大学生课外活动综述
大学生课外活动总结1
有效开展生物课外活动，不仅有助于我们学生开阔视野，加深对课堂知识的理解，还有助于提高学生的观察能力、思维能力和实际操作能力。通过参加课外实践活动，我们感触良多:
第一，制定计划，注重实践
生物课外活动的全过程就是运用知识。因此，每次开展生物课外活动，教师都要加强领导，有目的、有计划地开展活动，发挥主导作用。老师要提前做好活动的周密安排，千万不要打无准备之仗。但是在具体的活动过程中，我们学生是主体，大胆的让我们动手动脑，探索创造，不怕我们犯错，不怕我们重复，让我们在不断总结经验教训的过程中成长。老师在指导的过程中是耐心的，表扬的，鼓励的。使活动真正反映我们的学生，充分调动我们学生的主观能动性。
第二，精心组织，形式多样
生物课外活动的组织形式多种多样，我们根据当地独特的生物环境，有选择地开展适当形式的生物课外活动。
1.结合校园绿化开展花木种植等课外科技活动，美化校园，陶冶情操。组建生物技术团队，开展花卉栽培、管理、繁殖等活动，同时渗透农作物、蔬菜、树木的栽培技术。介绍了常见花木的栽培管理技术和嫁接、压条、扦插等繁殖技术。通过老师的示范和学生的实践，我们的学生可以掌握一些花木的栽培和繁殖技术。
2.利用地方特色调查生物资源和生态环境，收集制作动植物标本，撰写小论文。这几年来，我们收集制作了近千个动植物标本，我们的小论文获得了很多奖项。
3.结合课堂教学开展生物小实验，培养我们学生简单的科研能力，验证生物知识，如结合种子发芽教学测种子发芽率；结合动物的个体发育，观察青蛙的个体发育过程。
4.结合劳动技术课程的教学，开展生物技术活动，使学生掌握一些实用技术，培养劳动观点、习惯和技能，如花卉栽培、作物栽培、蔬菜栽培、果树栽培与实践、畜禽养殖与水产养殖教学与实践、农副产品加工技术等。
我们中学生有好动、好奇、喜欢新事物的心理特点。通过以上的课外活动，极大的调动了我们学生学习生物的积极性，我们的兴趣爱好得到了很好的培养和发展。
第三，课堂内外，有机结合
在学校开展课外活动和课堂学习是相辅相成的。课堂学习是开展课外活动的基础，而课外活动提高了课堂学习的质量，可以达到课堂上无法达到的效果。课堂学习和课外活动相互渗透，相互影响，相互促进。
第四，复习成绩，做总结。
要使生物课外活动充满活力，除了内容吸引人、组织得当外，做好成绩总结和复习也是必不可少的重要环节。总结成绩的方法有很多种，主要采取以下方法:①请老师现场观察指导。②课外活动展示、环保知识讲座等。③把活动中写的小论文、纪录片、调查报告整理成集成册，其中好的文章打印出来，推荐交流。(4)活动过程中拍照、录像。
总之，如果生物课外活动开展得当，我们可以把课内和课外、知识和能力、自觉和自理、智力和人格有机地结合起来，培养我们更多方面的能力。
大学生课外活动总结2
课外活动的正常开展不仅能丰富学生的课外生活，还能为学生提供一个自主发展的时间和空间。组织各种文化、艺术、科学和体育活动符合学生家长的愿望。通过活动，学生可以获得很多课堂上学不到的知识和技能，有利于激发学生的学习兴趣，发展学生的个性，促进学生的身心健康。因此，学校利用学生的课余时间，组织学生开展内容丰富、形式多样的课外活动。
一是加强组织领导，明确责任分工。
学校成立了课外活动领导小组，从校级领导到中层干部再到老师，分工明确。每个年级都配有相应的领导。形成了* * *管理的局面，在师生的支持和配合下，活动顺利有效地开展。
二、制定实施活动计划的具体措施。
(1)，学校领导总是把课外活动放在学校工作的重要议事日程上。学校领导在制定新学期计划时，要下达半年工作计划和指标，并制定相应的奖惩措施。老师要根据学校的要求制定自己的活动计划。学校明确规定，活动差的班级不能参加“优秀班级”，班主任不能参加优秀班主任。这样全校形成合力，大家都来了解和关注课外活动。
(2)为了便于课外活动，学校为每个活动小组规定内容、时间、地点，设置活动项目，提出具体要求。适当调整了课堂教学时间，减轻学生课外负担，安排了固定时间。每周一、三、三下午第三节课是全校课外活动时间。活动期间，导师要做好活动记录，学校安排值班老师进行巡回检查，确保活动质量。
(3)建立相对稳定的导师队伍。学校注重挑选思想好、责任心强、知识面广、技能强的教师担任导师。还从社会上聘请了一些退休教师或兼职校外导师。各年级组负责各学科导师的实施，教务处负责统一管理。辅导老师要以工作量为标准，成绩要及时表扬奖励。
(4)培养学生中的活动骨干，让学生成为活动的主人。学校发挥了各年级组和各年级备课组的主观能动性。让他们成为各类活动的核心力量。注重发挥特长学生的骨干作用，采取高年级带低年级、老队员带新队员等方式，保持各项活动的连续性。试行让学生自己制定计划，自己组织活动，导师只扮演参谋或顾问的角色。
(5)吸引更多的学生参加内容丰富、形式活泼的课外活动。
一、结合“冬锻”长跑、课间操和各种体育比赛，激发学生参与体育锻炼活动。并评选出符合标准的先进班级、先进集体和先进学生，利用升旗仪式进行宣传和表扬，有力地促进了体育活动的开展。二是建立与第一课堂紧密配合的学科小组，如语文、数学、英语、科技生产等活动小组，使第一课堂的知识得到深化、巩固和实践，受到有余力学习的学生欢迎。
第三，成立小记者、电脑等活动小组。思维敏捷，接受能力强，深受学生喜爱。
四是建立以培养动手能力为主的科技活动小组、摄影、教具制作等小组。
吸引很多动手能力强，对科技有一定兴趣的同学参与进来。五是以培养体育文艺人才为目的，建立体育、艺术团体、田径队、各类队伍、舞蹈队、合唱团、器乐乐队、书法艺术团体、象棋团体，发挥文体积极分子的技能。学校还可以组织一些比赛，如体育比赛、科技制作比赛、演讲比赛、书法比赛、歌唱朗诵比赛以及各种学科比赛；还可以定期举办科技日、文化艺术节等活动。这不仅可以改善校园气氛，还可以吸引更多的学生参加班级活动。
此外，学校还根据当前社会热点问题，组织讲座、讲座、参观、讨论等活动，开阔大学生视野。不断提高学生辨别事物的能力。它促进了学生的全面发展和学校的发展。
大学生课外活动综述3
“生命在于运动”，凡是经常参加体育活动的孩子身体都很好，体育运动可以促进学生动作的发展，激活学生的生命，使学生活泼开朗，逐渐养成勇敢坚强的品质。这学期，我们学校的篮球课外兴趣小组正在有条不紊的开展活动。篮球课外兴趣小组活动给学生们带来了快乐和喜悦。学生们在活动中向我展示了他们的另一面。本学期的活动总结如下:
一，教学目标
1.让学生知道上体育课和锻炼身体的好处，才能上好篮球课。不要把体育当成免费课。
2、初步掌握体育运动的基本知识、基本技能和基本项目。
3.培养学生的组织纪律性和拼搏精神。
4.增强学生身体素质的同时，锻炼学生心理素质，使学生身心和谐发展。
5、通过有计划、有组织的训练，提高学生的动作协调能力。
二、任务完成情况
这学期的篮球课外兴趣小组活动组织的很好，也很有效。严格按照学期初制定的计划，提早开始，积极规划准备。另外，活动多样具体，老师提前备课，活动扎实有效。队员们很快掌握了活动内容，都达到了活动要求。学生学习和掌握了篮球相关的知识，思维能力和动手能力有了很大的提高，自学能力也有了一定的发展。
三、主要经历和体会
实施课外活动的目的是提高学生素质，增进健康。我们总是站在学生的角度考虑学生的兴趣爱好，项目的选择符合大多数学生的意愿，让学生不觉得课外活动是负担。在体育课堂教学中，对一些课外活动进行了加工，改变了学习方法和练习方法，并以游戏和比赛的形式出现，增加了学生的学习兴趣和锻炼热情。不仅完成了教学任务，学生也得到了积极的锻炼。对于素质差的学生，老师从不歧视和挖苦，而是安慰和鼓励，让他们既强化了素质，又在内心树立了自尊和自信。
第四，存在的问题
学生基本素质比较差，拼搏精神不够，训练量有待提高。学生的力量、耐力、速度、弹跳力、柔韧性，所以训练中要重视体能训练。
动词 （verb的缩写）改进措施
1，与家长和学生沟通，争取家长的支持和学生的参与。
2.采用灵活多变的训练方法和手段，提高队员的训练积极性。
3、密切关注球队的训练风格，让队员养成良好的训练习惯。
4.单项技术训练采用多球训练。
5.每周进行一次团队比赛，增强队员的竞争意识，互相帮助提高。通过一个学期的篮球体育活动，学生们深刻体会到“有健康才有明天，爱运动就是爱生活”，进一步树立了体育活动、日常锻炼、终身锻炼的意识，有力地推动了我校的体育工作，为学生身心健康发展打下了良好的基础。
大学生课外活动总结4
学校团委积极组织开展了丰富多彩的“下网络、出宿舍、走向操场”活动。活动中，学院领导高度重视，师生积极参与，使活动取得了良好的效果。自大学团委、大学学生会发起的以“离网、出宿舍、走向操场”为主题的群众性课外体育锻炼活动“快闪”广播锻炼活动后，又一系列晨练活动正式开“团”。尽管春寒料峭，但数百名学生在活动期间早早被吸引到操场上，跑跳健身，舒展筋骨，一起参加早操。
体验传统体育活动的“滚圈”
围着操场边跑边听音乐的同学，深吸一口凉爽清新的空气；几个人聚在一起或转呼啦圈，或踢羽毛球，或滚铁圈，有一种童年场景的时空交错感；在长绳上跳的同学们玩得很开心，绳子一挥，男女都鼓足力气一个个冲进去；最热闹的是“贴膏药”。20多人组成一个大圈子，很快就熟悉了。你追我赶，动感十足，妙趣横生。让大家在轻松的氛围中增进同学之间的友谊，真正让你融入这个团结的集体，增加同学之间的凝聚力。
踢kiko
第一天参加活动的同学们还得到了一个“小惊喜”——大学学生会的工作人员给参与者发了一组免费早餐券，作为坚持参加早操的鼓励，让早操和一顿丰盛的早餐开始充满活力的一天。早餐券组由两张面值2元的早餐券和一张面值1元的早餐券组成，可在北、西食堂使用，有效期一周。学生可以根据自己的需要使用不同面额的早餐券。这样的活动既满足了学生的健身要求，最重要的是解决了“温饱”问题。得到了校领导的极大赞赏。
虽然“团”日已经结束了，但是“三走”早操活动还在继续，大家在活动中都很积极。这种活动一定会增强我们相互合作和支持的意识，并使我们更加接近。所有的同学也在这次活动中感受到了这个大家庭的温暖。大家都是我的哥哥姐姐。在学生们灿烂的笑容和激动的喊声中，我们医院的所有成员都露出了如释重负的笑容，因为我们知道我们成功了！身体上的锤炼，思想上的启发和升华，让每个人都多了一份人生体验。“三走”的策划、参与和组织活动将在我们今后的学习、生活和工作中发挥重要作用。
大学生课外活动总结5页
为响应团市委号召，根据团中央、教育部、国家体育总局、全国学联《关于开展以“离网、出宿舍、进操场”为主题的群众性课外体育锻炼活动的通知》精神，一项以“离网、出宿舍、进操场”为主题的活动， 走出宿舍，走进操场”活动的举办，旨在促进大学生形成良好的体育锻炼习惯，增强体质，磨练坚强意志。 在学院团委的倡议下，自开学以来已举办了五次相关活动，总结如下:
一、“青春如火，运动有我”趣味运动会
一场“青春如火，运动有我”的趣味运动会在篮球场举行。这次趣味运动会包括拔河、双腿、射击，其意义在于鼓励大家勤于锻炼，加强课外锻炼，促进大学生身心健康，磨练坚强意志和斗志。
二、“健康交友，你我同行”毽球比赛
图书馆左侧的羽毛球场将举行羽毛球比赛。本次比赛旨在“与毽球交朋友”，促进毽球技术交流，给毽球爱好者一个展示自我的平台，一个挥洒青春汗水的机会，体现大学生对毽球文化的热爱和对体育运动的追求。
三、跆拳道比赛
跆拳道比赛将在综合广场前举行。比赛开始前，专业人员带领选手完成热身运动，为安全比赛做好充分的预防措施。在比赛中，选手们向观众展示了跆拳道的精神，如礼貌、诚实、忍辱、忍耐、克己、坚忍等。他们没有为赢得比赛而骄傲，也没有气馁前进，以此来尊重他们的对手，裁判和他们自己的体育精神。
四。“-杯”乒乓球比赛
科技楼室内体育馆举行了一场杯乒乓球赛。这场比赛汇集了来自各个部门的180名乒乓球爱好者。比赛气氛激动人心，选手们意气风发，志在必得。通过此次活动，我院展示了良好的校园文化氛围，充分发扬了“爱乒乓球必胜”的体育竞技精神。
动词 （verb的缩写）色彩运行活动
国际知名的彩色跑活动首次走进校园，吸引了众多同学的关注。活动中，参赛选手们处处洋溢着灿烂的笑容和笑声。这个时候排名已经不重要了，一直沉浸在网络世界的同学们已经走出了宿舍，享受着跑步和色彩带来的快乐。对于每天奋斗在书海中的大学生来说，无疑是一个释放压力，用实际行动传播体育精神的好机会。
这些活动增强了学生们相互合作和支持的意识，拉近了他们之间的距离。各部门成员也在此次活动中感受到了这个大家庭的温暖。大家都是我的哥哥姐姐。在学生们灿烂的笑容和激动的喊声中，我们医院的所有成员都露出了如释重负的笑容，因为我们知道我们成功了！
身体上的锤炼，思想上的启发和升华，让每个人都多了一份人生体验。“三走”的策划、参与和组织活动将在我们今后的学习、生活和工作中发挥重要作用。
大学生课外活动总结；
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