西南医科大学是事业单位吗？
西南医科大学(简称“西南医科大学”)是培养西部地区免费医生的高等院校，是全国首批开设中西医临床医学的五所院校之一。入选优秀医师教育培养计划、优秀医师(中医药)教育培养计划、四川省优秀法律人才教育培养计划、四川2011计划、四川省“双一流”建设计划、四川省“三全教育”综合改革试点大学、四川省医学硕士专业学位研究生和住院医师规范化培训项目试点单位、四川省免费定向博士培训学院；全国高等院校医学教育研究联盟理事单位，川南大学联盟理事长单位。具有推荐优秀本科毕业生免试攻读研究生的资格。
学校简介:
学校创建于1951年，1959年更名为泸州医学院。1978升格为泸州医学院；1982，学校取得学士学位授予权；1993，学校被国务院学位委员会批准成为硕士学位授权单位；博士后研究中心成立2010；2015年4月更名为四川医科大学，18年2月更名为西南医科大学。2020年被四川省学位委员会、教育厅列为新增博士学位授予单位。
截至2021年3月，学校有中山和城北两个校区，占地面积2011亩；医院(科室)20个，直属医院3个，纸质文档654.38+0.643万份，电子文档246万余份。一级学科硕士授权点7个，专业学位授权点9个；学校(含三所附属医院)现有医务人员8000余人，专任教师1286人，本科生、研究生、留学生近2万人。
各部门概况:
2065438+2008年6月官网显示，有12个二级学院，30个普通本科专业。
教员:
截至20119年6月底，学校(含三所附属医院)现有医务人员8000余人，专任教师1254人，其中具有高级职称的548人，占43.7%，具有博士学位的575人，占45.85%。博士生导师35人，硕士生导师835人。双聘院士6人，中科院百人计划教授1人，享受国务院政府特殊津贴专家29人，新世纪优秀人才支持计划人选4人，全国优秀教师2人，四川省百人计划引进人才1人，四川省学术技术带头人22人，四川省专家22人。
学科体系:
2016年2月学校官网显示，学校拥有7个一级学科硕士学位授权点(科学学位)，42个二级学科硕士学位授权点，7个专业学位授权点，7个省部级重点学科，1国家博士后科研流动站。
科研平台:
2016年2月学校官网显示，学校拥有省级重点实验室5个，高校省级重点实验室7个，医学省级重点实验室2个。
科研成果:
2009年至2013年，学校获得省部级科技进步奖22项，部门科技进步奖117项。其中分别获得四川省科技进步奖一等奖3项，中国医药科技二、三等奖1项。
2009年至2014年，在SCI等三种检索期刊上共收录论文350余篇，在中文核心期刊上发表论文近2100篇，出版专著60余部，出版育本教材240余本。50多件已获国家专利授权。
2013年学校基础医学研究项目为“骨形态发生蛋白受体抑制剂Dorsomorphin对肝癌的抑制作用及其分子机制”、“肿瘤相关成纤维细胞对肝癌细胞体外血管生成拟态的影响”和“层状氮化物Zr2N2X(X=S，Se，Te)、Hedgehog通路及其阻断剂在糖尿病肾病发病中的作用、抗IL-4、IL-13双特异性抗体的构建与鉴定、J链介导的补体激活的相关性研究 摘要:肺癌患者EGFR基因突变检测新方法的临床应用研究，基于医学检验数据的支持向量机在鼻咽癌等疾病模型预测中的应用，电针联合骨髓间充质干细胞移植对脑出血后Wnt/β-catenin信号通路的调控。
西南医科大学学科设置:
学校以医学为主，涵盖理学等7个学科，拥有7个硕士学位授权点，7个硕士学位授权点，28个普通本科专业，其中国家级特色专业3个，省级应用型示范专业3个，双学位专业5个。2014学校列入四川省新增博士学位授予单位项目建设计划，2016列入项目建设单位。临床医学是ESI，世界领先的学科。承担了“教育部首批医学硕士专业学位研究生培养模式改革”等4项国家级人才培养模式改革项目；后两位老师获省部级教学成果奖10项，其中一等奖3项；教师们发表了700多篇研究论文。
西南医科大学交流与合作:
学校不断加强对外交流与合作，先后与美国、英国、澳大利亚等23个国家建立了国际科技合作与交流关系。举办了“中国酒城国际心血管研究高端论坛”、“肿瘤医学高端研讨会”等国际学术会议。为巴、印等国培养了近450名博士后、研究生和本科生，通过科研交流和人才培养推动了“一带一路”建设。
校徽:
西南医科大学校徽有“智圆方”之意。
校徽中央为中山牌楼形象，展现了西南医科大学传承校风文化、德职并重、自强不息、开拓创新的人文精神。
校徽借用中山牌楼的形象组成“济世”二字，体现了西南医科大学奉献社会、关爱生命、服务大众的高尚情怀。
整个平面设计结构稳重挺拔，结合大篆的表现形式，彰显了学校60多年来积淀的深厚历史文化底蕴。
校徽以暗红色为主，体现了学校的包容与大气，善良与理性。西南医科大学校徽以传承救世为基调，稳重大气，既体现了学校的历史文化底蕴，又体现了其承前启后、锐意进取的精神和现代大学的活力。