计算机实验报告要有经验。

第二，正文。

实验目的

实验环境

实验内容

实验步骤

？实验结果实验体验范文:

有编辑和操作word文档和excel表格的经验

培训时间:xx年65438+2月26日-65438+2月28日。

培养目的:通过计算机操作的形式，潜移默化地培养综合操作素质，增强学生综合运用所学知识解决实际问题的能力。

培训内容:word文档和excel表格的编辑和操作。

仅仅三天的电脑培训就结束了。通过这三天的培训，我学到了很多知识，我深深体会到了电脑办公的神奇和神秘。还掌握了很多电脑办公技能。老师布置了一些作业让我们练习。在老师的悉心指导下，我已经把Excel、word等操作的很好了！现在我们已经进入了大学。在校半年的学习，我们对一些相关的电脑操作只有初步的了解和认识。这一学期，我一直忙于学习理论知识。虽然我是计算机系的学生，但是我们的专业课只学过C语言的程序编辑，所以在培训之前，计算机办公对于我们来说比较抽象，但是通过这次培训，我们揭开了她神秘的面纱，它离我们不再遥远！据我所知，大部分同学之前都接触过电脑，玩过一些游戏，但是不知道如何操作一些对我们以后工作有用的办公软件。对我们所学的计算机知识渗透很少，以前主要是老师操作。这次训练不一样。学生们做好了充分的准备。活动中，同学们提前来到教室，每个同学都认真操作练习。听着“咔嚓”的打字声，心里真的很开心！指导我们训练的是边老师。边老师在培训中给了我们充分的指导，并给我们做了详细的讲解。这次培训活动非常成功。除了同学们的充分准备，还要感谢卞老师的尽心尽力和系领导的大力支持。

通过这次培训，我们对计算机有了更深入的了解。做一个21世纪的现代人，不仅要有过硬的理论知识、良好的心理素质、健康的体魄，还要有超强的电脑操作能力。俗话说“秀才不出门知天下事”，一个计算机专业的学生应该掌握更多的计算机操作技能，所以要以计算机为重点！

一开始我以为训练就是应付事情，走马观花。然而，在我训练的第一天，我发现自己错了。这次的电脑培训和之前的培训有很大的不同。之前的培训都是为了考试，实用性不强，而且当时学的东西在工作中用的不多，时间长了就忘了。这个培训内容最显著的特点就是实用性和工具性很强，日常工作中经常用到。第一节培训课，我认真听讲，将学习内容与之前不规范或不熟练的操作进行对比。感觉学习效果很好，受益匪浅。尤其是EXCEL的学习，因为平时用的比较少，了解的也不多，也不想深入学习，所以对EXCEL的操作并不熟悉。这次正好帮我解决了这个问题。通过这次培训，我对EXCIL的操作有了新的认识，掌握了几种方法。还有就是幻灯片的制作，以前从来没有制作过，通过这次学习也没有我想象的那么难。简单的制作我基本掌握了。现在想来，这种训练还是很有必要的，俗话说“磨刀不误砍柴工。”正是因为学习中的收获，我的思路才会豁然开朗。说实话，这几年，我感觉自己已经不年轻了。还能学到什么？得过且过。虽然我还是努力做好自己的工作，但是我对学习的态度是能应付就应付，不想应付就偷点懒。因为这种想法，学习中的动力不足。通过这次培训，我觉得要想改变这种错误的观念，做好各项工作，就必须不断学习充电，只有不断学习充电，才能提高工作能力。古人说“活到老学到老”，很有道理。

电脑办公培训已经告一段落，闲暇之余，开始静静思考。出于组织的信任，我从这学期中期开始在自律协会工作。虽然我已经全力以赴，孜孜不倦，做了大量的工作，但我知道自己离“优秀”还很远，离组织对我的期望还很远。虽然有能力、水平、经历、性格等原因。，最重要的原因就是不注重思想上的学习，导致有些工作不能很好的完成。由于自律协会工作的特殊性，要求工作人员思维严谨、灵活，能够迅速领会组织和领导的意图，能够从容应对复杂的情况，能够为广大学生提供更好的服务，不至于在完成工作的时候总是手忙脚乱，忘记事情。通过这次培训，我认识到，只有沉下心来，静下心来，好好学习，踏踏实实做事，多用心，多动脑筋，才能把工作做得更好。为我们部门的发展贡献自己微薄的力量。社会上的竞争很激烈。我认为我们应该抓住大学学习的时间，充实和提高自己，全面发展，突破计算机，努力成为一个优秀的现代人！