韩国东国大学的课程设置

东国大学的教育课程以教养教育和专业教育为主，课程设置以学生需求为导向，而不是有老师就开课，没有老师就停课。东国大学非常重视外语教学，应该引起中国僧伽教育工作者的高度重视。我们没有吗？一声，众生按类各有解？能力，所以学好一门外语很有必要。佛教虽然不分国界，但各国语言差异很大。今天吗？地球村？在新时代，僧人学好外语尤为重要。

育儿教育课程

亲职教育课程开发重在结合现实生活，培养人格，提高知识。首先，根据知识发展的趋势和社会条件的变化，重视学生的需求，增强大学教育的社会责任感，注重培养对未来负责的领导者。育儿课程主要有三点:一、育儿教育课程按学科分类，让学生尽可能接触和掌握多领域的知识。其次，为了深入研究具体的教育课程，应将课程范围系统化，并与专业课程相衔接。再次，强调实用性，减少必修科目，提高学生的选择余地，使学生掌握现代人应该具备的必备技能，如写作、英语等。此外，计算机也被列为必修课。

职业教育课程

专业教育课程根据学院和院系的不同要求设置，从相关知识的发展趋势、毕业生的分布和未来等方面考虑，使之形成综合性、一致性和系统性的特点。比如注意本科到硕士，硕士到博士的衔接，让所有课程形成统一的体系。专业课在保持专业领域固有知识体系的同时，将专业与实践相结合，力求做到灵活运用。所以一年级到二年级的课程都是以学院及其相关系列* * *相同科目和专业基础课为中心。三年级到四年级的课程主要是专业课。为了提高教学质量，为学生提供最好的教育课程，大学应运而生？学术研究委员会？其职能是督促教学质量的提高，研究和解决教学中存在的问题，并通过高校媒体和网络向学生广泛宣传和讲解与教育课程相关的科目，同时也向社会普通民众提供相关资料。

东国大学特色专业

警政系、表演系、人文系比较突出。