石家庄外国语学校的成就
2008年中考成绩已经出炉，成绩再次辉煌。继2005年、2006年、2007年之后，第四次夺得中考状元。冠军是由八班学生杨佳琪颁发的。10的全市前6名入选，分别是8班杨佳琪以652分获得全市第一名，15班安浩康以639分获得全市第四名，9班龚家瑞以634分获得全市第六名，15班张亚康以633分获得全市第八名，13班侯丹蕾和653班。
正是因为有了优秀的团队，全面完成了教育教学任务，连续四年培养出中考状元；开展了多种形式的三爱教育活动，涌现出一批爱岗敬业的优秀教师；组织了丰富多彩的活动，丰富了学生的校园生活，培养了学生的综合素质；继续深化校本课程改革，提高学生的身体素质、艺术素养和综合实践能力；各个场馆的助教也做好了服务学校各个部门的工作。
今天的石家庄外国语学校是河北省的骄傲，也是全国瞩目的焦点。他们将引领整个河北教育，实现新现实的大发展！在人们心中，石家庄外国语学校连续四年培养出石家庄的尖子生:2005届尖子生余宸熙，2006届尖子生张怡宁，2007届尖子生谢文婷，2008届尖子生杨佳琪，637分。连续四年中考优秀率在全市遥遥领先:2005年49.46%(全市19.52%)、2006年62.05%(全市27.19%)、2007年52.34%(全市65438+)石家庄外国语学校的高中发展也让人眼前一亮2008年石家庄外国语学校的高三以68.15%的升学率遥遥领先于市重点中学，这充分说明石家庄外国语学校的高三已经走向成熟。
石家庄外国语学校高中开学1996。当初被河北省教育厅批准为“河北省高等学校外语预科班”，直接列入河北省重点中学管理系列，使学校高中发展实现了高起点。从1999第一届高中毕业生到2008年第十届高中毕业生，石家庄外国语学校高中规模经历了从双轨制到四轨制，再到六轨制，再到八轨制，最后到十轨制的转变。在高中发展过程中，学校一直坚持的发展策略是:稳步扩张，打造精品。根据这种“稳中求进”的发展战略，2004年，学校第二个十年规划对高中的发展做出了战略规划。目标是建一所性价比高，省会人民满意的学校。“高效费比”是指高考升学率要稳定在80%左右，也就是说大部分孩子进入这样的学校三年后都能考上重点大学。为实现这一目标，石家庄外国语学校高级中学采取了一系列有力措施:一是发挥外语优势，以外语教学为龙头，弘扬文科优势，努力打造理科优势。2007年，石家庄外国语学校高考文科本科升学率为68.5%，有两名学生进入全市高考前五，全省高考10。2008年，文科本科率达到74.04%，理科本科率达到58.23%。石家庄外国语学校有两名学生进入理科高考前五，说明文科和理科的优势已经越来越强。此外，自2006年以来，学校与日本立命馆大学建立了直接留学项目，63名学生通过了外语考试，被大学直接录取，并全部享受奖学金。二是充分利用外国语学校在高校招生中的特殊政策。经省教育厅申报，自2005年起，教育部批准石家庄外国语学校成为保送合格学校。多年来，489名学生被保送至清华、北大、浙大等56所重点大学，仅2008年就有159人。第三，努力建设一支高中教师队伍。石家庄外国语学校一线教师年轻有活力，既有经验又有活力。平均年龄36岁。30-45岁的中青年教师占教师总数的82%。50%以上的教师拥有高级职称，三分之一以上的教师拥有研究生学位。教师队伍专业性强，学科教学能力高，教育科研氛围浓厚。第四，始终坚持小规模，不扩招，做精品，确保实现2010年高考升学率80%的目标，为建设省级高水平学校打下坚实基础。石家庄外国语学校高中部虽然成立时间不长，但至今只有十几个毕业生。在高中学生不是最优秀的条件下，通过全体师生的共同努力，培养了一批清华、北大的学生。2013中考成绩已经出炉，成绩再次辉煌。2005、06、07、08后，再次夺得全市中考状元。冠军由1班的刘天乐颁发。
石家庄外国语学校现任校长，强心剂
石家庄外国语小学
石家庄外国语小学
打造优质教育资源，谋求师生和谐发展。
一、学校概况
石家庄外国语小学成立于2000年，现有47个教学班，2800多名学生，其中寄宿生700多名。在校教师184人，外籍教师2人，均具有大专以上学历，其中本科以上学历教师100人，50%的教师在市级以上评估课、示范课、优质课竞赛中获奖。学校拥有完善的教学硬件和现代化设施，包括标准圆形塑胶跑道、阅览室、微机室、实验室、标本室、舞蹈室、音乐教室、少先队活动室、阶梯教室、画室、广播站、学生公寓和学生食堂，为孩子们提供了轻松的学习和生活环境。每位教师都有一台笔记本电脑，所有教室都配有大屏幕投影辅助课堂教学，实现了“班对班联网”，为教师的专业成长创造了条件。
二是坚持以校本教研为基础的科研之路；坚持法治；坚持面向全体学生，让学生得到全面发展，努力创办让社会、家长、学生满意的优质教育学校。
三、办学特色
随着英语“3+2+1”课程改革的成熟和“5分钟攻克英语”活动的深入开展，石家庄外国语小学的“英语特色”日益凸显。“说英语就像呼吸一样自然”和“学好英语，环游世界”是老师和学生共同的目标。同时，学校不断加强国际交流与合作，与美国、澳大利亚、新加坡等国家的学校建立了友好关系，并接收了英国、韩国、泰国、埃塞俄比亚等国家的留学生来我校学习。
每日阅读课、每周阅读课、每月推荐书目和阅读交流会，以及“亲子阅读”、“师生* * *阅读”* * *都构建书香特色；《数学心理体操》和《数学日记》引导学生关注生活中的数学，培养数学思维。
丰富多彩的少先队活动、第二课堂活动、主题班会、艺术节、体育节、科技节、读书节寓教于乐，让孩子们在活动中养成良好的生活习惯和学习习惯，为他们的终身发展打下良好的基础。
第四，团队建设
在教师队伍建设上，学校以校本研究为基础，开展了旨在促进教师专业发展的“教师成长档案”、“教师发展评价”、“校本培训”，倡导教师“爱教育、爱学校、爱学生”，让每一位教师在实现自我成长的同时，切实感受到教育的快乐。在日益浓厚的教学科研氛围中，一大批优秀教师脱颖而出，在各级各类竞赛中获奖，学术研究成果丰硕。
面对新的机遇和挑战，石家庄外国语小学将用自己的智慧和力量，不断提高教育质量，努力打造师生的“精神乐园”，实现省会基础教育的“首选学校”。