大学生应该如何增强创造能力，成为改革创新的实践者和生力军？

创新型人才首先是全能型人才。一个人如果没有正确的世界观、坚定的信念、良好的道德修养和高雅的审美情操，不仅不能成为合格的创新人才，也很难成为一个健全的人。

作为当代社会的创新人才，也需要以人格的自由独立发展为前提。做工具的人，做模型的人，被各种条条框框束缚的人，都成不了创新人才。

因此，作为当代大学生，首先要学会做人，注重自身身体与心理、智力与非智力、认知与意向因素的全面和谐发展，成为有理想、有道德、有文化、有纪律的合格公民。

其次，注重自我人格的培养和完善，增强自己独立思考、分析和解决问题的能力。努力成为一个情感和智力全面发展的人。

2.善于运用不同的思维方式。

比如注意培养收敛思维和发散思维，重视直觉和灵感的作用，把形象思维和抽象思维结合起来，善于运用归纳、演绎、推理等多种逻辑思维方式，等等。如果我们真的善用不同的思维方式，创新思维就会在本质上形成。只有创新思维才能获得创新能力，才能推动创新实践。？

3.多做思维训练。

受我国传统文化的影响和教育体制的制约，当代大学生普遍具有较强的逻辑思维能力，但缺乏非逻辑思维能力。所以要注意适时的训练非逻辑思维，在独立思考中发展思维能力。

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习近平在十九大报告中指出，“人才是实现民族复兴、赢得国际竞争主动权的战略资源”。发展的关键在于创新，创新的关键在于人才。要坚持围绕重点工作招贤纳士、培养人才。

始终坚持党管人才原则，紧扣脱贫攻坚、深化改革、乡村振兴、国防军队改革等重点任务，从实际出发，根据重点行业、重点领域的不同特点，牢牢把握人才工作短板，精准实施重点人才计划和重大人才行动，实现人才有序流动和科学配置，最大限度激发人才创新创业活力。