的景象。
8.表达了诗人对今日惨淡局面的“恨”和对昔日繁华的眷恋。
(2)
9.楚江子发/邱浩/道济石。
10.(1)擅长(2)越来越(3)策划和讨论。
11.所以,技能和道术没有什么微妙的区别。关键在于人们如何使用它。
12.他是一个爱护、珍惜、善用各种才能的人。
13.“无一细节可细,在人之耳。”
14.不,就像老子说的“一个坏人(坏人)是一个好人(好人)的资本”。它的意思是告诉我们,一个有真才实学的人,只要懂得利用,就能正确而充分地发挥出“贼”(坏人或坏东西)的特长。
第三,
(1)
15.嫉妒是指因为别人比自己优秀而产生的怨恨。在这篇文章里,意思是“我”因为身体不好,因为生母去世,所以怨恨姐姐的美丽、健康、活泼、可爱。是“我”当时心理活动的表现,有助于形成对妹妹“变心”后“我”的负罪感的关怀。(学生可以结合语境分析)
16.不完全一样。虽然“经”在两个地方都有意想不到的含义,(1)强调的是我们自身命运的灾难,我们读到的是“我”对命运的叹息和无奈;(2)重点是当灾难突然降临,发现受害者是我嫉妒崇拜的妹妹时,内心的震惊和不相信感。
17.后妈的言行是这样描述的:“父亲经常出差,我生病晕倒的时候,全靠她和后妈照顾”,“医生、护士、病人对妹妹的赞美,也让后妈脸上过早出现的皱纹开了”,“这场突如其来的灾难,后妈一个人承担了”,“后妈决定把妹妹的给我,移植给我”“还有”。
18.只要符合情境,就能表现出“我”对后妈的震惊和感动,对妹妹的愧疚和难过。
19.开放式问题。只要句式一致,语言细腻,比喻修辞手法能用,内容能扣“情”的理解(感悟)。
20 .岑卓奥
21.应该放在B处,虽然A处语言更流畅,但相比B处,我们可以明显感觉到,在A处,根宝虽然害怕,但因为迎接儿子的喜悦而淡化了很多;在B地,根宝追到儿子的希望破灭后,无助感和失落感加重了根宝一个人走山路的恐惧。有了这句话在B处的烘托,下面写根宝号召英雄事迹就更有道理了,也凸显了小说的主题——“父爱”。但与C处连接显然不一致,应放在b处.
22.不太好。因为改革不能反映父亲的焦虑情绪。
23.“因为懦弱,有孤狼的时候,根宝从来不敢一个人在这条山路上走。”
24.所做的评语符合要求,鼓励学生恰当、精彩、深刻、独特、流畅地表达自己。
25.开放性问题,只要符合题意就行。
第四,
26.