你从大学人文基础课的总结中学到了什么? 《大学人文基础课程》说,大学在适应时代角色的同时,仍应紧盯人文理想。文科教育包括通识教育和博雅教育,其目的是培养良好的社会公民,重在大学生人格的熏陶。与功利性专业相比,以精神成人为目标的文科教育无疑应该占据大学教育的首位。