清河|保康老年大学2019摄影班年会
年会与会者在海云梅花寨滑雪场合影留念。
尊敬的杨老师，亲爱的同学们:
大家好！很荣幸以学生和校领导的身份参加2019摄影班年会。也非常感谢阮家颖、李秀林、刘福军、傅政国的精心策划和安排，无私地为本次年会提供了这么好的环境和服务。
第一，起源。我对老年大学的热爱源于摄影。在我带头上老年大学之前，我去过两次老年大学。第一次是代表教育局参加2011的老年大学开学典礼，第二次是我调到非领导岗位后去的老年大学。当时班上只有一节声乐课。此行的目的是想看看老年大学有没有开设摄影专业。直到去年9月，刘琼同志才一次又一次找到我，让我去老年大学，帮着办好。当时就有了办摄影班的想法。刘琼同志曾经到学校视察工作。他说，保康是个美丽的地方，县委县政府应该有自己的基层摄影团队，记录和帮助宣传保康。这个想法和我的不谋而合。经过讨论，我多方求助，聘请了老师。这一年，摄影班正式开学，我成为了摄影班的一员。我在学校分工里挂了这个班。因为我对摄影有很深的情节，所以我深深的爱上了这门课，它已经种在了我的心里，拔不出来了。这也是代表校委会给全体同学的一个声明，摄影课只能越办越好！
第二，感受。老年大学的摄影课已经开了一年了，感触很多，包括以下几点:(1)我们遇到了一个很好的老师。杨韬老师是保康县新闻中心记者、编辑、高级摄影记者，从事新闻工作14年，其中新闻摄影10年。新华社、中新社(国内两大新闻图片社)签约摄影师，人民日报、湖北日报等省级以上主流媒体签约摄影师，湖北省新闻摄影协会会员。他们的摄影作品在《襄阳日报》、《湖北日报》、《人民日报》、《新华社》、《新华每日电讯》、《中国日报》、《经济日报》、《光明日报》、《中国教育报》等。(2)成立了一个好班，有一群好学生。摄影专业是保康老年大学建校以来最年轻的专业。从第一年开始，学生人数从10增加到21。班风学风都很好，效果超出了我的预期。1.摄影班是一个思想开放，阳光的团队。摄影是发现美，创造美，传播美。能够爱上摄影，意味着我们的内心充满阳光。2.摄影班是一个有情怀的团队，也是一个有思想的团队。经过一年的学习，不完全统计有2人作品被保康Style转发，1人作品被保康旅行平台采用，部分学生作品在《保康之家》、《襄阳晚报》、《文学教育》等报刊发表。值得一提的是，我们班的同学以何炬为主线，沉下心来，贴近生活，走进寻常百姓家，创作了一系列图文，记录保康的历史，讲述身边人的故事，被很多公众平台采用。3.摄影班是一个爱学习的团队。我很佩服有些同学几年来每天坚持一张图，坚持实战，图文并茂。刘福军、傅政国、王中明、高良琼等学生基础薄弱。他们克服了家庭和工作中的困难，坚持上课和练习，取得了很大的进步。
第三，短缺。虽然摄影班取得了不少成绩，但也存在一些不容忽视的问题。一、学习方法的问题表现在基础薄弱，越学越难，畏难情绪。缺乏对教学内容的消化。采风的做法没有针对性，也不敢在作业中表现出交流的缺失。二是有浮躁心理。基本功不扎实，就搞出一个作品。第三，有些学生不能上课。第四，教学进度太快，让一些基础差的学生觉得学起来吃力，跟不上。
第四，计划。杨发伟同志有一句话:摄影是一种实践。只有静下心来，专注于无，一步一步来，才有可能在不经意间成为一名优秀的摄影师。这叫理所当然。1，分层次教学。2.加强教学和研究。3.组织采风实践活动。4.充分展示学生的作品。
通过我们的努力，老年大学旨在打造一个像老年大学摄影班这样的品牌专业，让老同志们的晚年生活更有激情，更快乐。
杨老师告诫各位同学，要想学好摄影，必须具备三个能力:一是要有敏锐的发现力。随着社会的飞速发展，各种信息纷至沓来，一个五彩缤纷的世界展现在我们面前。很多摄影师都有这样的经历。有时候拍久了会觉得麻木，觉得没什么好拍的。其实这种麻木就是新闻“嗅觉”的麻木。比如去年冬天，一场大雪过后，我和几个摄影爱好者去横冲景区采访。当我们经过后坪镇分水岭村路段时，看到一群鸟在一棵柿子树上吃柿子。我马上叫住司机，用相机拍了一组照片，回家后马上上传到上级媒体。新华社当晚在新媒体客户端发布了“柿子乔治”的图片，点击量超过65438+。处处注意就是学习。对于摄影师来说，缺的不是题材，而是发现美和敏感的能力不足。二是充分展示画面的表现力。“求新、求真、求生活、求情、求意义”，这个好画面的要求是众所周知的。“一图胜千言”，生动的形象表达是体现新闻图片价值的关键，表现力平庸的图片只能起到图文的作用。我获得了保康吕雯杯一等奖。我的人民，我的祖国，一幅作品，是新中国成立70周年前夕，在实验小学和城关镇小学用无人机航拍的。图中中学生与国旗合影的生动瞬间，表现了孩子们对祖国70华诞的祝福和热爱。图片在《经济日报》、《湖北日报》、《楚天都市报》等中央、省、市媒体上发表，引起了积极的社会反响。第三是反应灵敏，反应迅速。纪实摄影具有瞬间性的特点，一旦错过就很难弥补，尤其是遇到突发事件时。这种对瞬间的把握是摄影师综合素质的集中体现。而一个优秀的摄影师，必须练好脚快、眼快、心快、手快这些基本功。要快，第一时间到达新闻事件现场；目光敏锐，观察力敏锐，迅速找到最佳位置、拍摄对象并选择最佳场景；思维敏捷，准备表现什么内容，如何构图，内心必须马上知道；快，一旦确认，马上按快门。培养这些快速反应能力，学生要贴近现实、贴近生活、贴近群众，真正做到“沉得住气”、“勤跑快抢”，用心捕捉那些精彩瞬间。
班长阮家英主持了年会。他在总结中充分肯定了老年大学摄影班的学风和纪律，表示在新的一年里将继续发挥作用，做好服务摄影班的工作。
摄影课充满正能量，同学们互相帮助，互相学习，一起学习实物。
学生代表刘福军说:我认为摄影是一门以光为笔，以影为墨，以情为景，以情为心的艺术。在一年的学习中，我从一个不知道什么是感光度和白平衡的门外汉走进了光影的世界。在对光影的追求中，我逐渐明白了快门与速度的关系，体会到了凝聚画面传达思想、定格精彩瞬间的快感，在山川中雕琢醉生梦死的时光。我能捕捉到人们在田野里的劳作和栖息在老树上的鸟儿，对摄影有了更深的理解。我愿意在新的一年里更加努力，做一名优秀的学生。
？新的一年，我会带着镜头和激情去田间地头，融入生活。我会用我的摄影知识去看待生活，观察自然，发现美，让生活更加充满阳光和活力。
我最大的困惑就是觉得和同学差距很大，一定程度上动摇了我对摄影的信心。通过年会，我重拾了信心，增强了对摄影的兴趣。
感谢老年大学开设摄影课，邀请杨韬老师给我们上课。摄影课让我认识了一群学生，他们善于发现身边有趣美好的事物、事件、人物、风景，并记录在照片中。虽然一年很短，但明年我会继续努力，做一个优秀的有进取心的学生。
同学们都总结的很好，以后我也和大家一起学习摄影基础。
学生代表李秀林在发言中说:一年来，有很多感受和收获。第一，通过杨韬先生的摄影知识教学，进一步完善了摄影的基础和理论。当我拿起相机去实地拍摄时，我不再迷茫，而是善于思考，将学到的理论与现实进行对比，充分考虑后再按下快门。我一改之前摄影的盲目性，不再抓到自己拍的东西，也不再盲目误拍。我拍照片完全是靠运气，创作的时候有一定的理论支撑。第二，在摄影课上，我认识了我的学弟学妹，在摄影实践和练习中结下了深厚的友谊。这份珍贵的友谊将伴随我的晚年生活，为以后的退休安排打下坚实的基础。第三，在老年大学摄影班一年的学习中，部分摄影作品获奖，并在报刊上发表。
新学期开学后，我们将在老年大学杨成福同志的带领下，充分巩固杨韬老师讲授的基础理论知识，踏踏实实走出校门，用我们的镜头去寻找那美丽的光影，捕捉社会生活中最精彩的瞬间。
？我从舞蹈老师变成了摄影师。虽然艺术是相通的，但还是要从头学起。
我喜欢跳舞，也喜欢摄影，因为它们能给我带来快乐。
我一定要努力学好摄影，拍出好作品。我会自豪地说，我是杨韬先生的学生。
杨发伟说，摄影是一种修行，我会努力培养自己的摄影技巧，用相机记录自己的新生活。
今年3月报名参加了县老年大学组织的摄影班，半年多的学习让我受益匪浅。今天在风景秀丽的梅花寨参加摄影班年会，让我有一种自豪感。非常感谢杨校长给我提供了这样一个向您学习的机会，感谢先生的悉心指导，感谢同学们在学习过程中的悉心帮助。摄影是一门博大精深的艺术，正是这种对艺术的真诚追求，将我们紧密地联系在一起。不忘初心，永远保持这份对摄影的热爱，向老师同学学习，多拍好照片，从小细节做起，精心构图，合理配光，用镜头传达自己的感受，用心拥抱自然，用大爱表达生活！
常年服务于老年大学各班的范志勇，工作勤奋认真，哪里需要服务，哪里就能找到他的身影。
两个曾经在同一个单位的老战友，因为相同的爱好又聚在了一起。见面之后，总有说不完的知心话。
2019，学生摄影，既有收获也有不足；有欢呼，也有反思。
聚一聚，谈谈过去一年的收获和感受。
敬2019，敬友谊！
会后，我们在四平镇的瓦房店吃了午饭。