大学生自我意识偏差有哪些特点？

1)以自我为中心。这种自我意识的偏差是显而易见的。主观上，随着大学生发展到青年早期，越来越关注自己，考虑问题时总是从自己的角度出发，忽略了他人或客观条件，无法客观全面地分析问题。另外，强烈的自信和自尊更容易产生自我中心。客观来说，当代社会的大学生基本都是80、90后出生长大的。大部分都是独生子女。他们从小在家庭教育的背景下接受了全面的关怀和照顾。这种以自我为中心，以个人兴趣和个人好恶为基础，导致不信任，人际关系不和谐，容易受挫。

2)自负或自卑。自负是指一个人自以为是、自命不凡的情感体验和表现。随着社会的进步，自信越来越受到重视，成为当代大学生公认的优秀品质。现在的大学生成长于80、90年代，对问题有自己独特的看法。他们不仅在书里，也在书里。他们大多对自己的才华和未来充满信心。自信是好事，但有些大学生过分了，变得自负。以自我意识为荣的大学生，不听别人的教导，也不听同龄人的意见，所以骄傲自负。另一方面，当他们进入大学，面对各方面与他们相同或比他们更好的同龄人时，一些学生对自己非常没有安全感。特别是当他们在学习、作风、社会实践中表现出一些不足时，会陷入怀疑和否定的情绪，自卑。高昂的学费和家庭经济困难也是当代大学生陷入自卑的原因之一。骄傲和自卑是自我意识的扭曲。

3)虚荣心。虚荣是追求虚荣的一种表现，希望大家尊重。根据马斯洛的需要理论，社会上所有的人都有被他人尊重的需要，都希望得到社会的认可。虚荣心是指不付出任何实际努力，通过吹嘘、造谣、说谎、投机等非正常手段追求名利。追求虚假的荣誉会欺骗自己，最终使个体失去他人的尊重和友谊，失去诚信。这是典型的自我意识偏差心理。