南京大学有哪些教授要逃课，不得不逃课？

作为社科实验班的大一新生，第一学期的所有课程都是入门课。但是在这门无数老师轮流换班的课程中，社会学院的和翟给我留下了特别深刻的印象(以至于只有社会学相关的问题在考试中回答的特别多而且完全...)，还有第二学期新闻与传播学院的王给了我特别大的激励。这里先说这三个。

一.周晓红教授

周老师的教风很和蔼，儒雅可亲，大家经常叫他“周爷爷”。第一节课的那天是一个很特别的日子，我们的第一节课是以集体默哀开始的。沉默过后，周老师讲了一些东北和抗日战争的故事，然后开始讲社会科学的背景知识。虽然都是理论知识，但是让人觉得很有趣，很好理解。记得老师曾经用“螳螂捕蝉”来形容学者之间的争论，让我第一次对学者的世界产生了好奇，对社会学产生了兴趣。

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二、翟教授

翟老师的风格和视角都不一样。当我刚刚沉浸在周老师介绍的社会学世界时，翟老师以他的睿智、犀利、幽默，立刻把我拉到了另一个视角——社会科学的中国。第一节课的两个小时里，从文史哲的演变到社会科学的诞生，从学科分类的形成到社会科学的分支学科，翟老师几乎是从起源上为我们理清了这一系列的过程(有种打通任督二脉的感觉)，然后又回到现实，用他的话说就是给我们“留个影”。他做到了。这个阴影反映了教育和学术的“中国”。上完那堂课，我很佩服翟老师，因为他真的在做一件很有挑战性的事情。这是又一位加深了我对学者认识的老师。当然他的课也很生动有趣，简直是我当时快乐的源泉！

三、王教授

在第二学期，我对新介绍的老师王印象深刻。课程也是大一的入门课，但是很有启发性。在了解新闻的同时，也涉及到一些关于社会科学的深入探索和思考，以及关于社会科学的实践训练。不仅如此，姚晨先生对生活的独特理解也给了我很多启发，尤其是在我迷茫找不到兴趣的时候。姚晨老师的一句“你感到不确定，那只是意味着你有选择的权利”瞬间点亮了我灰色的心。在整个学期的课程中，我们更多的是挖掘身边的人和事，从而对现实有更深的思考，这是我非常喜欢的。每周的一个早晨，是想上这门课的欲望促使我战胜了睡魔来到教室。

其实有很多有趣的老师，但是这三位给我留下了深刻的印象和启发，所以在这里一定要表扬一下~提到的课程只是针对大一新生的，其他课程怎么样我就不知道了。