如何提高大学生在校外实习过程中的自我安全保护能力

(一)加强大学生安全教育是维护国家安全和利益的需要。

首先,从国家面临的安全环境来看,当前中国的安全形势不容乐观,主要表现在境外敌对势力和间谍情报机构为了分化和西化中国,一方面利用各种渠道公开或秘密地传播西方的政治经济模式、价值观和腐朽的生活方式,为和平演变培养“内力”。另一方面,通过金钱收买、物质引诱、情色诱惑、出国担保等手段,或者假借学术交流、访问、商务洽谈等名义,刺探、欺骗、收买国家和单位机密。其次,大学生对国家安全也有各种模糊的认识。第一,大学生对国家安全还停留在一些传统的、片面的认识上,比如军事、战争、国防、领土、情报、间谍等。当前,国家安全不仅包括领土安全、主权安全、政治安全、经济安全、国防安全、国家安全等传统内容,还包括文化安全、科技安全、金融安全、信息安全等新内容。因此,全面了解国家安全有助于端正大学生的思想认识,增强他们的国家安全意识。第二,提到国家安全,大学生自然会联想到美国的中情局、联邦调查局、国家安全机关、军队、警察。这种将国家安全等同于情报间谍的片面理解,使得大学生无法自觉地将维护国家安全与自己的责任联系起来,或多或少地自觉或不自觉地认为“国家安全与自己无关”。第三,随着中国经济发展,社会稳定,人民安居乐业,国际地位日益提高。和平的环境使大学生自觉不自觉地放松了对国内外敌对势力破坏活动的警惕,淡化了安全意识,认为“对外开放没有秘密”“和平年代没有间谍”等等。由于意识形态麻痹,一些国家机密被泄露了。更有甚者,一些个人经不起金钱、美色等诱惑,不惜丧失民族人格,出卖信息,给国家安全和利益造成了重大损失。教训极其惨痛深刻!

总之,我国正面临着复杂严峻的安全形势,大学生的国家安全意识相对薄弱,迫切要求对大学生进行安全教育,培训国家安全知识,树立新的国家安全观,这既是必要的,也是迫切的。

(二)加强大学生安全教育是高校治安形势的需要。

随着改革开放的深入,高校由过去的封闭式学校向开放式学校转变,一般的教学科研机构成为教学、科研、生产、商业等多元化的社会机构。当前,高校管理模式社会化,办学形式多样化,学生结构复杂化,校园与社会相互交叉渗透,校园安全形势日益复杂严峻。其主要表现为:一是校园环境日益社会化和复杂化。随着高等教育的发展和改革开放的深入,高校从单一的封闭教学型向全方位、多功能、开放的“小社会”转变。校园内不仅有教学区和生活区,还有混合的家属区和居住区。不仅有教学科研设施,还有工厂、公司、超市、书店、银行、邮局、医院、宾馆、浴室、餐厅、影剧院、歌舞厅等生活服务设施和机构。一个学院就像一个小县城。这种复杂的格局客观上给高校安全造成了诸多不利因素。社会上一些不法分子经常冲进高校实施盗窃、抢劫、诈骗、杀人等流氓犯罪活动,有的甚至危及师生人身安全,直接影响学校的安全稳定。二是大量农民工、商人涌入校园,给学校的治安管理带来很大冲击。随着高校后勤社会化的形成,大量的外来人员来到学校工作、经商。因为这些人文化素质低,法制观念淡薄,流动性大,不好管理。因此,部分外国人违法犯罪现象较为突出。据调查,高校外来人员引发的案件占高校刑事、治安案件的40%以上。有的农民工业余时间四处游荡,惹事生非,寻衅滋事;有的打着打工的幌子,盗窃学校公私财物;有人聚众赌博、打架斗殴,严重扰乱了校园公共秩序。三是校园多且分散,交通安全隐患大。高校合并打破了单独办学的格局。由于校区分散,相邻校区之间人流、车流、物流相互影响,部分学院(系)学生每天从A校区到B校区上课或在图书馆学习,导致校区间人员流动性增加。稍有疏忽,就容易发生交通事故。第四,校园周围的安全环境越来越复杂。当前,高校周边治安形势依然严峻,引发校园及周边治安问题的消极因素依然大量存在。侵害学校师生人身财产安全的治安、刑事案件时有发生。据相关统计数据显示,高校校园内的刑事、治安案件或治安问题,大部分都与学生有关。这些案件的发生,不仅会伤害学生及其家庭,还会直接影响学校的正常教学和生活秩序,甚至危及整个社会的稳定。因此,在社会治安形势严峻、高校周边治安环境复杂、校园治安状况不理想的情况下,加强大学生安全教育,提高大学生安全防范能力,可以有效减少和避免大学生中的各类安全问题,从而对维护高校安全稳定起到积极作用。

(3)加强大学生安全教育是提高学生自我防范和自我保护能力的需要。

近年来,校园内外发生了多起学生意外伤害事故。虽然原因不同,但有一个共同点,就是涉事学生大多没有心理准备和自我保护意识,面对伤害时手足无措。目前,大学生的自我防范意识和自我保护能力主要存在以下问题:一是缺乏社会经验。当代大学生从小在父母和老师的呵护下成长,没有受过什么挫折。他们的思想比较单纯,无法对社会上的不良风气和一些坏人做出理性的认识。由于缺乏社会经验,自我防范能力相对较弱,如缺乏保管自己贵重物品和现金的经验,容易发生财物被盗;人际交往经验不足,容易上当受骗。还有一些学生在受到不法侵害时不知道如何保护自己,容易被一些不法分子欺骗或胁迫。近年来,许多女大学生被绑架、虐待和残害的案件就是这方面的活生生的例子。二是缺乏安全防范意识。部分大学生安全防范意识淡薄,对各种可能出现的安全问题缺乏必要的重视和警惕,留下了影响安全的各种隐患。如人不锁门,贵重物品保管不善,随意丢弃,导致钱财被盗;一些学生违反宿舍安全管理规定,乱拉电线、违规使用电器、在宿舍吸烟、乱扔烟头等,引发了各种安全事故。第三,缺乏抵御社会负面因素的能力。当前,中国正处于前所未有的改革开放时期。西方资产阶级的腐朽思想和没落的生活方式,以及“以金钱为中心”的极端个人主义、利己主义和享乐主义,对涉世未深、阅历浅、社会经验不足、不辨好坏的青年大学生具有极大的诱惑。有些同学经不起这种诱惑,自觉不自觉地接受了这些腐朽思想。比如,有的大学生受拜金主义、享乐主义、极端个人主义的影响,经不起社会金钱、好逸恶劳、贪图享乐的诱惑,从占小便宜、小偷小摸发展到肆意盗窃,危害他人、危害社会,堕落为社会上的罪犯;在西方“性解放”和淫秽书籍、视频的影响下,一些大学生奉行“青春不美,死了才后悔”的人生哲学,在这种腐朽思想的支配下,很快成为思想淫乱的囚徒。鉴于大学生安全意识和防范能力存在上述问题和不足,因此,加强大学生安全教育,使广大学生提高警惕,掌握必要的安全知识,可以起到预防犯罪和减少案件的作用。