毕业论文写作的一般要求
1.论文封面由华南师范大学研究生部专业学位培养科制作。
2.封面包括学校代码、论文分类号、分类、论文题目、研究生姓名、院系、专业方向、导师姓名、职称、申请时间。
3.论文标题应能概括整篇论文最重要的内容，简洁恰当，避免使用不常用的缩写、首字母缩写、字符、代号和公式。一般来说，中文标题不要超过25个汉字，标题的含义没有穷尽。字幕可以用来补充或限制解释。用英文写的论文标题应该用中文列在下面。
(2)中英文摘要和关键词
1.摘要是对论文内容的简要陈述，没有注释。应该可以在不阅读全文的情况下获得与论文相同数量的必要信息。是一篇完整的短文，可以独立使用和引用。应说明本文的目的、方法、结果和结论。
2.中文摘要一般在1000字左右。外文摘要是中文摘要的翻译，所表达的内容与中文摘要一致。外文摘要印在新的一页上。摘要中不使用不广为人知和常见的图形、表格、结构公式和符号以及术语。
3.关键词是从论文中选取的用于文献标引的词或术语，一般为3-8个。关键词字体加粗，放在摘要的左下方，按照涉及的内容，由大到小排列。多个关键字用分号分隔，最后一个关键字不加标点。要尽量使用《汉语词表》提供的规范词。英文关键词和摘要内容应与本文中文关键词和摘要内容相对应。
(3)内容
目录应该是论文的大纲。论文目录的起始范围是从正文章节、参考文献、附录和后记。作为论文的前部，目录和中英文摘要应分别编号。标题应按照论文组成部分的顺序排列(具体排列见第5页的“目录页”)。
(4)引言(或前言、介绍、序言等。)
引言是论文的主体部分，主要介绍论文的研究背景、要解决的问题或研究内容、研究在教育中的实用价值和理论意义、国内外研究现状(或文献综述)、论文的基本思路和结构等。
(5)论文正文
1.正文是论文的核心部分，一般由理论分析、研究设计(包括研究方法、研究对象、理论假设、研究工具等)组成。)以及研究成果的实施、数据、统计分析、论证和总结。由于学科和专业的特点以及论文研究的内容和问题，其风格、结构和写作形式可以有所不同。总的要求是:观点明确，实事求是，理论正确，逻辑清晰，层次分明，行文流畅，数据真实，公式计算和推导结果正确。教育学硕士学位论文一般2-3万字。
2.论文的结论是最终的、整体的结论，而不是对文中各个组成部分的总结的简单重复。结论应准确、完整、清晰、精炼。如果不能下结论或者没有结论，就要进行必要的讨论。论文应指出研究的局限(或不足)并提出建议或展望或有待解决的问题。
3.论文中如有与导师或他人的研究成果，必须明确指出；如引用他人的结论、观点、方法、数据或成果，必须注明出处，并与参考文献一致。严禁抄袭。
4.论文一般采用尾注(尾注)，必要时引文可加脚注。
5.本文中的图表包括图形、结构图、示意图、图表、框图、流程图、记录图、布局图、地图、照片、图版等。图纸要编号，每张图纸要有一个简短确切的标题，标题要和图纸编号一起放在图纸下面。如有必要，可以用图例说明，并水平放置在图纸标题下。图形的纵横坐标必须标有“量、标准符号和单位”。坐标上标注的量的符号和缩写必须与文字中的一致。照片要求主题和主要展示部分轮廓清晰，便于制版。如果使用放大或缩小的副本，它必须清晰，对比度适中，并且应该有一个刻度来指示目标对象的大小。
6.试卷中表格的排列一般是内容和试题从左到右横向排列，数据按顺序纵向排列。表格应该不言自明。桌子应该有序列号。每张桌子都应该有一个简短而准确的标题，并与桌号一起放在桌子上。如有必要，表中的符号、标记、代号及有关事项应附有表注说明，表注应水平排列在表标题下或附在表后。表格的每一栏应标明“数量或试验项目、标准符号和单位”。表中的缩写和符号必须与正文一致。表中同一列的数字必须上下对齐，不宜使用“同上”、“左同”等类似词语，所有数字或文字均应填写。表中“空白”表示未测量或未测量。“0”表示实验结果真的为零。如果数据已绘制成图表，则可能不会再次列出。
7.文中的公式、公式或方程式应编号。序列号标在配方所在行的最右边。较长的公式可以放在中间，横向排列。如果需要转行，上下公式尽量在“=”处对齐。
8.本文计量单位必须采用国务院1984年2月27日发布的《中华人民共和国法定计量单位用法》，并遵循《中华人民共和国法定计量单位用法》。使用的量、单位和符号必须符合国家标准的规定。单位名称和符号的书写方法采用国际通用符号。符号和缩写也应符合国家标准的有关规定。如果它们不广为人知、不常见或难以理解，或由作者定义，则应在首次出现时加以说明。
(6)参考文献
1.参考文献的描述按顺序编码，即按照引用文献在论文中出现的顺序，用阿拉伯数字连续编码，序号放在方括号内。一篇文献在论文中被重复引用，并标有相同的序号。
2.注释:文中的说明性文字，用于补充、说明或解释文中所说的内容。
(7)附录
附录作为论文主体的补充项目，主要包括问卷、访谈提纲、量表、计算程序、统计推断等，不适合读者阅读。附录应在正文后编号，其页码应与正文连续排列。
(8)后记
附言通常是一句谢谢。鸣谢是指在研究生培养和论文研究中给予帮助、指导和提供便利条件的组织、教师(导师)、管理者等应予以感谢的组织和个人。
(9)作者在攻读学位期间发表的学术论文目录。
作者在学习期间公开发表的论文和著作排在后记之后，另起一页；先写论文，后写作品。论文和作品按发表时间排列。论文必须注明发表级别，如SCI、CSSCL、核心期刊等。
(10)后盖
封底应按学校制定的格式和内容要求填写。