山东财经大学的税务校企合作怎么样？

人才培养:

学院以实践需求为导向，以职业能力为核心，以“知识+技能+综合素养”三位一体的框架，注重财税专业素养和人文综合素养的提升，致力于培养综合素质高、知识面广、基础强、实践能力强、应用能力强的复合型人才。

近几年本科毕业去向落实率居学校前列，考研成绩斐然。三年来，毕业生就业岗位与专业相关度达到91.67%，成为山东省重要的财税高端人才培养基地。

社会实践:

学院利用专业教师资源、校友资源和社会实践基地，为学生科技创新活动和社会实践搭建了良好的平台，积极组织专业教师指导学生参加各类国家级、省级社会实践和创新创业大赛，取得了良好的效果。

2014以来，“山东省第一书记任职情况”校级重大专项调查组和“服务山东省新旧动能转换”校级重大专项调查组在服务乡村振兴战略和山东省新旧动能转换重大工程中为省委、政府建言献策，得到了社会的广泛认可。

山东财经大学税务专业的机构设置和师资状况：

机构设置:

学院由“两部一中心”组成，即金融系、税务系和财税实验中心；此外，还成立了财政、税务、预算和公共经济四个研究所。

教师身份:

学院现有教职工79人，专任教师65人，其中博士生导师5人，硕士生导师30人。专任教师中，教授20人，副教授27人，具有高级职称的教师占专任教师的72.3%；拥有博士学位的教师44人，占专任教师的67.7%，形成了一支老少均衡、发展潜力大、创新精神强的学术梯队。

有许多教师从事重要的学术兼职工作。目前教育部财政教学指导委员会成员1人，全国政府预算研究会成员1人，中国财政学会成员2人，中国税务学会成员1人，中国财政学会财政史研究委员会成员2人，中国国际税收研究会成员1人，全国高校财政教学研究会成员2人。