德智体美自我评价[五篇]
第一条德智体美自我评价
在德育方面，我自觉遵守社会学校的规章制度，严格要求自己。通过学习政治，我学到了真善美，也学到了做人的道理:尊师重道，团结同学，热爱集体。有时候，我也会参加学校和班级组织的各种政治活动和文化娱乐活动，比如学校组织的艺术节和征文比赛，班级团体布置的学校公告栏，班级的黑板报等等。思想上和实践上向团支部靠拢，加入了中国青年团。在智育方面。在学习的过程中，我有一些不足，但我也尽我所能学好所有的课程，掌握科学的学习方法，合理安排我的时间。我热爱文学。我经常阅读余、朱自清等名家的作品，有时还参加各种征文比赛或朗诵比赛，试图拓宽自己的知识面，培养自己的其他能力。在三年的学习中，我担任语文课代表，协助老师做好各项工作。思想和能力都比以前有了很大的提高，希望以后做一个有理想，有抱负，有文化的人。
在体美方面，积极参加体育锻炼、体育课或其他测试，并认真对待、全力以赴，不断提高身体健康水平，锻炼坚强意志，进一步培养和提高审美能力；我爱好广泛，特长是弹扬琴和文学。在业余时间，我经常去健身房打羽毛球，通过乐趣来提高身体素质。
另外，在家里，我很尊敬长辈，经常帮家里做家务。
但是经过三年的学习，我也发现了自己的不足，那就是吃苦精神不够，具体体现在学习中“钻得硬”“挤得硬”不够。当然，在我发现自己的不足之后，我会努力提升自己，培养吃苦精神，这样才能保证以后的学习成绩能够有所提高。
第二条德智体美自我评价
经过四年的校园生活，我成长了，不仅在知识方面，而且在品德、智力和体质方面都有所提高。美德就是思想和道德。大学三年系统全面的学习了马列主义，xxx思想，xx理论。树立以集体主义为核心的人生价值观，正确处理国家、集体和个人之间的利益关系，认真参加学校和部门组织的各种政治活动，在思想上行动上与党中央保持一致。参加过党校系统学习并获得结业证书，积极向党组织靠拢。
智慧是科学文化知识。正确的个人学习目的和态度。大学三年，系统全面的学习了本专业的基础理论知识。在学习和掌握本专业理论知识和应用技能的同时，我也努力拓宽自己的知识面，培养自己的其他能力。积极参加学生科协的各种活动和科研活动。
身体，包括生理和心理方面。大学三年，我掌握了科学体育锻炼的基本技能，养成了良好的卫生习惯，积极参加学校、系、班组织的各种体育活动，身体健康，达到了合格的体育标准。在心理上，要锻炼坚强的意志，塑造健康的人格，克服心理障碍，以适应社会发展的要求。
成绩已经成为过去，未来属于你。人生的路还很长，很长，希望继续努力，不断提高和完善自己。
第三条德智体美自我评价
大学四年的学习和训练极大地丰富了我的专业知识。学习、工作、综合素质都有了很大的提高。毕业将至，我的自我评价如下:第一，在德国。
本人道德修养好，政治方向坚定。性格关系到正确的人生观和世界观的形成，所以我非常重视自己的性格，坚持自我反省，努力完善自己的人格。所以，无论在什么情况下，我都从高层要求自己，严格要求自己，对同学友好，乐于助人。
第二，智力上
本人认真勤奋，专业知识扎实:熟悉设计软件。在三年的学习过程中，我也掌握了有效的学习方法，培养了一定的审美和对美的洞察力。为以后的进一步学习和工作打下了良好的基础。在课余时间，我也在网上获取了很多课外知识来充实自己。
第三，在形体美方面
人际关系很重要。人际交往主要体现在和同学的关系上。总的来说，我和同学们相处得很好。平时帮助一些生活学习上有困难的同学，积极参加班级活动，处理好和同学老师的关系。同时拓宽了自己的交际面，给了我和不同背景的人交流的机会，在这些过程中培养了自己的交际能力，使我树立了正确的人生态度和原则。
这是我学习四年以来的个人鉴定。我会更加渴望充实自己，提升自己未来的目标。我会通过实际行动证明我的水平比文凭更重要。我相信我能做得更好！
第四条德智体美自我评价
在考研阶段，我以为自己要上进，要好好学习，好好钻研专业知识。毕业时，我回顾了三年来的学习、工作、生活，做了如下自我评价:在“德”上始终对自己有更高的要求，主动向党组织靠拢。虽然没有被列入党组织，但我一直以* * *产党员的高标准要求自己，我能用科学发展观认识世界和社会。
在“智”方面，根据自己研究方向的要求，认真学习了相关的核心课程，为自己的科研工作打下了坚实的基础；涉猎了一些其他的课程，开阔了眼界，对自己研究方向的应用背景和整个学科的结构有了宏观的了解。在英语学习上，我通过了英语六级，有很强的英语听说能力。在写论文的过程中，我查阅了大量的英文资料。
在导师的指导下，积极参加各种教学和科研活动。在教学实践过程中，我认真阅读教材，查阅学术资料和参考书，吸收课堂上的各种知识点。同时具有较强的实践能力，参与了导师的多项课题研究，进一步提升了自己的理论知识和实践水平，顺利完成了硕士论文。
在日常生活中，我善良热情，与同学关系融洽，积极参加各种集体活动。在担任支部委员期间，我热心为同学服务。
第五条德智体美自我评价
自从xx年入学以来，我一直以严谨的态度和饱满的热情投入到学习中。虽然我有成功的喜悦，也有失败的苦涩。然而，日益激烈的社会竞争让我充分认识到成为一名德智体美劳全面发展的优秀大学生的重要性。所以我还是孜孜不倦，不断挑战自己，充实自己，为实现人生价值打下坚实的基础。在道德上
本人道德修养好，政治方向坚定。在日常学习生活中，我主动向党组织靠拢，对党有了更深刻的认识。并参加了学院组织的“入党积极分子”培训。在学校，我遵纪守法，爱护公共设施，乐于关心和帮助他人，勇于批评和自我批评，树立了正确的人生观和价值观。并以务实求真的精神热情参与学校的公益宣传和爱国活动。
我历来有热爱祖国、热爱党的优良传统，积极要求自己在思想上有所进步，认真学习“三个代表”理论和“与时俱进”的时代特征，时刻以新世纪党员的要求鞭策自己。一年来，我始终坚持自强不息的信念和取得成功的决心，始终保持高昂的斗志和不屈不挠的作风，坚定不移地朝着既定的目标前进。
智力方面
我严格要求自己。我凭着对个人目标和知识的强烈追求，努力学习，刻苦钻研，态度端正，目标明确，基本上对一些专业知识和技能有了扎实的掌握。同时将理论知识运用到实践活动中，将所学知识转化为实践能力、应用能力和创造力，力求理论与实践的统一。在学习和掌握本专业理论知识和应用技能的同时，还注重各方面知识的拓展，广泛涉猎其他学科，从而提高自己的思想文化素质，为成为一名优秀的大学生而不懈努力。
身体上。
在生活中，我养成了良好的生活习惯，生活充实而有条理，生活态度严谨，生活作风良好。本人热情大方，诚实守信，乐于助人，有自己良好的意外原则，能和同学和谐相处。积极参加各种课外活动，从而不断丰富自己的阅历。在心理上，锻炼坚强的意志，塑造健康的人格，克服各种心理障碍，以适应社会发展的要求。
积极的人在每一个担忧中都看到一个机会，而消极的人在每一个机会中都看到某种担忧。我积极乐观，我坚信我的未来不是梦！