当代大学生如何看待人际关系？

社会交往能力是指妥善处理组织内外部关系的能力，包括与周围环境建立广泛联系、吸收和转化外部信息、正确处理上下左右关系的能力。从某种角度来说，良好的人际关系应该是个体在与他人交往的过程中，运用诚实、宽容和理解的原则，树立自己的良好形象，在集体中形成和谐的关系，并积极扩大自己的交往面，不断为他人谋利，获得社会的赞誉。人际交往能力是在群体中与他人和谐相处的能力。人是社会人。很难想象，如果没有社会，没有与人的交流，一个人的生活会是什么样子。有人存在，必然与他人交往。当我们走出去进入社会，我们会和各种各样的人打交道。在与人交往中能否得到别人的支持和帮助，会涉及到自己的能力。我认为我们在学校学习期间，应该培养自己与同学、老师、领导、员工打交道的能力。与同学交谈时，可以就不同的学术观点和对社会现象的不同理解进行辩论，从而在辩论中提高自己的思维能力；与老师交谈，可以交流阅读经验，梳理不同的想法和理解，从中得到启示；与领导交谈可以充分交流自己对问题的不同看法，或许还能锻炼自己在领导面前不怯场；和员工打交道，可以了解他们的工作状态和不同的心态。善于与人沟通，你会从中学到很多书本上学不到的东西。青年时期的大学生思维活跃，感情丰富，对人际交往的需求极其强烈。每个人都渴望真诚的友谊，每个人都试图通过人际交往获得友谊，满足自己的物质和精神需求。然而，面对新的环境、新的对象和紧张的学习生活，一些学生的心理矛盾加剧了。这时积极的人际交往，良好的人际关系，可以使人心情愉快，情绪饱满，充满信心，保持乐观的生活态度。总的来说，大多数人际关系良好的学生都能保持开朗的性格和热情乐观的品质，从而正确认识和对待各种实际问题，化解学习生活中的各种矛盾，形成积极向上的优秀品质，快速适应大学生活。相反，如果缺乏积极的人际交往，不能正确对待自己和他人，心胸狭窄，目光短浅，就容易形成巨大的精神和心理压力，心理矛盾也难以化解。严重的还可能导致病态心理。如果不及时疏导，可能会形成恶性循环，严重影响身心健康。大学生感慨万千。紧张的学习之后，他们需要互相交流，讨论自己的理想和生活，诉说自己的喜怒哀乐。人际交往是实现这一愿望的最佳途径。通过人际交往，可以满足大学生对友谊、归属感和安全感的需求，更深刻、更生动地实现他们在集体中的价值，产生对集体和他人的亲密感和依恋感，从而获得充实、快乐的精神生活，促进身心健康。人际交往是交流信息和获取知识的重要途径。现代社会是一个信息社会，信息的数量和价值是前所未有的。随着信息的膨胀，人们对拥有和使用各种信息的要求也越来越高。通过人际交往，可以相互交流信息和成果，丰富阅历，开阔视野，激活思维，启迪思想。(2)国际交往是个人认识自我、提高自我的重要手段。孔子曾说:“独学而无友，是无知。”人际交往可以帮助我们增进对自己和他人的了解。在人际交往的过程中，我们从对方的言谈举止中了解对方。同时从对方的反应和评价中了解了自己。交流的越广，交流的越深入，对方的了解就越完整，对自己的了解也就越深刻。只有全面了解别人，深入了解自己，才能得到别人的理解、同情、关心和帮助，才能实现自我提升。(3)人际交往是集体成长和社会发展的需要。人际交往是协调集体关系、形成集体力量的纽带。而一个好的群体可以促进青年学生优秀人格品质的形成。如正义感、同情心、乐观主义等。都是在民主和谐友好的人际关系中成长起来的。良好的人际关系还能增强学生的凝聚力，成为集体中最重要的教育力量。人际交往是人与人之间的互动。良好的人际交往能力是积极的，反之，不利于个人的全面健康发展。人际交往的核心部分是合作与沟通。培养沟通能力，首先要有积极的心态，理解他人，关心他人。在日常交往活动中，要主动与他人交流，不要被动回避，要敢于接触，尤其是要敢于面对与自己不同的人，不要惧怕出身、外貌和经历。不要因为他们来自偏远地区就封闭自己，不要因为长相不好或者比别人经验少就封闭自己。其次，要从小做起，注重社交礼仪。再次，要善于做，大胆走出校门，消除恐惧，在交往中加强知识积累，在实际交往生活中体验，掌握人际交往中的各种方法和技巧。另外，我们要认识到，在与人交往中，让人感动的是真诚，真诚交友，真诚做事，真诚可以换来与人的合作和交流。真诚永远是人类最珍贵的感情之一。其实每个人生活的主宰都是自己。关键是你要改变，要有强烈的成功欲望。我们希望通过对人际交往的特点和原则的了解和认识，让大家了解一些交往的知识。结合这些特点和原则，我们可以找到合适的方法来培养我们的人际交往能力，促进我们自己的人际关系。让那些在生活、学习、工作中不愿意、不懂事、不善交际的同学们塑造自己的形象，以积极的态度和行为对待人际交往，建立和谐的人际关系。为提高我国大学生的基础能力做出一份贡献。