大学老师咏春
谭世英这次来中南海是找毛主席的。除了赶过去，最重要的是找董事长“诉苦”。原来，谭世英的两个儿子都是因为犯了错误被处死的，但他对这个结果很不满意，所以想请毛主席自己拿主意。
那么面对老师儿子的要求，毛主席会怎么做呢？这件事的真实情况是怎样的？
1910年秋天的一天，17岁的毛主席带着表弟温云昌离开家乡韶山冲，来到湘乡东山高等小学就读。毛主席和温云昌走过小桥，走进高大的校门。很快，一群穿着新奇衣服的学生围了过来，对他们指指点点。
“你看你看，你还在自己挑行李！”一个穿着新学生装的学生指着毛主席和温云昌的行李。毛主席皱着眉头说:“每个人都有两个肩膀。为什么不能取行李？”
另一个拿着篮球的同学听说毛主席不是本地口音，说:“他怎么会是湘潭人呢？”？这是我们湘乡人办的学校。怎样才能接受湘潭的学生？"
毛主席感到一种莫名的愤懑:“湘潭不是在中国吗？”
这时，学生们在一位中年老师的簇拥下，走近毛主席和文运昌，温和地说:“两位同学是湘潭的吧？”毛主席点头说:“可以。”
中年老师继续说:“来，我带你去报名处。”毛主席说了声谢谢，温云昌跟着老师去了报名处。
在报名处，负责报名的老师先上下打量了一下毛主席和文运昌，然后问中年老师:“谭永春老师，这是你的亲戚吗？”一个叫谭永春的中年老师说:“没有。”
负责注册的先生说:“那他们两个就不能入学了。刚才有个同学来报名处说他们是湘潭的。谭老师你也知道，我们学校有规定，不收外国人。”
谭永春说:“我知道不收外地人，但是学校没有规定外地人不能参加我们学校的入学考试！”"
负责登记的先生一时不知如何回答:“这个责任我担不起！””谭永春说:“我负责！“负责登记的先生没办法，只好在登记簿上加了毛主席和温云昌的名字。
离开登记处，毛主席疑惑地说:“先生，为什么你要替我们负这个责任？”谭永春笑着说:“刚才一群学生围着你。你的所作所为告诉我，我应该承担这个责任。”
毛主席更是不解，说:“为什么？”谭永春看了毛主席一眼，说:
毛主席回答:“毛泽东，字是润色的。”谭永春接着说，“毛泽东，你能在那种情况下如此敏捷果断地回应对方的挑衅，证明你是一个与众不同的孩子。所以，我愿意承担这个责任。”
报名通过了，接下来就是考试了。如果考试也能通过，那么进入东山高中就万无一失了。
毛主席和参加考试的学生拘谨地坐在课桌前。试卷发下来后，我看到题目“阎志”出现在试卷的最前面。看着这个熟悉的话题，毛主席思绪起伏，心潮澎湃。
关于阎志的话题，他和李树清先生在炉边长谈了一夜。关于阎志的话题，他和父亲在国会山上有过激烈的争论...
在来东山高级中学参加考试之前，毛主席和他的老师、亲戚、朋友一起，和他的父亲又进行了一次激烈的争论，关键也在于“志”字。最后，在他的坚持和老师、亲戚朋友的劝说下，父亲终于同意了他的志向:上东山高等小学。
想着想着，一篇气势磅礴、轰动一时的文章就在毛主席的脑海里形成了...
考试结束后，当毛主席的文章出现在大家的视线中时，一位考官感叹道:“真是难得的佳作啊！”谭永春更加激动:“是啊，这是我这十年来读过的最好的文章！”"
这时，一位白发苍苍的考官扶了扶眼睛，激动地说:“一个高中生能写出这么通情达理的文章，真是难得。真的很难得！”所有的阅卷老师无一例外地给毛主席的卷子打最高分。
谭永春走出阅卷场，迅速把这个好消息告诉了毛主席。毛主席听后高兴地搓着手:我终于可以进这所新学校了！
本以为毛主席能顺利考上东山高中，没想到眼前还有一个巨大的困难。
原来，湘乡县东山高级小学是一所知名学校。65438年至0905年间称为“东山精舍”、“东山书院”，也是地主士绅为培养子弟而设立的场所。学费和伙食费都有补贴。
毛主席既不是湘乡县人，也没有特殊的“背景”支撑，所以很多人不同意录取他。
毛主席真的很担心。他的家乡韶山冲是一个非常偏僻的地方。他之前一直在韶山私立学校读书，根本学不到什么新知识。这一次，我终于说服了父亲，那么我是不是又要半途而废了？
那么，毛主席能顺利进入东山高等小学吗？
虽然是秋天，办公室里还是很闷，东山高等小学校长李召集的会议就在这里开始了。
李开门见山的说道:
谭永春有些激动地说:“老师们，这次招收毛泽东学生的成绩非常突出。他的作文《阎志》结构严谨，文笔流畅，也是我党老师见过的最好的学生作文。从他的文章中我们可以看出他是一个对建国大有用处的人才，所以我建议学校录取他。”
谭永春话音一落，一个戴瓜帽的老师立即站出来反对:“我不同意！”谭永春问:“这是为什么？”
对方说:“因为毛泽东不是湖南人，他是湘潭人！我们学校有规定，不收外国学生！”
谭永春不肯让步。他说:“我们国家的学生可以出国读书，为什么湘潭的学生不能去湘乡读书？”
这时，另一位姓张的学校经理站出来反对道:“东山高中是富家子弟的学校。据我所知，毛泽东家很穷。他怎么能进我们名校呢？”
谭咏春辩解说:“不管你是秀才还是状元，你都是新派！”
张经理还是不同意:“我是校领导。为了维护学校的声誉，我坚持不能让这个湘潭农民的孩子入学！”"
谭永春有点生气了。他站起来说:“任何学校都应以培养国家人才为己任。如果张先生等人一而再再而三地故意从中作梗，那我只能自己辞职了。”
校长李是一个非常开明的人。听了谭永春对毛主席的介绍后，他特意找了一个老师把毛主席的答题卡拿来，仔细看了一遍。李看后称赞道:“看了的文章，我完全同意谭永春先生的观点。这是非常难得的天赋，我们应该承认！”
就这样，会议上通过了谭永春的意见。当谭永春把这个好消息告诉毛主席时，毛主席激动地握着谭永春的手，不知道说什么好，但眼里早已噙满了泪水。
毛主席入学后如饥似渴地学习，但也因为穿着与其他同学格格不入而被大家嘲笑。谭咏麟知道这件事后，让儿子谭世英和他住在同一个宿舍，长此以往，两人也结下了深厚的友谊。
毛主席当时最喜欢听的是李的时事讲座，也喜欢听贺兰刚先生的用新思想解旧经的经学课。从此在毛主席心中播下了两个种子:一是联系农民的痛苦，二是推翻列强。
每天放学后，毛主席总喜欢一个人靠着石桥上的栏杆看书，一边看一边欣赏河中的倒影。有时毛主席也会和同学们讨论时事和中国富强之道，经常给他们讲从书报上得来的新思想。
晚自习时，毛主席经常和同学们进行辩论。大家各说各的见解，对时局的看法，以及自己的理想和抱负。通过接触新思想、新知识，毛主席也开阔了眼界。
当他在学校学习的时候，毛主席以擅长写作而闻名。他不仅喜欢康有为、梁启超的变法文章，还经常模仿梁康提的作文。毛主席写的《论救国图存》、《论宋襄公》等文章，受到师生的普遍好评。
谭永春读了毛主席写的《宋襄公》，赞不绝口:“毛润之的文章不仅思想进步，文笔泼辣，而且影响深远，令人信服！”另外，谭永春破例为这篇文章打了105分。
毛主席对“康梁体”作文的模仿，也受到一些老师的批评。在这种情况下，李、、谭永春等老师都非常支持和赞赏。校长李曾公开说过，“我读过的文章，写得很好。另外，‘康良体’的文章也可以学！”
经校长同意，谭永春在课堂上公开讲“康梁式”，一时间学校到处宣传民主、自由、平等的思想。
在东山学校学习时，毛主席也很注意体育锻炼。原来毛主席之前一直生病，高烧不退。当时谭永春通知毛主席家人带他回去休养，但韶山冲离学校有50多公里，交通不便。毛主席一家到了，他的病也耽误了。
谭永春红着脸看着毛主席，决定和谭世英一起送毛主席去医院。毛主席病情逐渐好转时，谭永春把他接到家里照顾。
为了不给他的老师带来麻烦，毛主席决定锻炼身体。除了在学校参加必修的体育课，他还经常组织同学出去活动。或爬山游泳，或静坐冥想。以达到娱乐身心调节和强身健体的目的。
一转眼，一个学期就匆匆耗尽了。谭永春看着这个学生成绩优异，雄心勃勃，对自己要求严格。为了让他更好地成长，他和李等人商量了一个办法。
一个冬日，谭永春把毛主席叫到自己的房间，对他说:“你的语文和历史地理达到了中学水平，其他科目成绩也不错。经过讨论，我们认为你不适合继续读小学，你应该去长沙读中学！”
毛主席听了老师的话后犹豫了。他说:“我也想去长沙读书，但是因为没有熟人介绍，家里也没有多余的钱支持我继续读书……”谭永春说:“没关系。我和几位先生商量后，决定推荐你去湖南湘乡中学读书，住宿费全免。”
毛主席听了老师的话非常高兴，再三感谢老师。第二年春天，毛主席提着行李箱离开东山中学，来到长沙市。临走时，谭永春和谭世英，以及部分师生道别，直到湘乡联合渡口才停下。毛主席站在船上，依依不舍地离开了东山的师友们。
毛主席虽然只在东山学习了一个学期，但他在学习经历中写下了浓墨重彩的一笔，让他终生难忘。即使几十年后，毛主席成为了中国的最高领导人，但他始终没有忘记自己只上过半年学的东山高等小学，更别说谭永春这样的老师了。
湘乡解放后，谭世英在国民党邵阳县政府当警察，所以他的工作问题一直没有解决，当地政府也对他实行管制。生活困难的谭世英试着给毛主席写了一封信，没多久就收到了毛主席的回信。
1950新年伊始，邮递员递给谭世英一个大信封，上面印着“中国人民革命军事委员会”。谭世英把它拆开，只见上面写着:
谭世英收到毛主席来信的消息瞬间被大家知道了，大家都说:“毛主席写的！”“毛主席给谭老关写信了！”
谭世英收到毛主席的信时，也很激动。他特别期待能靠这个老同学摆脱当时的困境。接着谭世英给毛主席写了一封信，讲述了遇到的困难。不久，毛主席写了回信:
毛主席多次亲自给谭世英写信，足以说明他们的感情有多深。
但在原则问题上，毛主席绝不会徇私，他也婉言拒绝了谭世英的工作安排。但出于同学情谊，毛主席两次给谭世英送钱帮助他，并邀请谭世英在北京聚会。
收到这封信后不久，谭世英就去汉口找到中南军政委员会副主席谭政，请他帮忙治疗眼疾。谭世英和谭政是近邻，是同族，但很可惜谭政此时不在汉口，谭世英只好从汉口直奔北京，要求谒见毛主席。
1955年，毛主席在中南海接见了谭世英，两人深情回忆了在湘乡东山学校读书的细节。当他们谈到谭永春时，毛主席深情地说:“你父亲是一位热心的教育家，他非常珍惜人才！”
这次接见后，毛主席专门安排谭世英去医院治疗。这期间还发生了一件事，就是谭世英向毛主席告状。这是怎么回事？
长子和三子都被处决了。谭世英认为这样处理不妥，于是向毛主席申诉，希望主席能帮忙。但是，毛主席并没有轻易相信谭世英的话。在这些原则问题上，他决定坐下来自己研究一下。
今年5月17日，毛主席在* * * *亲笔给湖南湘乡县委写信:
湖南湘乡县委接到毛主席的信后，迅速派人到石洞乡调查，并将调查情况报告毛主席。同年6月4日，谭世英在北京给毛主席写了一封信，并寄去自己写的一首诗，通知主席他将离开北京回国。
6月8日，毛主席给谭世英写信说:
谭世英对政府和基层干部有些不满，就要告毛主席。虽然控告者是他的老同学，是他老师的儿子，但毛主席并不相信谭世英的话，也没有利用自己的权利为老同学的儿子开脱。
这封信既是毛主席对谭世英的关怀和帮助，也是对他的批评和严格要求的委婉表达。虽然毛主席在原则问题上从不让步，但字里行间透露出老同学之间的情谊。
谭世英收到毛主席的信有点惭愧，但更多的是敬佩毛主席。毛主席还是和当初一样的深情和义气，没有忘记过去两个人的点点滴滴。毛主席在处理这件事上，既没有动之以情，只是听了自己的一面之词，要求自己给自己一个满意的答复。
最后，在毛主席的敦促下，谭世英回到家乡务农。后来，谭世英勤政廉政，还教导父母亲人听党和政府的话，安心种田，搞好生产，勤政守法。
毛主席处理谭世英问题的方式，是他和很多老师、朋友、亲戚接触的一个原则，既重情重义，又区分公私。新中国成立前，毛主席就告诫党的干部要时刻防止腐败思想的滋生，以身作则，而毛主席本人就是这么谨小慎微，才受到广大人民群众的爱戴。