进入大学后有哪些心理变化？

环境的变化必然会影响人的心理活动。对于大一新生来说，踏入大学校门标志着新生活的开始，一切都从一个陌生的地方开始探索、了解和体验。本文从大学生活和心理健康的知识出发，对大学新生入学后的心理变化做了粗浅的探讨。总结一下，大一新生在角色转换过程中主要有以下四种心理。

1目标丢失

高中毕业后，在寒窗苦读，无怨无悔，实现了“进军大学”的目标。进入大学后，不管你对自己追求的目标是满意还是不满意，新的目标还没有确定，还没有具体，不知道自己要去哪里。

2不知所措

大学的学习环境与初高中有很大不同，管理模式、教学内容、教学方法、生活方式都发生了很大变化。学生突然觉得自己不知道如何阅读，听课，做笔记，使用图书馆，与新同学相处，与老师接触。以前初高中学习得心应手的学生，可能会突然失去那种感觉。有的同学可能会觉得自己突然变成了一个不受控制，可以完全掌控自己的时间、空间、精力的“自由人”，觉得自己一下子长大了。但有时候会怀疑自己的独立能力，想依靠一个人却不能，产生一种无助感。

3失宠感

很多学生在中学都很优秀。同时，他们通过激烈竞争的高考来到大学，得到父母、亲人和社会的认可和赞扬。他们有强烈的心理自我意识。但是，经历一段时间后，他们会发现，在人才聚集的新集体中，他们的优势并不存在。一些学生不是最好的，但在某些方面落后于其他人。因为在中学很难超越自己，所以感到压抑，为了老师和家长的期望，给自己背上了沉重的心理负担。