金桥学校的教学理念

关注学生兴趣，因材施教。技能培训学校招收的学生具有年龄层次差异大、文化程度高低、学生来自五湖四海的特点。针对这一特殊情况，金桥学校因材施教，以动手能力的培养作为技能训练的突破口，开创了“重兴趣、重实践”的教学模式，受到了社会的广泛好评。学校定期举办教学艺术研讨会，将“兴趣教学”作为教学讨论的主要内容，让老师们认识到“兴趣是最好的老师”有些学生初中毕业时成绩很差。进入学校后，通过老师的鼓励、表扬、幽默的课堂语言和注重实践的教学，他们自然而然地把学习技术当成了游戏，有的已经废寝忘食。因此，学校形成了“勤奋进取，你追我赶”的良好学风。学校还定期举办专业知识竞赛和技术竞赛。金桥职业学校与无锡金城职业大四中校联合办学，与西南交通大学、北京语言大学、厦门大学、吉林大学等院校合作开展网络教育，实现了“技能+学历+就业+出国”的新型办学模式。

爱心教育是金桥学校的一大特色。金桥职业学校响应市委市政府号召，为辖区内数千名下岗职工、退伍军人、返乡农民工提供免费优惠培训，不断倡导教职工“献爱心、创和谐”，资助贫困学生完成学业。受资助的4名学生分别是如皋市柴湾镇桥岗村孤儿曹；姜堰市大伦镇东农村7组刘晓芳，父亲患白血病；如东县靖安镇靖南村4组韩义伟，母亲常年患病，丧失劳动能力，父亲患有尿毒症；泰兴市分界镇叶庙村11组，杨淑玉，父母体弱多病，常年吃药，家庭无收入；金桥学校还建立了阳光基金，并于2007年8月收到阳光捐赠2072元。资助了如皋市长青镇姚希村17组孤儿邵爱红和如皋镇贾珠村10组双胞胎丁夏音、丁。其中，孤儿邵爱红免交全部学费和住宿费，每月从基金中拨付零花钱30元；双胞胎丁夏音和丁，除了每人减免学费1，000元外，每人每月用基金资助50元。此外，学校还资助如皋市薛安镇洪雪村16组孤儿冯，免除其所有学费和在校期间所有食宿费用。五点。12汶川大地震第二天，金桥学校在如皋率先发起捐款活动，通过当地红十字会向灾区捐款10000元，并组织学生成立志愿捐款队，四天时间为灾区争取到8万余元。来自全国各地的学生络绎不绝地来到金桥职业学校。他们有的是父子，有的是母女，有的是兄弟，有的是亲戚。金桥的成绩得到了当地市委市政府领导和市劳动部门的肯定。