军校对技师的视力要求会适当降低吗？

每只眼远视小于4.9 (0.8)，指挥、潜艇、水面潜艇、坦克、测绘、雷达专业学生不合格。

每只眼的远视力在4.8 (0.6)以上；或者一只眼的远视在4.7 (0.5)以上，另一只眼在4.9 (0.8)以上；或每眼裸眼远视力在4.6 (0.4)以上，每眼矫正视力在4.9 (0.8)以上，技术生合格。

技术类专业会相对降低要求。

至于海军工程大学的要求，前面也提到了，这是统一的规定，不会因为某个学校或者某个人而变通。

海军工程大学的现任校长是少将·郭利锋。他的“启示”在于他的奖学金和招生政策，不是他一个人说了算。

附:少将·郭利锋访谈

问:我们知道，海军工程大学是全军五所综合性大学之一，是人民海军的重要教学。

科研基地，请介绍一下这所大学的特色？

答:作为新中国最早成立的海军院校之一，中海油大学有以下特点:1。

是大学发展的高起点。学校从一开始就以本科教育为主，大部分老师来自清华和上海。

上海交通大学等知名高校，1961 7月，哈尔滨军工学院海军工程系合并，进一步加强了学校的

发展基础。第二，大学定位的指导思想明确。我们始终坚持以人才培养为中心，以

以学科建设为龙头，努力把学校建设成为海军军官培训基地和国防科学研究基地。

作为为地面、军队、社会服务的基地，高校建设保持了持续发展的良好势头。第三是专业回复

覆盖面广，海军特色鲜明。学校已经从单一的工程技术学院扩展为以工作为导向的学院。

多学科协调发展的综合性大学，专业涵盖海军大部分装备技术。其中，造船者

工程、海洋工程、核电工程、信息工程、消磁工程、水声工程、军港工程、水下工程。

武器等专业紧跟海军装备发展前沿，具有鲜明的海军特色。第四，科研方向明确

，科研水平更高。学校集中了以马伟明院士为代表的一批高素质人才。

军队建设承担了大量以国防重点工程为重点的研究课题，获得了多项国家级奖励。

科技进步一等奖等科研成果。第五，培养体系完备，教育结构多元化。陆军新闻

一类学院制建立后，学校不仅成为全军为数不多的学历教育机构，而且

承担了海军一半以上的研究生教育和部分专业的在职培训、轮训任务，学校得到了发展。

是一所名副其实的综合性大学。

问:推进中国特色军事变革，培养以信息化为主导的新型高素质军事人才。

工大的使命发生了哪些变化？

答:从大的方面来说，学校的使命没有变，主要表现在三个方面:人才培养。

支持、科研、服务部队和社会。但随着形势的发展，这三项任务被赋予了。

新内涵。就人才培养而言，学校实现了两大转变，即从学历教育到学习。

挂历教育、岗位教育、研究生教育的转型并重；从培养专业技术干部到训练海军

指挥军官优先换装。就科研而言，学校也要着眼于海军战斗力建设的需要，从三个方面入手

在三个方面拓展，即科研方向由工程技术研究向应用基础研究和自主创新发展。

展开；科研项目由承担现役装备维修改造扩展到承担国防重点工程；

科研力量从“单兵作战”扩大到多学科、跨部门联合研究。从为军队服务的角度来说

紧紧围绕军队建设，重点抓好两件事，一是新装备人才培养，二是新装备技术保障。

问:作为海军唯一一所综合性大学的校长，如何看待新的历史时期的办学？

新思维？

答:建立优质院校，培养高素质军事人才，打赢未来信息化战争，这是一个钟摆。

摆在高校领导面前的艰巨任务。思考问题的出发点和落脚点必须放在人才的培养上。

努力工作。我觉得一个学校的学术环境，人文环境，生态环境都是在塑造人，

培养人的基础。所以有三件事一定要做好:一是规划，尤其是学科建设规划，人

培养规划和校园规划；二是氛围，营造“开放、民主、创新、求实”的良好氛围。

教育氛围；三是机制，构建科学、高效、灵活的运行机制，形成办学的综合效益。

。当然，无论是规划、氛围还是机制，归根结底还是要靠人。毛主席曾经说过

后说:“政治路线确定后，干部是决定因素”，同时他还提出:“办好一所学校。”

学校，关键是选择一个好的校长和老师。作为海军唯一一所综合性大学的校长，我深感责任重大。

很大。我们要按照胡锦涛总书记提出的“提高执政能力”的要求，认真落实强军

受人才战略工程委托，大力建设“四支队伍”(即复合型领导干部和专家型教育)

教职员工、智库干部和知识型基层干部)，努力推动大学的跨越式发展。

发展，为海军现代化培养更多高素质人才。