学生志愿服务活动的五个项目
学生志愿服务计划1
一、前期准备
1，活动主题
“捐一缕书香，献一片真情”。
2.活动的目的
(1)闲置图书已被利用，避免闲置资源的浪费。
(2)有效缓解灾区图书匮乏。
3.捐赠的书籍类型
(1)辅导参考书，如字典、词典等。
(2)科普类，如《十万个为什么》、《百科全书》。
(3)历史故事，从中可以了解历史人物和事件。
(4)旅游、游记和地理，以丰富自己对外界的了解。
(5)适合大众阅读的杂志、文摘、故事、中外名著等健康读物。
(六)报刊。各种报刊都可以。
4.关于《捐赠志愿者》一书的一些信息。
捐赠书籍的志愿者可以在扉页或另一个小页面上写下自己的话、感受和朋友的信息。你也可以给灾区的学生写一些问候或者鼓励的话。
5、宣传准备
(1)海报推广
南校区有X张海报，一张是捐书倡议书，一张是宣传海报。
(2)提案的推广
这份建议书印了__x份，活动现场宣传。
(3)横幅宣传
* * *制作X条幅，一个用于南校区捐书活动上捐款人的签名，一个用于宣传。
(四)公示时间为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。
6、设备准备
本次活动需要一个表格，用于活动现场记录和横幅签名。还有一些必须要准备的物品，比如，一张简易贴纸，四支笔。
7.活动预算
(1)宣传费用(包括X条横幅，X张海报，X份提案等。):* * *人民币。
(2)其他活动资料费用(如登记簿、标签、胶水、记号笔等。):* * *元。
活动费用合计:_ _元
第二，官方活动
1，时间
时间定在20__年X月X日上午9: 30至下午5: 30。
2.位置
从南校区到食堂的路
3、活动责任分配
(1)活动组织部门负责签署活动横幅，整理捐赠图书并及时保管。
(2)宣传部负责准备文章。
(3)规划联络部负责现场记录。
4、具体流程
(1)活动现场将有四人值班，为期两天。
(2)活动开始时，指派全体成员在活动现场进行宣传和募捐。立即记录和登记捐献者的姓名和联系方式。
(3)请前来捐书的同学在条幅上签名留念，活动结束后展示。
(4)活动过程中，记录学生对本次赠书的反馈或对本次活动提出的宝贵意见。并感谢每一个捐书的人。
(5)立即与捐赠者沟通，反馈具体信息，明确其书籍去向。有不明白的问题，详细解释。
(6)如有紧急情况，由商学院团委统一协商解决。仍不能解决的，向学校报告。
三、后期工作
1.书籍分类:获得的书籍立即分类并贴上标签，便于阅读。
2.打扫活动现场。
3.收拾好可移动的设备和工具。
4.把收集到的书送到__x社区，然后送到灾区。
学生志愿服务活动计划2
一.活动背景
为营造书香学校的氛围，丰富我校师生的学校文化知识，有效配置和利用图书资源，拓宽学校图书馆的馆藏渠道，学校决定开展以“送书香，润心灵，为校捐书”为主题的赠书活动，用爱传递真情，送书成就梦想！
二、活动的目的
活动以“节约资源，实现* * *享受”为原则，面向全体师生；以“献爱心，藏书香”为宗旨，以回收图书的形式传递爱心，传播知识，共建和谐校园，为母校打造一缕书香。
三、活动主题
“书传下去，滋润灵魂。我为学校捐书。”
四、活动时间
65438+20日上午00: 00。
动词 （verb的缩写）活动地点
学校操场
第六，活动对象
全校师生
七。捐赠的书籍类型
名著、小说、散文等。，欢迎成套捐赠；除教科书、教辅书和报刊杂志以外的各种书籍，即工具书、字典、词典等。；科普类，如《十万个为什么》、《百科全书》；故事，如历史故事、名人故事、成语故事等。旅游，比如游记，地理等。如果是系列书籍，欢迎“打包”捐赠。
八、捐赠图书的数量
自愿原则，数量不限。
九。活动流程和要求
(一)活动的启动阶段
1和X当天召开班主任会议，研究启动活动方案，发放“爱心赠书卡”。
2.学校制作活动条幅:两条条幅，一条供捐书参与者签名，一条用于宣传。张贴活动提案，营造捐书氛围。
3.各班班主任在课堂上做动员，宣读倡议书，发放“爱心图书捐赠卡”，通知学生按要求捐赠自己的图书，并填写粘贴“爱心图书捐赠卡”。
4.捐书志愿者在学校发放的“爱心捐书卡”上填写自己的班级、姓名、捐书日期、捐书意愿等信息，还可以写一些关于读书的格言警句。
5.以班级为单位，收集并捆绑班级捐赠的图书，标注班级和图书数量。
(二)举办活动阶段
_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _上午10: 00
2.捐赠仪式上，各班老师指派部分学生代表协助老师工作，参与捐书活动。
3.活动开始后，现场工作人员应及时做好捐赠记录。
工作人员邀请捐书的学生在横幅上签名留念。
(3)活动的结束阶段
1，活动结束后学校会有各班签名的横幅在校内捐书。
2.学校根据图书捐赠记录，公布各班级捐赠图书数量(包括学校网站)。
学生志愿服务活动计划3
一.活动的目的
为了丰富我馆藏书，改善办学条件，学校提出捐书。期待广大师生尽己所能，向我校图书馆捐赠图书资料，丰富学校教学信息资源，丰富图书馆馆藏，为文献资源保障体系建设贡献力量，为学校发展贡献力量！
二、活动的意义
书籍是人类进步的阶梯，是人类智慧的金钥匙。好书往往能影响一个人的一生。我们手中的书有限，但我们深信聚沙成塔的力量。朋友们，我们一起努力吧！让爱过去！放飞你的梦想！
三、活动主题
捐几本书，献一片爱心，享受读书。
第四，活动对象
_ _电大(建筑学校)全体师生和关心、支持我校发展的社会各界人士。
动词 （verb的缩写）活动信息和要求
(1)图书捐赠的范围
除我校电大、中专学生自用教材外，接受其他中外纸质正版图书(未破损)，类别、版本、新旧图书不限。
(2)捐赠图书的方式
1.学生由班主任组织宣传和收集图书，填写图书捐赠登记表，将收集到的图书直接送到学校图书馆或联系图书馆，由图书馆上门收集。
2、教职工以系或科室为单位，由科长或院长组织宣传和收集，填写图书捐赠登记表，并将收集的图书直接送到学校图书馆或与图书馆联系，由图书馆上门收集。
3、退休老同志为单位，捐赠的图书可直接送到学校图书馆，捐赠数量大，不便携带的，可以联系图书馆，由图书馆上门收藏。
(3)捐赠图书的要求
建议原则上每人捐X册，鼓励多捐，捐书要整洁干净，不缺页不破损。
(4)赠书活动时间
从现在起到_ _ _ _ _ _ _ _ _ 20。
(5)认可和鼓励措施
1，所有捐赠X本以上(含X本)的捐赠人在学校网站公布；向捐赠超过_ _本书的学生颁发荣誉图书证。
2.如果学生捐赠_ _本书，教师捐赠__x本以上，图书馆将出具内容清单，其中一份由捐书人保管，另一份由图书馆作为校史资料保管；上报学校进行通报表彰，颁发荣誉证书。
3、对在本次活动中开展深入、组织严密、成绩显著的部门，评选出特等奖、优秀奖、组织奖，张榜公布，报学校进行通报表彰并颁发荣誉证书。
4.宣传所有向我校捐书的社会人士；捐赠图书超过X千册的个人将举行一个特别的图书捐赠仪式。
学生志愿服务活动计划4
为了促进教育均衡发展，推进和谐校园建设，进一步提高办学质量，必须坚持学校的教学、管理、服务的教育理念。充分发挥党员、团员和青年教师的作用，帮助解决我校英语学习中的困难，跟上教学要求。
一.活动目标
通过一年的补充，我们可以帮助客户树立学好英语的信心，提高英语学习的兴趣，养成良好的学习习惯，掌握科学的学习方法。这样一来，他们的英语基础扎实，英语应用能力提高，英语成绩明显提高。
二、注册形式
老师自愿报名到党支部，学生自愿报名到班主任，班主任汇总交给党支部。(报名截止日期:X月X日)
第三，活动方式
学校根据注册教师的英语水平和学生的英语基础，安排每个志愿者教3-4个学生，弥补学校生源不足。
四、活动时间
教师志愿服务队的活动周期为20 _ _ _ _—20 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。利用午休、周末或其他空闲时间。
动词 （verb的缩写）活动管理
学校成立了教师志愿服务队和领导小组，由学校党支部统一管理。领导小组对学生原有英语基础进行统计，第一学期期末考试后进行分析比较，第二学期考试后进行服务质量评估，评选优秀志愿者。
教师志愿服务队领导小组:
团队领导:__x
副组长:_ _
团队成员:__x
_ _负责日常事务。
不及物动词具体要求
1，对客户的英语学习基础和年级的英语教学要求有清晰的认识。
2.制定详细的帮扶教育计划，按计划分步实施。
3.经常向老师询问客户的课堂学习和英语测试情况，有目的地检查学生的课堂和作业。
4.从英语信心、兴趣、习惯、方法、知识、能力等方面全面帮助学生，口语与实践相结合。
5.帮教过程要耐心细致到位，方法科学，态度和蔼。经常和当事人的内心和感受交流。
6.经常与当事人家长沟通，提供适当的家庭教育指导。
7、做好教学记录和情况分析。
8.服务结束后，总结整个活动。
学生志愿服务活动计划5
开展青年志愿服务活动，充分发挥团员青年的先进性，树立志愿服务理念，弘扬志愿者精神，营造良好的校园环境和培育丰富的校园文化内涵，突出我校特色。我校青年志愿服务队始终坚持“统一领导、条块结合、全面发动、广泛参与、着眼长远、循序渐进”的工作原则，加强我校志愿者队伍的建设和管理，提高志愿者的相关知识和技能。扩大青年志愿服务的影响，展示我校青年的良好精神风貌。
一.志愿服务的定义
志愿者具有自愿性、无偿性、公益性和组织性四个特征。每个人都有参与社会事务的权利和推动社会进步的能力。同样，每个人都有义务和责任促进社会繁荣和进步。参加志愿服务是表达这种权利和义务的有效形式。在服务他人和社会的同时，自己也得到了提高、完善和发展，精神和灵魂也得到了满足。
参加志愿服务活动，既是“助人”，也是“自助”，既是“娱人”，也是“乐己”。参与志愿服务不仅是帮助他人、服务社会，更是传递爱心和文明。通过志愿服务，可以有效拉近人与人之间的精神距离，减少疏离感。对缓解矛盾、促进稳定也有积极作用。
二、服务管理措施
(1)服务参与者
__x名大学生
(2)行为准则
(1)言行文明，态度热情。服务时，应友好、热情、细致地提供志愿服务，创造一流的服务质量，展示志愿者的良好形象。
(2)恪守概率，忠于职守。志愿者应服从学院青年志愿者协会的安排。志愿者应当遵守临时服务或者定期服务，准时服务。如因有事耽误或不能参加活动，必须提前告知活动主要负责人或服务对象。我们应该与其他志愿者充分合作，互相鼓励，共同进步。
(3)平等相待。在正常工作中，拒绝诱惑，礼貌拒绝各种礼品，尊重服务对象的个人习惯、民族风俗和个人信仰，不以任何理由收受钱物。
(4)按时到岗，自觉履行职责，主动、积极、热情地为他人服务。要求志愿者具有高度的志愿服务和服务意识。
(5)杜绝服务过程中聊天、吸烟、看杂志、偷懒、打架等行为。志愿者要以饱满的热情履行自己的神圣职责，为人民群众办实事、办好事。
(3)对参与服务的学生的要求
(1)参加志愿服务活动的同学一定要重视志愿活动，积极支持志愿服务。
(2)在志愿服务期间，志愿者必须佩戴中国青年志愿者协会标志，着装得体，仪容端正，举止稳重，举止文明。
(3)参加志愿服务时，确保安全，圆满完成任务。
(4)志愿者在服务时必须能够很好地控制自己的情绪，在面对各种压力和意见时学会合理减压，消除不良情绪。
第三，服务内容
志愿服务分为校级志愿服务和二级医院(科室)志愿服务。
(1)社区服务:
主要是以大庆市让胡路区委、区政府为中心开展志愿服务工作，立足于本辖区群众开展活动，为群众的精神文明建设和生活劳动建设服务。
(2)绿色服务:
目前社会最关心的问题无疑是环境问题。随着社会的发展和人类的进步，人类在满足了经济需求后，开始寻找自身和周围环境的良性发展。因此，开展环保活动迫在眉睫。
(3)保健服务:
宣传健康知识，提高人们对健康的重视。
(4)文艺宣传:
开展文艺活动，主要包括节目主持、声乐、器乐、戏剧、相声、小品以及对地方风土人情、风俗习惯和传统文化的宣传和推介。
(5)赛时服务:
负责服务学校举办的各种比赛。
(6)公共服务:
主要面向各类社会福利机构，如福利院、养老院、慈善机构、红十字会、纪念馆、医院、图书馆、博物馆等。
(7)一对一服务:
志愿者可以与区、市形成一对一的定点服务，以接力的形式继续工作。根据不同的需求、志愿者能力的特点和不同的需求形式，可以组织不同的团队开展志愿服务。比如孤寡老人、残疾人、生活困难人员、退休人员、下岗职工、特困未成年人、教育弱势群体等。志愿者可以根据不同的服务对象制定不同的实施方案，安排一批长期稳定的志愿服务团队对其进行帮助。比如:扶贫、文化教育、法律援助、文体娱乐、家政、医疗卫生、环境保护等。
四、服务步骤
(一)校级志愿服务的实施步骤
1，活动策划
我校青年志愿者协会策划部策划活动方案，提交完整的策划方案和活动申请书。
2.招募志愿者
首先，学校青年志愿者协会贴出了招募志愿者的海报，确定了志愿者名单。
3、发布通知
秘书处将参加志愿者活动的人员名单通知各院系，并就活动的内容、时间、地点向各院系发出书面通知。
4、实施服务
志愿者将由我校青年志愿者协会进行培训，并带领进行志愿服务。
5.活动摘要
校级志愿服务结束后，由校青年志愿者协会秘书处移交工作简报。
6.活动检查
校级志愿服务由学校青年志愿者协会纪检部门监督检查。
(2)检查分为以下几个方面。
1，活动中的纪律
2.在活动中，你们穿统一的服装和徽章吗？
3.志愿者积极参与活动吗？
4.活动中有没有不文明的行为？
5.有没有缺席，迟到，早退，不遵守纪律，偷工减料，怕重的？
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