学生志愿服务活动的五个项目

为了建设和谐校园,培养志愿服务意识,学校应该开展志愿者活动,提高学生的志愿者心态。以下是我的学生志愿服务活动计划,希望可以提供给大家参考。

学生志愿服务计划1

一、前期准备

1,活动主题

“捐一缕书香,献一片真情”。

2.活动的目的

(1)闲置图书已被利用,避免闲置资源的浪费。

(2)有效缓解灾区图书匮乏。

3.捐赠的书籍类型

(1)辅导参考书,如字典、词典等。

(2)科普类,如《十万个为什么》、《百科全书》。

(3)历史故事,从中可以了解历史人物和事件。

(4)旅游、游记和地理,以丰富自己对外界的了解。

(5)适合大众阅读的杂志、文摘、故事、中外名著等健康读物。

(六)报刊。各种报刊都可以。

4.关于《捐赠志愿者》一书的一些信息。

捐赠书籍的志愿者可以在扉页或另一个小页面上写下自己的话、感受和朋友的信息。你也可以给灾区的学生写一些问候或者鼓励的话。

5、宣传准备

(1)海报推广

南校区有X张海报,一张是捐书倡议书,一张是宣传海报。

(2)提案的推广

这份建议书印了__x份,活动现场宣传。

(3)横幅宣传

* * *制作X条幅,一个用于南校区捐书活动上捐款人的签名,一个用于宣传。

(四)公示时间为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。

6、设备准备

本次活动需要一个表格,用于活动现场记录和横幅签名。还有一些必须要准备的物品,比如,一张简易贴纸,四支笔。

7.活动预算

(1)宣传费用(包括X条横幅,X张海报,X份提案等。):* * *人民币。

(2)其他活动资料费用(如登记簿、标签、胶水、记号笔等。):* * *元。

活动费用合计:_ _元

第二,官方活动

1,时间

时间定在20__年X月X日上午9: 30至下午5: 30。

2.位置

从南校区到食堂的路

3、活动责任分配

(1)活动组织部门负责签署活动横幅,整理捐赠图书并及时保管。

(2)宣传部负责准备文章。

(3)规划联络部负责现场记录。

4、具体流程

(1)活动现场将有四人值班,为期两天。

(2)活动开始时,指派全体成员在活动现场进行宣传和募捐。立即记录和登记捐献者的姓名和联系方式。

(3)请前来捐书的同学在条幅上签名留念,活动结束后展示。

(4)活动过程中,记录学生对本次赠书的反馈或对本次活动提出的宝贵意见。并感谢每一个捐书的人。

(5)立即与捐赠者沟通,反馈具体信息,明确其书籍去向。有不明白的问题,详细解释。

(6)如有紧急情况,由商学院团委统一协商解决。仍不能解决的,向学校报告。

三、后期工作

1.书籍分类:获得的书籍立即分类并贴上标签,便于阅读。

2.打扫活动现场。

3.收拾好可移动的设备和工具。

4.把收集到的书送到__x社区,然后送到灾区。

学生志愿服务活动计划2

一.活动背景

为营造书香学校的氛围,丰富我校师生的学校文化知识,有效配置和利用图书资源,拓宽学校图书馆的馆藏渠道,学校决定开展以“送书香,润心灵,为校捐书”为主题的赠书活动,用爱传递真情,送书成就梦想!

二、活动的目的

活动以“节约资源,实现* * *享受”为原则,面向全体师生;以“献爱心,藏书香”为宗旨,以回收图书的形式传递爱心,传播知识,共建和谐校园,为母校打造一缕书香。

三、活动主题

“书传下去,滋润灵魂。我为学校捐书。”

四、活动时间

65438+20日上午00: 00。

动词 (verb的缩写)活动地点

学校操场

第六,活动对象

全校师生

七。捐赠的书籍类型

名著、小说、散文等。,欢迎成套捐赠;除教科书、教辅书和报刊杂志以外的各种书籍,即工具书、字典、词典等。;科普类,如《十万个为什么》、《百科全书》;故事,如历史故事、名人故事、成语故事等。旅游,比如游记,地理等。如果是系列书籍,欢迎“打包”捐赠。

八、捐赠图书的数量

自愿原则,数量不限。

九。活动流程和要求

(一)活动的启动阶段

1和X当天召开班主任会议,研究启动活动方案,发放“爱心赠书卡”。

2.学校制作活动条幅:两条条幅,一条供捐书参与者签名,一条用于宣传。张贴活动提案,营造捐书氛围。

3.各班班主任在课堂上做动员,宣读倡议书,发放“爱心图书捐赠卡”,通知学生按要求捐赠自己的图书,并填写粘贴“爱心图书捐赠卡”。

4.捐书志愿者在学校发放的“爱心捐书卡”上填写自己的班级、姓名、捐书日期、捐书意愿等信息,还可以写一些关于读书的格言警句。

5.以班级为单位,收集并捆绑班级捐赠的图书,标注班级和图书数量。

(二)举办活动阶段

_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _上午10: 00

2.捐赠仪式上,各班老师指派部分学生代表协助老师工作,参与捐书活动。

3.活动开始后,现场工作人员应及时做好捐赠记录。

工作人员邀请捐书的学生在横幅上签名留念。

(3)活动的结束阶段

1,活动结束后学校会有各班签名的横幅在校内捐书。

2.学校根据图书捐赠记录,公布各班级捐赠图书数量(包括学校网站)。

学生志愿服务活动计划3

一.活动的目的

为了丰富我馆藏书,改善办学条件,学校提出捐书。期待广大师生尽己所能,向我校图书馆捐赠图书资料,丰富学校教学信息资源,丰富图书馆馆藏,为文献资源保障体系建设贡献力量,为学校发展贡献力量!

二、活动的意义

书籍是人类进步的阶梯,是人类智慧的金钥匙。好书往往能影响一个人的一生。我们手中的书有限,但我们深信聚沙成塔的力量。朋友们,我们一起努力吧!让爱过去!放飞你的梦想!

三、活动主题

捐几本书,献一片爱心,享受读书。

第四,活动对象

_ _电大(建筑学校)全体师生和关心、支持我校发展的社会各界人士。

动词 (verb的缩写)活动信息和要求

(1)图书捐赠的范围

除我校电大、中专学生自用教材外,接受其他中外纸质正版图书(未破损),类别、版本、新旧图书不限。

(2)捐赠图书的方式

1.学生由班主任组织宣传和收集图书,填写图书捐赠登记表,将收集到的图书直接送到学校图书馆或联系图书馆,由图书馆上门收集。

2、教职工以系或科室为单位,由科长或院长组织宣传和收集,填写图书捐赠登记表,并将收集的图书直接送到学校图书馆或与图书馆联系,由图书馆上门收集。

3、退休老同志为单位,捐赠的图书可直接送到学校图书馆,捐赠数量大,不便携带的,可以联系图书馆,由图书馆上门收藏。

(3)捐赠图书的要求

建议原则上每人捐X册,鼓励多捐,捐书要整洁干净,不缺页不破损。

(4)赠书活动时间

从现在起到_ _ _ _ _ _ _ _ _ 20。

(5)认可和鼓励措施

1,所有捐赠X本以上(含X本)的捐赠人在学校网站公布;向捐赠超过_ _本书的学生颁发荣誉图书证。

2.如果学生捐赠_ _本书,教师捐赠__x本以上,图书馆将出具内容清单,其中一份由捐书人保管,另一份由图书馆作为校史资料保管;上报学校进行通报表彰,颁发荣誉证书。

3、对在本次活动中开展深入、组织严密、成绩显著的部门,评选出特等奖、优秀奖、组织奖,张榜公布,报学校进行通报表彰并颁发荣誉证书。

4.宣传所有向我校捐书的社会人士;捐赠图书超过X千册的个人将举行一个特别的图书捐赠仪式。

学生志愿服务活动计划4

为了促进教育均衡发展,推进和谐校园建设,进一步提高办学质量,必须坚持学校的教学、管理、服务的教育理念。充分发挥党员、团员和青年教师的作用,帮助解决我校英语学习中的困难,跟上教学要求。

一.活动目标

通过一年的补充,我们可以帮助客户树立学好英语的信心,提高英语学习的兴趣,养成良好的学习习惯,掌握科学的学习方法。这样一来,他们的英语基础扎实,英语应用能力提高,英语成绩明显提高。

二、注册形式

老师自愿报名到党支部,学生自愿报名到班主任,班主任汇总交给党支部。(报名截止日期:X月X日)

第三,活动方式

学校根据注册教师的英语水平和学生的英语基础,安排每个志愿者教3-4个学生,弥补学校生源不足。

四、活动时间

教师志愿服务队的活动周期为20 _ _ _ _—20 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。利用午休、周末或其他空闲时间。

动词 (verb的缩写)活动管理

学校成立了教师志愿服务队和领导小组,由学校党支部统一管理。领导小组对学生原有英语基础进行统计,第一学期期末考试后进行分析比较,第二学期考试后进行服务质量评估,评选优秀志愿者。

教师志愿服务队领导小组:

团队领导:__x

副组长:_ _

团队成员:__x

_ _负责日常事务。

不及物动词具体要求

1,对客户的英语学习基础和年级的英语教学要求有清晰的认识。

2.制定详细的帮扶教育计划,按计划分步实施。

3.经常向老师询问客户的课堂学习和英语测试情况,有目的地检查学生的课堂和作业。

4.从英语信心、兴趣、习惯、方法、知识、能力等方面全面帮助学生,口语与实践相结合。

5.帮教过程要耐心细致到位,方法科学,态度和蔼。经常和当事人的内心和感受交流。

6.经常与当事人家长沟通,提供适当的家庭教育指导。

7、做好教学记录和情况分析。

8.服务结束后,总结整个活动。

学生志愿服务活动计划5

开展青年志愿服务活动,充分发挥团员青年的先进性,树立志愿服务理念,弘扬志愿者精神,营造良好的校园环境和培育丰富的校园文化内涵,突出我校特色。我校青年志愿服务队始终坚持“统一领导、条块结合、全面发动、广泛参与、着眼长远、循序渐进”的工作原则,加强我校志愿者队伍的建设和管理,提高志愿者的相关知识和技能。扩大青年志愿服务的影响,展示我校青年的良好精神风貌。

一.志愿服务的定义

志愿者具有自愿性、无偿性、公益性和组织性四个特征。每个人都有参与社会事务的权利和推动社会进步的能力。同样,每个人都有义务和责任促进社会繁荣和进步。参加志愿服务是表达这种权利和义务的有效形式。在服务他人和社会的同时,自己也得到了提高、完善和发展,精神和灵魂也得到了满足。

参加志愿服务活动,既是“助人”,也是“自助”,既是“娱人”,也是“乐己”。参与志愿服务不仅是帮助他人、服务社会,更是传递爱心和文明。通过志愿服务,可以有效拉近人与人之间的精神距离,减少疏离感。对缓解矛盾、促进稳定也有积极作用。

二、服务管理措施

(1)服务参与者

__x名大学生

(2)行为准则

(1)言行文明,态度热情。服务时,应友好、热情、细致地提供志愿服务,创造一流的服务质量,展示志愿者的良好形象。

(2)恪守概率,忠于职守。志愿者应服从学院青年志愿者协会的安排。志愿者应当遵守临时服务或者定期服务,准时服务。如因有事耽误或不能参加活动,必须提前告知活动主要负责人或服务对象。我们应该与其他志愿者充分合作,互相鼓励,共同进步。

(3)平等相待。在正常工作中,拒绝诱惑,礼貌拒绝各种礼品,尊重服务对象的个人习惯、民族风俗和个人信仰,不以任何理由收受钱物。

(4)按时到岗,自觉履行职责,主动、积极、热情地为他人服务。要求志愿者具有高度的志愿服务和服务意识。

(5)杜绝服务过程中聊天、吸烟、看杂志、偷懒、打架等行为。志愿者要以饱满的热情履行自己的神圣职责,为人民群众办实事、办好事。

(3)对参与服务的学生的要求

(1)参加志愿服务活动的同学一定要重视志愿活动,积极支持志愿服务。

(2)在志愿服务期间,志愿者必须佩戴中国青年志愿者协会标志,着装得体,仪容端正,举止稳重,举止文明。

(3)参加志愿服务时,确保安全,圆满完成任务。

(4)志愿者在服务时必须能够很好地控制自己的情绪,在面对各种压力和意见时学会合理减压,消除不良情绪。

第三,服务内容

志愿服务分为校级志愿服务和二级医院(科室)志愿服务。

(1)社区服务:

主要是以大庆市让胡路区委、区政府为中心开展志愿服务工作,立足于本辖区群众开展活动,为群众的精神文明建设和生活劳动建设服务。

(2)绿色服务:

目前社会最关心的问题无疑是环境问题。随着社会的发展和人类的进步,人类在满足了经济需求后,开始寻找自身和周围环境的良性发展。因此,开展环保活动迫在眉睫。

(3)保健服务:

宣传健康知识,提高人们对健康的重视。

(4)文艺宣传:

开展文艺活动,主要包括节目主持、声乐、器乐、戏剧、相声、小品以及对地方风土人情、风俗习惯和传统文化的宣传和推介。

(5)赛时服务:

负责服务学校举办的各种比赛。

(6)公共服务:

主要面向各类社会福利机构,如福利院、养老院、慈善机构、红十字会、纪念馆、医院、图书馆、博物馆等。

(7)一对一服务:

志愿者可以与区、市形成一对一的定点服务,以接力的形式继续工作。根据不同的需求、志愿者能力的特点和不同的需求形式,可以组织不同的团队开展志愿服务。比如孤寡老人、残疾人、生活困难人员、退休人员、下岗职工、特困未成年人、教育弱势群体等。志愿者可以根据不同的服务对象制定不同的实施方案,安排一批长期稳定的志愿服务团队对其进行帮助。比如:扶贫、文化教育、法律援助、文体娱乐、家政、医疗卫生、环境保护等。

四、服务步骤

(一)校级志愿服务的实施步骤

1,活动策划

我校青年志愿者协会策划部策划活动方案,提交完整的策划方案和活动申请书。

2.招募志愿者

首先,学校青年志愿者协会贴出了招募志愿者的海报,确定了志愿者名单。

3、发布通知

秘书处将参加志愿者活动的人员名单通知各院系,并就活动的内容、时间、地点向各院系发出书面通知。

4、实施服务

志愿者将由我校青年志愿者协会进行培训,并带领进行志愿服务。

5.活动摘要

校级志愿服务结束后,由校青年志愿者协会秘书处移交工作简报。

6.活动检查

校级志愿服务由学校青年志愿者协会纪检部门监督检查。

(2)检查分为以下几个方面。

1,活动中的纪律

2.在活动中,你们穿统一的服装和徽章吗?

3.志愿者积极参与活动吗?

4.活动中有没有不文明的行为?

5.有没有缺席,迟到,早退,不遵守纪律,偷工减料,怕重的?

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