阅读活动月度活动策划书
读书活动月度活动策划书1一、活动名称:
网络征文大赛暨读书月系列活动开幕式
二、活动背景:
“xx挂云，花蔓宜春。茂密的树叶藏着欢唱的鸟儿，芬芳的风留住美丽的人。”
二十年的xx，漫长的岁月，一路走来，同甘共苦，守护四月的方菲，xx花开！
三、活动的目的:
庆祝xx文学社成立xx周年，繁荣校园文化。
四、短文的主题:
1，生命之灯
出了事，一个人去找和尚。
和尚把他带进黑暗的房间，点上一盏灯，整个房间都亮了。然后和尚手里拿着灯走进了阳光下。同样的灯，此时我似乎感觉不到它的光芒。
和尚说:“越是黑暗，越是不能熄灭生命之灯，越是要点亮生命之光。这光，是理想，是信念，是希望，是对生命，对生活的热爱和渴望。有了这道光，我们才能照亮人生的天空和方向。”
在人生最黑暗的时候，一个和尚的话点燃了他心中的一盏灯，一盏照亮了他一生的灯。
而在你的生命中，谁为你点亮了生命之灯？你的灯是什么？
请围绕“生命之灯”这一主题写一篇文章。
字数和文体不限，内容新颖，充实，语言生动。
2、最感人
描述一下你人生中最感动你的一幕。
要求:文字简练，真情实感，内容积极向上，不超过800字。
3.青春是一场永不落幕的狂欢。即使岁月的年轮碾过我们的生活，给我们烙上了旧的印记，但只要我们有一颗不会变老的心，那么我们就永远年轻，就有骄傲的资本。我们的狂欢将会继续，不会结束。
字数不限，文体不拘，内容新颖，创新至上。
动词 （verb的缩写）活动组织者:
Xx工贸职业技术学院团委
Xx工贸职业技术学院图书馆
不及物动词活动组织者:
Xx文学学会
七。活动时间:
20xx年3月15日至20xx年4月1日
八。活动:
1)征文:文学社团和大学生。
2)投稿要求:投稿作品必须为参赛人员原创作品，观点鲜明，主题突出，具有较高的思想性、艺术性和感染力。
九、投稿方式:
用word格式正确书写，并注明属于周年申请稿件，写下作者真实姓名和笔名。一经采用，将以作者笔名发表，稿件将标注学校、文学社及联系方式，以备登记审核。
电子稿发送至xx文学社官方邮箱:邮箱。
X.预算:
读书活动月活动计划第二册读书对人很重要。学风是人生奋斗的灯塔，是文化传承的渠道，是人类进步的阶梯。通过开展读书活动，努力营造“书香校园”的氛围，进一步提高师生的人文素养，加强学校特色建设，走内涵发展之路，打造学生快乐成长的理想乐园，搭建教师专业发展的理想舞台，搭建学校和谐发展的理想平台，把我校建设成为特色鲜明、教师充满活力、学生素质和谐发展的现代化学校。
一、读书月的预期目标
(1)学校:营造“书声朗朗，书香满校园”的浓厚良好氛围，形成良好的读书习惯，使校园充满浓郁的书香气息，打造特色鲜明的书香校园，使师生体会到“享受读书，滋养人生”的深远内涵。
(2)学生:在学生中积极倡导“我与好书同行”的思想，帮助学生养成良好的阅读习惯，多读书，读好书，感受祖国语言文字的博大精深，提高读写能力，积累深厚的人文素养和文化底蕴。
(3)教师:在教师中积极倡导“书香陪伴”的理念，树立“阅读是有益的生活方式”的观念，促进教师提高专业素养，享受阅读、教育和生活。开展阅读专著、鉴赏名著、赞美经典的阅读实践活动，每学期阅读不少于2本。
二、主题:
多读，读得更好，读得更好，读完整本书。
三。活动:
中小学课后必读的“语文主题学习”系列及经典文章。
四、活动时间:
xx年4月1日——XX年4月30日
动词 （verb的缩写）活动领导小组
组长赵平，副组长王妍妍。
成员:各班班主任和语文老师。参加人员:全体师生。
不及物动词活动安排
七。活动要求:
全体师生都非常重视这项工作，把读书作为学习工作中的一件大事来对待。学校要有计划，有安排，有检查，有落实，有评估，有总结。班级活动要有计划、有实施、有典型、有实效。每项活动都应保留书面材料，以备检查。所有的工作都应该开展起来，让所有的老师和学生都能从这次读书活动中受益。
读书活动月活动计划3一、活动目的:
为提高团员青年的综合素质，营造读书、思考、相互交流的学习氛围，促进企业文化建设，团支部决定开展系列读书活动。目的是培养读书、读好书、读好书的习惯，扩大知识面，提高内在修养，丰富精神世界；并通过这次活动，促进青年成员之间的交流。
二、活动主题:
我阅读，我收获。
三、活动过程:
1，第一阶段:畅所欲言
时间:20xx 65438+10月22日周一至20xx 165438+10月22日周五16。
内容:阅读莫言的作品或其他名著，写一写你的阅读经历，或者谈谈你对莫言获得诺贝尔奖的感受；并将文章发送到邮箱。
2.第二阶段:召开读书交流会。
时间:20xx 165438+10月18(星期日)
地点:联合检测中心二楼会议室
内容:在轻松的环境中，每个青年成员介绍自己读过的新书、好书，交流读书活动的心得，形成良好的读书氛围。
3.第三阶段:阅读专栏
时间:20x 165438+10月20xx日星期一至20x 65438+2月7日星期五。
内容:在公告栏开设“读书专栏”，介绍读书方法，张贴团员们的经历或书中有趣的片段。
读书活动月活动策划书4一、活动目的:
1.通过举办读书月活动，弘扬尊重知识、崇尚文明的阅读理念，让更多的读者热爱书籍的阅读习惯，从而形成良好的阅读氛围，实现书香校园，提升学校的品位。
2.为有效推进我校素质教育，引导全体师生以书为友，养成良好的自学习惯，努力推进“书香校园”建设步伐。
3.丰富学生文化生活，提高学生文化素质，营造和谐的校园文化氛围。
4.通过活动让学生了解“世界读书日”，引导学生从小与书为友，形成阅读和终身学习的良好习惯。
5.为学生搭建自主阅读平台，开阔视野，积累知识，提高综合能力。
6.在浓郁的读书氛围中，真正多读书，读好书，体验读书的乐趣，体会读书的真谛，真正让他们体验到:我读书，我快乐！
二、活动时间:
XX年末到XX年初。
三、活动主题:
“营造书香氛围，培育人文校园”
四。活动口号:
1.最好是这本书能走远。
2.结交经典，奠定人生基础。
3.多读书，读好书，学会读书。
4.通过阅读改变我们的生活。
5.让读书成为一种习惯，让校园充满书籍。
6.我学习，我成长，我快乐！
动词 （verb的缩写）目标受众:
一年级和二年级的所有学生。
不及物动词活动步骤:
第一阶段:准备阶段
今年XX是联合国教科文组织宣布的XX“世界读书日”。利用XX日升旗仪式的时间，部分校领导宣布读书活动月正式开始。
①做好环境布置:在校园内张贴横幅——如“创建书香校园，打造人文校园”“让书与我们一起成长”等标语，负责宣传窗口(教务处)。
②利用东营日报、东营广播电视报、东营电视台、东营教育电视台等渠道发布学生读书学习心得，撰写稿件，让学生获得创作体验，感受创作成功的喜悦，从而提高学生读书学习写作的兴趣。
第二阶段:活动阶段
1.号召学生参加山东阅读知识竞赛。传承齐鲁文化弘扬山东精神。完成时间:XX月XX日。负责人:于。
2.创建列
每个班级设立专门的阅读学习园地，收集学生的阅读收入。班里设置了“读书花园”“我的推荐”等栏目。负责人:语文老师、班主任。
制作书签
高一高二各班组织学生自己做小书签。指导学生将优美的名言、警句、格言制作成精美的书签，激发学生的阅读热情。
4.写一篇评论。
根据学生实际，写一篇800字以上的复习。班会上交流。每堂课会发3-4篇论文进行成绩评估。评选出1奖5名，二等奖10名，三等奖20名。各年级都有语文老师负责。完成时间:5月8日。
5.经营一份小报
要求全体学生积极参加以“阅读”为主题的手抄报比赛，结合该年龄段学生特点开展阅读活动，选择与主题相关的短小精悍的文章，介绍阅读格言，摘抄名曲，表达阅读感受等。，并为它们配上合适的图片和颜色。设计要有创意。要求使用4K铅绘图纸。班主任要给予必要的指导，至少要有2部作品送到团委参加校评。评选出1奖5名，二等奖10名，三等奖20名。有团委组织各班宣传委员负责。完成时间:5月10。
6.读一篇漂亮的文章
在广泛阅读的基础上，各班级可以组织美国文学的阅读活动，平时利用早读课和课前三分钟阅读美国文学(各班语文老师负责)。有条件的话，5月初举行年级或全校古诗词朗诵比赛(有全校朗诵好的老师参加，语文老师一定要参加)，(有领导出面)。评选出1奖4名，二等奖8名，三等奖10名。
7.换一本好书(图书超市)
内容要求:“读所有的好书，我也会读好书”。好书的推荐和分享会激发更多人的阅读热情。要求每个班级开一次好书推荐会(可以用班会)，每个同学在读书月带自己喜欢的书去图书超市借阅交流。
8.组织一次经验交流会
利用家长会向孩子介绍一些家长的好做法，让家长知道如何重视环境的作用，不仅要给孩子创造良好的物质生活环境，还要给孩子创造良好的人文环境，让孩子受到影响和体验，不断规范和调整自己的行为，让孩子在成长中逐渐养成良好的阅读习惯。倡导家长和孩子一起读一本书。并与学生交流阅读体验，评价家长的阅读体验。
七。活动要求:
1.学校会做好宣传，开辟专栏，及时上报信息，把读书月活动办得轰轰烈烈。
2.老师是学生的榜样，用我们老师的阅读去影响学生，用他们的兴趣爱好去潜移默化地感染学生。班主任要做好阅读指导，精心组织各种形式的阅读活动。
3.每个班级都要制定相应的阅读活动计划，充分利用空闲时间，在周末和节假日推荐学生阅读一定量的书籍，引导学生阅读，引导学生阅读，让更多的学生在集体力量的号召下自觉或不自觉地参与阅读。
4.语文老师和班主任要做好阅读指导，精心组织各种形式的阅读活动。各班要在学校读书月活动计划的基础上，创造性地在各班开展一些小规模的读书活动。语文老师可以做好学生摘抄的检查和指导，记日记，写作文。让读书成为一种习惯，让学习成为一种乐趣，形成鼓励师生积极学习、自由发展的风气、氛围和人文环境，是我们永恒的追求。
5.学校根据活动情况，选择6-8个最好的班级进行读书活动。
阅读活动月度活动计划表第五册在新课改的背景下，也是提高教育教学质量的有效途径。只有不断增加学生的经验，扩大学生的知识面，学生才能学得更好。因为课外阅读是课内学习的延伸和补充。知识广博，联系紧密。为了更有效地开展读书活动，特制定计划。
一.活动目标
(1)学校:通过开展阅读活动，在校园内营造浓厚的良好阅读氛围，形成良好的阅读习惯。
(2)学生:在学生中积极倡导“我与好书同行”的理念，让学生自主阅读课外书，帮助学生养成良好的阅读习惯。
(3)教师:实施班级阅读计划，开展班级阅读活动或竞赛，分阶段评价学生的阅读情况，促进孩子的阅读意愿。
二、活动要求:
全体师生都非常重视这项工作，把读书作为学习工作中的一件大事来对待。学校要有计划，有检查，有实施，有评估，有总结。班级活动要有计划、有实施、有典型、有实效。每项活动都应保留书面材料，以备检查。所有的工作都应该开展起来，让所有的老师和学生都能从这次读书活动中受益。
三。具体活动
1.图书馆和阅览室在学校按时开放，全天开放，师生可以按规定借阅。方便学生随时阅读，养成良好习惯。
2、完善班级图书角，图书有专人管理。建立班级学生“阅读记录卡”，记录基本阅读情况、阅读成果、阅读实践活动，留下坚实的足迹。
3.开展“我给大家推荐一本好书”活动。以班级为单位，向全体师生推荐优秀的书报杂志，形成热爱阅读、热爱生活的校园氛围。
4、开展古诗词朗诵、读书征文、读书演讲比赛等读书活动。表扬和推荐班上更好的论文。
5.举行图书交流会。以班级为单位，学生把自己读过的不想收藏的书带到学校，与其他同学交换，实现图书资源的享受。
6.利用广播专栏或文学报刊展示学生活动成果，为学生提供交流和展示的平台。
7、开展班级“读书之星”评选。
目的:为了加强干部友谊，增进团结，开阔视野，丰富课余生活，为团班干部提供一个交流学习的机会，让学生在活动中完善自我，提高自我。
具体安排:
1.地点:长沙世界之窗
2.时间:5月24日(周六)上午7:00-下午5: 00。
组织机构:经济、贸易和管理系
4.参加人员:主管学生工作的负责人、团总支书记及全体团干部。
5.安全工作:
(1)团委主席、副主席、主席、副书记全面负责，部长协助。
(2)所有负责人在一切行动中必须听从指挥。
(3)任何人不得随意离队或私自行动。如果有事，需要向相关老师请假。如有违反，将按学生会、团委干部相关规定进行处罚。
(4)分成8组自由活动，组长全权负责。
6.准备:(1)自带食物和茶叶。
(2) 2台照相机和3卷胶卷(梁·)
7.预算:1600元