劳动节主题班会设计方案

为了保证事物或工作的有序有效开展，往往需要事先制定周密的计划，计划一般包括指导思想、主要目标、工作重点、实施步骤、政策措施、具体要求等事项。制定计划要注意哪些问题？以下是我收集的劳动节主题班会设计方案。欢迎阅读。我希望你会喜欢它。

劳动节主题班会设计项目1活动目的:

让学生初步热爱劳动，知道热爱劳动是我们中华民族的传统美德，劳动是最光荣的。我们要从小培养自己做自己的事的好习惯。

活动准备:

小品表演、文具包等。

活动流程:

(一)、全体集合，各小组报告人数。向教官报到(向教官报到)这个中队应该有46人，实际有46人。请参加我们的活动。报道结束了。

②、全体立正，向国旗敬礼。唱队歌。

(3)宣布活动开始。

(4)具体活动。

支持者:五一快到了。你知道这个节日是怎么来的吗？下面让我们班的Rolling来介绍一下。

1.介绍五一节的由来。

支持者:是啊，劳动人民太辛苦了！他们为了幸福美好的生活日夜努力。劳动节是他们的节日，也是我们每个同学父母的节日。你知道你父母是做什么的吗？

2.请介绍一下你父母的工作和辛苦。

支持者:我们的父母为了他们的生活，为了我们每一个同学，都这么努力！我们这些孩子该怎么办？请看两张草图，看看哪个孩子做对了。

3.素描表演

支持者:请告诉我哪个是对的？为什么？接下来，我请同学们谈谈你们在家为父母做些什么。

4.学生们谈论他们在家里做了什么(掌声)

支持者:学生真能干！为家庭做事是每个小学生的责任。我们应该从小就学会做自己的事。下面来展示一下(请五位同学整理好自己的包包，在一场比赛中着装)。

5.五名学生比赛整理书包和服装。

支持者:我们不就是家里的“小公主”“小太阳”吗？(是不是)是的！热爱劳动是我们中华民族的传统美德。幸福的生活是劳动创造的。请听下面这首《最光荣的劳动》。

6.合唱《劳动的荣耀》

(5)请辅导员老师发言(同学们，我们要从小养成热爱劳动的好习惯，长大了才能成为对社会有用的人。)

(6)呼号(全体立正，老师:做好准备，为* * * *事业而战！生:时刻准备着！)

(七)、升旗、敬礼。

(8)我宣布二中队(1)“我爱劳动”主题中队活动结束！

劳动节主题班会设计方案之二:指导思想。

以“我劳动，我快乐”为活动主题，结合劳动节，大力营造劳动氛围，引导学生积极参与活动，用自己的切身感受体验劳动带来的乐趣，通过劳动促进学生道德品质的提高，通过活动大力弘扬广大劳动人民爱劳动、爱学习的高尚品质，充分展示当代青年学生朝气蓬勃、积极进取的精神风貌。

二、活动主题。

以“我工作，我快乐”为主题，开展“我们的节日xx劳动节”系列活动。通过各种文化手段和生动活泼的活动，唱响时代主旋律，展示当代劳动模范朝气蓬勃、昂扬向上、与时俱进、开拓创新的时代风貌，激励我校全体师生积极参与“创”活动。

三、活动目标。

1.通过活动，学生可以了解劳动节的由来和中华民族的优秀传统文化。

2.进一步提高学生热爱劳动的意识，知道劳动的艰辛，懂得尊重和珍惜劳动成果。

3.通过活动，学生可以形成热爱劳动的良好习惯，积极参加劳动队伍，体验劳动的快乐，分享自己的劳动成果。

第四，活动内容。

1，举办庆祝“五一”系列活动(4月28日至5月10)，各班组织以“我工作，我快乐”为主题的班会；出版以“我工作，我快乐”为主题的黑板报；学校广播站设立“我工作，我快乐”宣传栏，热情赞扬我市各行各业职工为建设美丽涟源、涟源做出的突出贡献；同时，一首歌颂劳动模范和企业家精神的歌曲。

2、邀请市劳动模范、先进工作者或先进集体到学校举办先进事迹报告会。广泛宣传劳动模范的先进事迹，在全校掀起学习先进人物和先进事迹的热潮。

3.组织学生对劳动模范进行慰问活动。通过慰问了解他们平时的工作情况，感受他们在平凡岗位上默默无闻的奉献精神。通过身边感人的故事，学会尊重和关爱身边的普通劳动者，以积极的心态面对生活。教育学生学会感恩。

4.组织“五一”班级排球比赛(4月底至5月初)，提高学生的团队合作精神，努力在全校营造文明、和谐、进取的氛围。

5.开展“文明班级、文明宿舍、文明学生”评比活动，深入推进创建文明城市、文明校园活动。

6.积极开展爱国卫生义务劳动，动员师生大力整治校园周边环境卫生，清除卫生死角，为师生创造舒适的学习生活环境。

7.5月4日，组织“没有* * *党就没有新中国”爱国歌曲大合唱，加强学生爱国主义教育。

8.利用假期时间开展“今天我做主”活动。在家人的指导下，做一些力所能及的家务，比如扫地、做饭、洗碗、购物、打扫房间等。希望学生通过参与家务劳动，体验劳动的快乐和父母的辛苦，培养感恩和独立。

动词 （verb的缩写）主要措施。

1，成立领导小组，召开专题会议，启动活动，发出号召，提高认识，明确活动的重要性。

团队领导:

副组长:

团队成员:

2.充分利用学生会、团委的阵地(电台、队会、国旗下演讲、比赛等。)开展富有教育意义、富有成效、丰富多彩的活动，提高活动的实效性和针对性。

3、及时总结，表彰先进，充分发挥榜样作用。

劳动节主题班会设计第三部分“五一”国际劳动节是全世界劳动者的节日。在劳动节来临之际，为了让学生认识到没有劳动，人类就无法生存，社会就无法发展，帮助学生树立“劳动最光荣”的观念，培养学生独立生活的能力，掌握一些基本的知识和技能，让学生体会到父母的辛苦，尊敬和爱戴长辈。

一、活动时间:

五月

二、与会人员:

全体教师和学生

三。活动:

1，充分利用宣传栏、小广播、国旗下讲话等舆论工具宣传学生，让学生了解“五一”国际劳动节的由来、劳动者最光荣、劳动者最美丽的真相。

2.各班围绕“做最美工人”发放黑板报。

3.举行合唱比赛庆祝五一。各班利用课余时间进行准备，学校将于4月下旬举行比赛。

4.举办“五一节你知道多少”绘画比赛。各班自行组织练习，选出优胜者参加学校组织的比赛(比赛将于5月下旬举行，具体时间另行通知)。

5.组织师生开展“我家我打扫”卫生清洁活动，让学生体验劳动的乐趣，感受劳动的艰辛，从而懂得尊重劳动人民，珍惜劳动成果(具体活动时间为5月4日大课间)。

6、结合“扫荡式响应”活动计划，继续在学生中开展掌握一项劳动技能的教育，让学生充分利用五一假期时间，开展“今天我做主”活动，这就需要在家长的指导下对所学的劳动技能进行实践。(注意填写活动记录，收集影像资料)

7.各班将继续组织学生举办以“光荣的劳动，可耻的浪费”为主题的节日小报，届时学校将组织展览和评论。

为了丰富学生的文体生活，学校决定开展五一体育趣味比赛等一系列庆祝活动。具体方案如下

第一，体育竞技比赛有趣

(1)活动时间:20xx年4月29日、30日。

(2)地点:一中操场。

(3)竞赛项目和规则

1，《阳光合伙人》(三人四脚)

(1)竞赛规则:每个工会组选拔3名成员(含1名女性)参加竞赛；三个人排成一排，用绳子固定相邻的脚进行比赛。跑到终点后，他们折返跑回到起点，从而完成预定的比赛时间，计算名次。

(2)负责人:xx，xx

2、“霸凌”(双球赛)

(1)比赛规则:每个工会组选派6名成员，每对组成一组接力；参赛选手背着气排球横着跑，到达终点后折返跑回起点，然后把球传给工会组的下一组参赛选手继续比赛。根据完成规定日程的时间计算排名；如果比赛过程中球掉落，参赛选手必须在球掉落的地方停下来重新夹住球才能继续跑，否则将被视为违规。

(2)负责人:xx，xxx

3.《一波又一波前进》(三分钟定点拍摄)

(1)竞赛规则:每个工会组选拔5名选手(至少2名女性员工)参加竞赛；参赛选手在球场罚球线处排队，每个选手投一次球，然后转移到队伍中排队进行循环投篮。排名以三分钟内击中球数计算。

(2)负责人:xxx，xx

4.《齐新合作》(走步鞋)

(1)比赛规则:每个工会组选拔8人分两组参加比赛；第一组跑到终点后，折返跑回到起点，然后下一组继续跑，按照规定赛程内的完成时间计算名次。

(2)负责人:xx，xx

5、《跳舞》(1分钟跳绳比赛)

(1)竞赛规则:每个工会组选拔3人参加竞赛(其中男职工1)；每位选手在1分钟内跳绳，排名根据规定时间内三人累计跳绳次数计算。

(2)负责人:xx，xx

(4)积分计算方法

1，本次比赛按累计积分排名；

2.各项目成绩为:第一名5分，第二名4分，第三名3分，第四名2分，第五名1分。

二、工会组织走出去活动

各工会组领导在五一前后组织了一次郊游。学校工会根据学生人数，按每人40元分配活动经费。集体活动要有计划，提前报学校工会批准。不开展活动的，不给予活动经费。

负责人:工会团体负责人。

三、气排球比赛

时间:20xx年x月x日(具体时间待定)

地点:体育馆

负责人:xx

方法:各工会组抽签，进行循环赛，以输赢分排名。

第四，看电影《钢铁侠》

根据区直属企事业单位工会文件要求，结合我校实际情况，将组织工会会员在X观看电影《钢铁侠》，具体时间另行通知。

劳动节主题班会设计方案第五部分一、前言

随着“五一”的到来，为了“迎接劳动节”，我们将继承和发扬“劳动最光荣”的光荣传统，让同学们充满朝气、热情和对生活的希望！这个派对在此举行。

二、活动主题

“我和祖国一起奋进”，这场晚会将以欢乐的节目和祝福的话语贯穿全场。旨在让学生感受到学校这个大家庭的温暖和温馨。

第三，活动地点

xx理工职业学院西广场。

四、活动时间

20xx年x月x日。

动词 （verb的缩写）活动的形式和内容

为活跃晚会气氛，特别设置有奖问答互动游戏，以文艺表演为主要表现形式，主要有舞蹈、歌曲、小品、话剧、相声、朗诵等。

不及物动词活动绩效

全校学生演员。

七、活动的对象

全校师生。

八。组织者

创业协会。

九。共同组织者

(赞助商)

X.节目源

每个部门收集项目和社区建议。

XI。工作流程

(1)会前工作:

1，宣传组织工作。

2.制作海报和横幅。

3.广播电台播放宣传。

4.通知各部门领取节目名单(越多越好，每个节目要自带道具)。

5.联系学校记者团采访全党。

6.协会负责人召集各部门开会，介绍党的情况，布置工作。

7.选举主持人。根据整个活动基调、节目内容等具体情况对主持人气质和风格的需要，从主持人候选人中选出4名(暂定)主持人(2男2女)作为活动主持人。

8.购买准备聚会所需的物品和材料，包括矿泉水、气球、丝带、荧光棒、哨子等。

9.准备好邀请函、主持人文稿、节目单等物品和道具。

10，晚会前一天，所有舞台设备(音响、扩音设备、麦克风)以及节目需要的所有道具都将到位。

11，提前调试好音响等设备。

12，中联部邀请赞助商赞助。

(2)晚会策划和准备期:

此阶段主要完成宣传、节目征集、主持人确定，外联工作全部到位。

1.节目征集:文艺部负责。负责人:xx。

2.赞助商确认:外联部负责。(协会会员协助商家宣传)负责人:xx。

3.前期宣传:宣传部负责。海报、广告牌、横幅等宣传资料全部到位。负责人:xx。

各方协调和进度周期:

这个阶段主要完成节目筛选排练、中期宣传、礼仪小姐确定(xx)、舞台灯光音响确定(xx)、商品采购(xx)。

1，节目筛选排练:美术部负责收集节目，筛选，进行一次排练。

2.中期宣传:宣传部负责。这个阶段展开海报宣传、传单宣传、广告牌宣传、横幅宣传。

3.场地布置:组织部负责。

4.进货确认:xx负责。向各部询问货物需求。

晚会倒计时:

这个阶段主要完成晚会的全过程(包括节目单)、第二次彩排、最后的宣传、领导邀请、会场布置。

1，晚会全过程确定排练:xx负责。节目确定后，加紧节目的排练。还有派对前的最后一次彩排。

2.最后宣传:宣传部负责。

3.领导邀请确定:总裁负责。负责人:xx。

4.晚会获奖情况:xx。

(三)后期工作

1.文艺晚会结束后，组织部成员负责维持秩序(工作会提前安排)。所有到场的同学不允许自行离开，待所有嘉宾和评委老师离开后才能有序离开。

2.在所有学生离开后，协会的所有成员将留下来清理现场。

3.活动结束后，对活动进行后期宣传，并在学校媒体上报道活动消息。

4.各部门部长组织各部门成员对活动进行总结(可在活动结束后1~2周内完成)，找出活动的优缺点，以便在今后的工作中发扬或改进。

十二、党日的基本流程

时间:月日晚上19: 00。

内容:xx职业学院创业协会“欢迎五一”晚会时间:2-3小时。安排场地时间:6月-周日下午，后台参与者化妆时间:15；30: 00前18: 00观众在学生会的安排下有序入场。

十三。节目表演应急计划

1.上一个节目执行的时候，后面两个节目都是在后台准备的。上一个节目因为各种原因不能按时执行时，下一个节目及时跟进。

2.当任何节目在演出过程中出现失误或无法顺利进行时，节目负责人会迅速组织演员重复节目；如果重播仍然有问题，程序将立即退出。

人员意外伤害应急预案:

如果聚会过程中发生不可预知的意外，导致参与者受伤，学校医务人员会现场处理。严重者送医院治疗。

停电应急计划:

1.如果晚会前停电，晚会最多延期1小时，期间观众可以自由支配自己的时间；如果1小时后供电仍不正常，主持人将宣布晚会改日举行。

2.晚会前半段之间停电超过10分钟后，主持人宣布义演改日再举行；在义演下半场之间停电超过10分钟后，主持人将宣布晚会结束。

紊乱应急计划:

聚会期间，远方学生会的成员可以在现场维持秩序。如果有小乱子，学生会成员可以维持(注意礼貌)。

十四。效果分析

宣传“五一”劳动节的重要性。同时展示了同学们青春的风采，青春的热情，青春的朝气和活力，进一步加深了同学之间的友谊，增强了同学之间的团结精神。

劳动节主题班会设计方案6一、班会目的:

1.围绕学校的中心工作，在广大学生中深入开展以“爱学习、爱劳动、爱祖国”为主题的教育实践活动，大力加强理想信念、爱国主义、爱劳动、为人民服务的教育。

2.通过这次活动，学生可以学会勤奋，不投机取巧，有正确的学习态度，找到适合自己的学习方法，努力学习，取得优异的成绩。

3.通过“三爱”教育，鼓励学生努力学习，热爱工作，乐于奉献，从而形成强大的精神动力，从而参加学校的各项活动。使学生认识到没有劳动，人类就无法生存，社会就无法发展，激发学生对祖国的热爱。

二、班会的重点

1.明确“爱学习、爱劳动、爱祖国”的目的和意义，让学生爱祖国、爱学习、爱劳动，争做优秀学生。

2.理解“爱学习、爱劳动、爱祖国”的本质特征，激励学生做“三爱”学生。

三、前期准备

1.教师准备:深入学生，详细了解班级学生对“三爱”主题的理解。

2.学生准备:找关于“三恋”的资料。

3.教室布置:教室大屏幕用背景图案显示班会主题。

4.活动形式:介绍和讲解。

四、班会的内容

老师:今天，我们班同学举行的主题为“热爱学习，热爱劳动，热爱祖国”的班会现在开始。

1.学生讲古代名人读书的故事。

2.学生讲述现代名人的阅读故事。

3.老话说得好，“年轻不努力，老板会难过的！”我们应该热爱学习，因为知识就是资本，知识就是财富。学习对每个人都很重要，是每个人成长、成功、成就的基础。

4.热爱劳动是中华民族的传统美德之一。在社会主义社会，劳动者成为社会的主人，劳动不仅是公民的义务，也是平等的权利，即为社会劳动，也为自己劳动。这就要求劳动者应该自觉地为了社会和个人的需要而进行创造性的劳动。热爱劳动已经成为劳动者道德品质的重要体现，也是衡量公民道德的又一重要标准。

我们全班一起唱:《最光荣的作品》。

老师:劳动是世界上最美的风景。幸福的生活创造劳动，劳动创造世界。荣耀永远属于伟大的劳动者。劳动者的世界丰富多彩，内心细腻透彻。代代相传的音乐，在思想中追溯着劳动者的浪漫。我们的祖国就像一个花园，花园里的花真的很鲜艳。我们是花园里的花，盛开在祖国美丽的大花园里。在我们祖国的辽阔土地上，有两条河流哺育了勤劳的中国人民，那就是长江和黄河。爱国主义是人们长期以来形成的对祖国的深厚感情。热爱祖国体现了社会主义国家公民对祖国的应有关系。热爱、建设和保卫祖国，历来是衡量一个人道德品质的重要标准，也是社会主义国家公民必须遵循的主要道德规范之一。

第四，总结

1.学生们在这堂课上收获了什么？

2.学生畅所欲言。

3.老师总结:通过这节课的学习，我们知道了很多名人努力学习的例子，也从他们身上学到了优秀的品质。让我们以知识为翅膀飞向天空，学习前人孜孜不倦的精神，努力学习科学文化知识，为祖国贡献自己的力量。学生是祖国的未来。相信同学们会好好学习，好好锻炼，提高技能，报效祖国！中华民族有着悠久的爱国传统。作为一名学生，在中国特色社会主义的今天，我们应该进一步继承和发扬热爱祖国的光荣传统。

劳动节主题班会设计方案7活动背景

“五一”劳动节是教育孩子热爱劳动的最好时机。为了让孩子知道并懂得尊重他人的劳动，激发孩子的劳动激情，培养孩子的劳动意识和能力。让孩子形成热爱劳动的良好习惯，了解劳动最光荣的真理，促进孩子的全面发展。

活动一:劳动真快乐。

活动目标

1，教孩子知道国际劳动节是什么时候。

2、了解劳动最光荣的道理，体验劳动中的快乐。

3.让孩子通过各种活动培养劳动意识和劳动能力，学会量力而行。

活动过程

通过对话让孩子知道劳动节的日期。

第二，解释“五一”节的由来和意义，告诉孩子这是全世界劳动和工作的人庆祝的节日。

出处:1886 5月1日，美国芝加哥20多万工人为实施八小时工作制举行罢工。经过艰苦而血腥的斗争，他们终于取得了胜利。为了纪念这场伟大的工人运动，第二国际宣布将每年的5月1日定为国际劳动节。

意义:工人斗争取得可喜成果，工人工作时间普遍缩短。在工人的压力下，一些国家的政府颁布了有利于工人利益的法律，增强了工人阶级的斗争信心，为国际工人运动积累了丰富的经验。

第三，知道劳动者是谁，做什么工作。

(1)观看视频片段，边看边穿插提问和引导，启发孩子理解劳动者是用自己的劳动为大家服务的人。

(2)说说你身边的工人。请把孩子们分成几组，拿出他们家人的照片，说一说他们是做什么的。教师引导孩子发现工作与生活的关系，引导孩子尊重它们。

活动二:学习唱儿歌《劳动的光荣》

活动目标

1.欣赏并学会唱《劳动最光荣》这首歌。

2、理解歌词的含义，能带着感情唱儿歌。

3.感觉劳动是最幸福的，劳动创造是最光荣的。

活动准备:

歌曲《劳动的荣耀》视频和音乐。

活动流程:

引入

老师和孩子们讨论并引出儿歌。

提问:

1，你知道5月1是什么日子吗？

2.为什么觉得劳动光荣？

3.关于劳动的儿歌有什么好的？

老师总结:5月1日是国际劳动节，一个人在工作或学习中充分体会到成长和收获的喜悦。当这些积极的情绪和经历积累起来，自尊、自豪、自信终将形成——“荣耀”也将由此萌芽。老师，有一首关于劳动的儿歌。我们一起来听听吧。

第一，学唱儿歌。

1，欣赏儿歌《最光荣的工作》。

问题:这首儿歌好听吗？你听到了什么？

2.欣赏音乐视频。

问题:这首儿歌叫什么名字？你想学唱这首儿歌吗？

3.学唱儿歌。

老师示范唱歌；

孩子听着钢琴，动情地歌唱；

问题:你觉得这首儿歌怎么样？怎么唱？

4.分组演唱。

男孩和女孩比赛看谁唱得最好。

5.做出创造性的行动。

讨论:老师觉得小朋友唱的真好！大家一起想一想，给这首童谣加点动作。

二、儿歌表演。

总结孩子自己的动作，和他们一起唱歌跳舞。感受劳动带给人的快乐，激发孩子的劳动激情。

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