学生暑期社区实践活动总结

经历过有意义的活动，这次活动给了你什么启发？这时候总结活动是很重要的。但我相信很多人都处于一种毫无头绪的状态。以下是学生暑期社团实践活动总结(5篇总论)，我为你收集的。欢迎分享。

学生暑期社团实践活动总结1前段时间参加了启创家庭综合机构组织的“xx区老年之声歌唱总决赛”志愿者活动。这次志愿者活动给我带来了很深的感受和很大的触动，因为是第一次直接和社工一起开展活动，亲眼看到他们的工作方法，感受他们的工作态度。作为一名社会工作专业的学生，这段经历为我提供了另一个观察社工、了解社工、深入社工的角度。

那天8: 30，我们六个志愿者——来自不同地区不同学校的学生和社区的人——在CUHK校区门口集合，然后去CUHK社会工作部携带材料准备下午的比赛。在接下来的两个小时里，我们的几名志愿者负责看管工作室——CUHK研究生活动室的资料。他们互相聊天熟悉起来，分享了过去做志愿者的经历和感受。直到午饭后，我们的工作才真正开始。志愿者被分成几个小组，每个小组由一名社工负责，分工协调。但挂几张大海报花了一个多小时，每个小组长对位置和方法都有不同意见。挂好之后，它们被取下挂在不同的位置，挂好后才想起怎么放好。临近开始，工作比较匆忙，分工逐渐清晰有序。开幕式结束后，除了必要的维持秩序，大家都显得比较轻松，有时还会为老人们拍照，直到活动结束。送走选手后，社工和志愿者又开始打扫卫生收拾东西，直到6点半左右才真正圆满结束。

实践出真知。这次志愿者活动经历了新的校园，认识了不同的学生和社会人士，近距离接触了社工，收获了不一样的体验...先说说我最深的感受。

1.CUHK社会工作部环境优美，营造出悠闲轻松的氛围。

CUHK的工作室和团体工作室的布置以砖红色为主，以白色作为衬托，外面有几个茶几和椅子。总体感觉是进入了一个休息休闲的地方，挺小资的。我们几个学生都很惊讶，表示非常愿意到这样一个环境的机构工作。这是我的第一大感受。有些人可能会觉得做志愿者，做社工不是度假，是我在观光。但我不这么认为。我们所学的也提到了环境因素对心理和行为的影响。客户来到机构的第一感觉就是环境营造的氛围。良好的环境和设施可以消除案主的紧张和焦虑，同时也为社工创造了良好的工作环境，一举两得。一个色调的运用，一个桌椅的布置，一杯热茶，都能给客户带来不一样的感受，环境起着很重要的作用。

2.链接和整合资源是社工的重要能力。

在社区工作的过程中，老师们一直强调，好的社工不是万能的超人，而是能够链接资源、整合资源、利用资源的人。一个人或一个组织拥有的资源是有限的，但社区和社会的资源是丰富的。作为一名社会工作者，一个人应该有全球视野和视野，而不是局限于眼前。启创家庭综合所举办的歌唱比赛是海珠区老年人的活动项目，需要足够的空间、音响、材料、人力来组织开展。社工可以借用CUHK研究生活动中心的工作室，足以容纳几十个团队，100多人，解决场地问题。同时，现场还有针对老年人的产品赞助商支持部分费用并赠送纪念品。赞助商可以借机推广产品，扩大知名度，社工机构也可以获得更充足的活动经费。这就是社会交换理论，各有各的资源，各取所需。尤其对于商人来说，了解他们的目标，说服他们交换资源，是一项重要的技能。对理论知识的理解只是表面的，但如何在实践中操作也是重要的知识。

3.社会工作的发展模式——社工+志愿者

为什么志愿者和志愿者都要特意提一下？其实志愿者也是资源的一部分，是人力资源，但是现在我们社会工作发展的最大特点——社工和志愿者互帮互助。我参加过很多志愿者活动，发现大部分都是由组织来组织管理，招募志愿者来辅助。志愿者已经成为很多综合医院和NGO不可或缺的一部分，有的甚至专门成立了“志愿者管理部”。中国的社工刚刚起步，人数少但项目多。如果只依靠社工，项目很难完成，或者只能流于形式。随着社会上公民参与意识和精神的提高，为社工提供了很好的机会，也为志愿者提供了参与的平台，所以一拍即合。但是，志愿者的流动性和流失率非常大。在我参加的每一个活动中，我看到的几乎都是不同的人。如何留住事业单位的志愿者，也被称为“老大难”。

3.社工应该与服务对象建立良好的关系，服务过程是双向的。

虽然那天我只是以志愿者的身份跟参赛者打招呼，但是社工和对象之间的熟悉和信任还是能明显感觉到的。每个到场的选手都会很热情地和认识的社工打招呼，和“陈小姐”“李小姐”聊天...社工会很热情的打招呼，“阿姨，今天状态怎么样？”。总觉得现在的人不理解社工。没想到社工和当事人可以这么亲近，建立起很好的信任关系。感觉很积极正面。所以，做一名社工，首先要敞开心扉，积极与人沟通。只有真诚和尊重，别人才能感受到这种意图，回应你。我在现场看到每个阿姨叔叔都穿得很漂亮，每个人都显得很自信。他们旺盛的生命力仿佛发自心底，感染了场上的每一个人。我觉得我们这些所谓的“年轻人”不如他们。他们更像是一群充满力量的“年轻人”。这个过程是双向的，给予别人快乐和幸福，对待别人也是一个收获的过程。

4.社工要有很好的组织协调能力，社工这个工作很训练。

一个活动或项目无论大小，都要有一个讨论需求、规划、制定、实施、评估的过程。在每一个流程中，流程之间，社工之间，社工和志愿者之间，都需要良好的组织协调能力。在一天的活动中，社工必须明确自己的职责，每个志愿者的分工和安排，以及如何解决和协调冲突和突发的事情。一个小小的工作细节，其实很考验社工的能力。如果组织协调不好，效率就会低，团队成员的情绪也会变得低落。

但是，在这个过程中，我也发现了一些不足。

1.志愿者来源分散，交通不便，可以充分利用当地资源，利用就近原则。

这些志愿者来自不同地区的不同学校。比如我们去xx区xx区，要一个小时。对于志愿者来说，交通成了阻碍他们参与的理由。而且，当天的活动是在CUHK的校园内举行的，又恰好是周六，所以组织可以充分调动校园内学生参与志愿服务的积极性。对于我们学校的学生来说，避免交通不便，熟悉校园环境，也可以宣传活动，让更多的人观看老年人的比赛。然而，只有一个CUHK学生为我们提供材料，而且志愿者中没有一个是CUHK学生，这让我们志愿者感到困惑。在招募志愿者时，机构应考虑位置因素，并利用就近原则。

2、上班人数多，组织协调不足，效率低。

活动有社工8人，志愿者6人，活动工作人员14人。虽然之前社工已经做了分工的安排和计划，但是在执行的时候还是很迷茫。搬完物资，志愿者不知道要做什么，就在那里等，直到有人来安排。对于挂几张大海报的位置和方式，每个组长都有不同的看法。挂好之后，再取出来挂在不同的位置。挂好之后才想起怎么放好，这让志愿者很尴尬，效率也很低。社工要明确活动需要的人数，不是越多越好；同时要有具体的工作流程，否则就是“多策”。14人做海报，发礼物，领秀，拍照，效果不是很好。

3.尊重志愿者，积极沟通，真诚相待。

虽然志愿者既然参与了这个活动或项目，就应该负责任，服从社工的指导和分配，但在沟通过程中要注意自己的语气和态度。志愿者是带着一种帮助和奉献的感觉来的，但如果他们感到被指示和要求，就会破坏志愿者的印象。双方应该在平等和尊重的基础上互相交流，互相讨论问题，多使用“麻烦”和“请”之类的词语，让志愿者感到被尊重。

这次志愿者活动真的受益匪浅。它可以帮助我了解和联想我未来的工作情况，开拓我的职业生涯，让我注意我应该做什么，应该避免什么，提供了一个很好的学习机会。

学生暑期社团实践活动总结2时光飞逝，我们已经迎来了大学的第一个暑假。为了让暑假过得充实而有意义，我们申请加入了学院的实践团队，开始了为期三周的社团社会实践。

首先，在这种实践中，我们深刻理解了“凡事预则立，不预则废”的道理。考虑到我们实践团队只有四个人，前期做了具体细致的规划。所以，即使人手不够，只要分工明确，准备充分，我们丰富多彩的活动也能有条不紊的进行。

其次，我们变得更加成熟，更加吃苦。面对学校艰苦的住宿条件，一开始我们很抱怨，但是实践完成后，我们并不觉得苦。我们用实际行动证明，我们不是温室里的花朵，也不是吃不了苦的90后！墨子说:没有坚强的意志，就不会有智慧。况且这些根本不是什么艰难险阻，只是生活中的小苦。所以，只要我们有信念，再难的事，都可以克服。

这种实践也锻炼了我们的创新能力。无论是每周二、四、六、日社团的活动，还是最后文艺演出的节目策划，我们都大胆创新。尤其是在上次的文艺演出节目中，我们第一次接触到了音乐剧的创作。与常规的朗诵、歌唱等节目不同，创意音乐剧在内容和形式上都更加丰富。社区的孩子年龄小，接受能力不高，所以我们的音乐剧必须丰富精彩，动作尽量简单，这对我们是很大的考验。

在人际关系方面，与孩子的互动再次验证了“相知比相知更重要”的道理。我们真诚地和孩子们交往，学习雷锋精神，了解沈九飞的科普知识，一起做游戏，一起排练音乐剧。在他们天真无邪的笑容和清澈的眼神中，我们看到了他们对我们真挚的感情，感受到了我们之间深厚的友谊。作为大学生和半社会人，我们在工作中懂得了相互合作的重要性，也懂得了与社区主任、书记沟通的重要性。同时，相互理解也尤为重要。所以在安排活动的时候，尽量做好配合社团工作的准备，活动结束后和园长讨论活动，总结经验，策划后续活动。我们也时不时的和书记沟通，使得综艺节目的排练很顺利。不仅孩子们让我们知道了很多，社区主任也给了我们很多启发。每一个活动，方方面面都要考虑到，粗中有细，让大家都满意。有时候，你站在别人的角度思考问题，可能没什么感觉，但别人能感受到你的关心和体贴。这就是所谓的更能打动别人的细节。以后上班，也是这样对待工作的。我会做好自己该做的一切，考虑问题全面，注重细节，从小处给别人留下深刻印象。同时，在和导演的交谈中，我也学会了积极的对待自己的工作。任何时候都得不到机会。这个时候，你要学会主动寻找机会。我在社团的时候，经常要主动找事情做。只有这样我才能积累更多的经验。既然选择留在暑假，就比别人多了一个机会，所以要利用好这段时间，利用好社团的宝贵资源，争取更多的机会，做好自己应该做的事情，积累经验，为自己以后走向社团打下坚实的基础。社区主任无偿从事志愿者活动多年，但他一如既往的坚持，贡献自己的力量，这是我最佩服他的地方。也许他不会得到什么物质上的财富，但精神上，他得到的比别人多得多。他受到人们的称赞，并得到了一个好名字。从他的经历中，我明白了，有时候我们可以不在乎能得到什么物质上的回报，坚持做我们认为对的事情，就有可能得到意想不到的收获。

学生暑期社团实践活动总结3快乐的暑假到了。为全面提高我辖区未成年人的思想道德素质，丰富青少年儿童的精神世界，让青少年学生度过一个有意义的假期。人和社区于8月3日下午2:30举行了“暑假快乐伴我行”社会实践活动，提高了本社区青少年的安全意识，使本社区青年学生度过了一个有意义的假期。这些活动概述如下:

炎炎夏日，抵挡不住大家参与活动的热情。在活动正式开幕前，我社区党支部书记谭振超发表讲话，对活动表示大力支持，并鼓励大家积极参与活动。我们社区以后会组织更多的策划活动，给广大青年学生一个学习的平台。

接下来给大家看了一段暑期安全教育的视频，生动的警示在场的青少年在暑期要注意安全，提高安全意识。随后，社区文明建设者李阳波宣读了夏季安全须知，再次强调了夏季安全注意事项。随后，钱熠组织了主题为“文明手势点亮未来，排队礼花伴我成长”的教育实践班。在场的青年学生在家长的帮助下，亲手制作礼花，在未成年人心中播撒文明的种子。

在父母的帮助下，这里的所有少年都成功地制作了自己的礼花，然后每个少年都把它们佩戴在胸前。在我们社区工作人员的组织下，他们分组引导排队礼让，倡导司机和行人在斑马线前使用文明斑马线手势，争做文明宣传的最美微笑使者。

在活动的最后，我们还邀请了外教给我们上了一堂生动的“LearnaLanguage”。外教们幽默风趣，肢体语言丰富，给在场的少年们带来了一堂生动有趣的课程，和他们一起度过了一个愉快的下午，活动在笑声中圆满结束！

学生暑期社团实践活动总结4今年我校组织了丰富多彩的实践内容，突出宣传贯彻科学发展观(教学案例、试卷、课件、教案)、构建和谐社会、未成年人思想道德建设和农村经济建设等主题，将高校人力资源优势与当地基础硬件设施相结合，开展了包括义务家教、街道服务、法律救济、医疗服务等在内的活动。，为构建和谐宁波大学贡献力量。我参加了去孔浦村的服务队。

我们到社区参加了以“节能”和“青少年生长发育”为主题的讲座活动，讨论了炎热夏季社区居民的用电情况和青少年的发育情况。参加讲座的有社区儿童、社区居委会领导和我们服务队的成员。社区负责人钱同志让孩子们和我们的大朋友们对现在的能源利用有了更深刻的认识，特别是在炎热的夏天，大多数家庭安装了空调，空调的使用必然会比没有空调的时候更加频繁。为什么炎热的夏天各个地区经常停电？就是在用电高峰期调节紧张。孩子们踊跃发言，对钱叔叔提出的把纸箱里的水放在火上烤等简单常识展开了热烈的讨论。孩子们对此给出了正确的答案，气氛十分活跃。此外，社区阿姨还上了一堂关于青少年青春期生长发育的校外生理课。讲述了孩子从出生到青春期的身体和生理变化，让孩子以积极的心态面对身体和生理的生长发育。讲座会场四周的墙壁上贴了关于两个方面的海报，让孩子们以图片的形式更直观地了解讲座内容，从而达到活动的效果。讲座结束后，孩子们观看了关于这两方面的电影，生动地讲述了能量的重要性以及青少年成长发展中存在的问题。

我们本着服务的宗旨开展社区服务活动，帮助社区更生动地开展他们的自然活动，同时提出有益可行的建议，使活动更有特色。更重要的是，我们可以结合当前的社会形势策划一些建设性的活动。比如把一个村社针对社会上比较突出的问题开展的教育活动和宁波市创建文明城市结合起来，意义重大。我们力争在今后的活动中更积极地策划和配合相关活动，使这项社区服务活动丰富多彩。

学生暑期社区实践活动总结。紧紧围绕学校中心工作做好学生减负工作。暑假前，学校德育处认真研究学校实际情况，联系社会各界，精心制定了暑期学生实践活动计划、活动登记表、活动反馈表。统计了我校区四大社区(东大、新街、万斯、仲达)和东岗街道的学生人数、班级、联系电话等信息。把每个班级按照所在社区分成5-8个活动小组，每个小组有一个组长。暑假前，学校德育处走访或电话联系上述社区，与社区干部取得联系，了解我院学生在社区的表现以及社区对我院学生暑期活动的要求。并把我校设计的暑期社区实践计划、制度、清单交给了社区干部，受到了社区干部的欢迎。

暑假期间，学生们在社区干部和学校辅导员的带领下，主要在学生春假第一期举行“三人制”篮球比赛，参加社区组织的宣传教育活动，参观人武部武器展示，听国防教育讲座，帮助社区干部发放传单，到社区刊登黑板报，整理社区管理档案，制作电脑宣传小报，布置社区活动室，布置社区宣传橱窗，打扫社区卫生死角，参加社区法制讲座。三(8)班朱、二(2)班等5名同学获区级爱心市民，30余名同学获校级爱心市民。具体活动如下:

活动一:为新街社区发行20份科技、科普类小报，《法律与生活》4份报纸，打扫楼道，宣传税法，慰问老人，打扫肯德基附近的居民楼道，写50篇“我爱社区”的文章。

活动二:为东港街道安康社区清扫楼道，发放黑板报10张，发放宣传单。送一箱梨，慰问联安社区福利院的老人。打扫地板。清理绿化带，擦拭电话亭。清理中昌小区部分绿化带，清理市一、二号楼部分居民楼楼道、扶手。打扫怡景苑的楼道。参加7月26日举行的“绿色天使”活动。给领秀社区边防大队官兵送鸡蛋，参观舰艇和宿舍，拍照留念。

活动三:为CUHK社区清扫街道，发放10份公民道德黑板报，发放传单。清除“黑”小广告。慰问两位老人。

活动四:组织60多名学生参加寺湾社区的国防知识教育。看军事摄影展，认识各种物件。出版一份电脑小报。参加先进教育活动(听讲座)。给寺湾小区打扫楼道，擦小区楼下的宣传窗，拔草。

活动五:在东大社区学习《国法》，观看艾滋病教育片《爱在阳光下》，学习《人防防灾手册》知识。写“我爱社区”的文章，帮助整理社区文件，打印和复制文本。

活动六:打扫楼道，发传单，出黑板报，参加一些其他社区的社团组织的讲座，以及学区外的居住地。

如:在珍珠园捡拾“白色垃圾”，宣传环保意识，保护绿化带。家住朱家尖岛的同学同情老人。

活动七:组织高一21名学生到桃花中学进行少年军校10天的训练和实践。

活动八:组织普陀二中18师生赴澳大利亚进行为期15天的夏令营。

暑期社区实践活动结束后，广大青年学生亲身体验了基层社区工作的艰辛，培养了学生独立工作的能力，锻炼了社会交往能力，提高了动手能力和创新能力。这项活动得到了一些社区干部的好评。

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