大学之路在哪里？

这句话出自曾子的《大学》，其白话文翻译为:“大学”的宗旨是弘扬高尚的美德，关心人民，达到至善的最高境界。

《大学》是一篇论述儒家修身治国思想的散文。原为《小戴礼记》第四十二篇，据传为所作。实际上是秦汉时期的儒家著作，是中国古代讨论教育理论的重要著作。

南宋朱在受到北宋程颢、程颐的推崇后，撰写了《大学章句》，最终与《中庸》、《论语》、《孟子》并称为“四书”。宋元以后，《大学》成为学校的官方教科书和科举的必读书目，对中国古代教育产生了巨大影响。

扩展数据

1，作品欣赏

《大学》重点论述了提高个人修养、培养良好道德品质与治国平天下的重要关系。中心思想可以概括为“修身为民安”，主题为“明德、亲民、止于至善”三个纲领和“纪、知、诚、廉、修身、齐家、治国、平天下”八项。

大学提出的人生观与儒家思想有着千丝万缕的联系，基本上是儒家人生观的进一步拓展。这种人生观要求注重个人修养，拥抱积极的目标。这种培养和要求主要是基于儒家道德。

2.价值影响

(1)大学提出了政治哲学专业。大学在很短的篇幅内将儒学理论化、大众化，便于士人学习和掌握，儒学为封建王朝的稳定提供了保障。

(2)《大学》可视为科学启蒙的第一本书。提出了“真诚正直”是必备的科研心态，“师事”是必知之道，“止于至善”是追求完美，“日臻完善”是强烈的创新意识。？

(3)大学虽充满主观唯心主义的哲学思想，但有朴素唯物主义的哲学思想的重要论述，如“事有始有终，物有终”，承认事物的前后发展；提出的“根治”承认了治国之法。

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