大学生逃课现象分析

大学生逃课的原因是自我放弃和偏离目标；专业理解不足；误解了大学的宗旨，关注了一件事，失去了另一件事。

第一，自暴自弃，偏离目标。

1.现在的大学生多是独生子女，受的苦少，阅历少，对社会和人生了解不够。在进入大学之前，他们的学习动力来自于父母和老师的控制，或者来自于跳出“农门”的压力。他们一旦进入大学，压力立刻解除，放松，放任。

2.再加上复杂世界的诱惑，无故旷课是常事。对于涉世未深的大学生来说，很多同学认为这些课程对自己未来的发展影响不大，往往以此为借口，“学这些东西没用”，成为逃课的主要动机。

二是专业理解不够，造成“后遗症”。

1.很多同学都没有深入思考过以后学哪个专业，从事哪个专业，没有做好充分的思想准备。寒窗苦读十年，唯一目的就是考个大学，进个名牌大学。

2.但是进入大学后，经过一段时间的学习，感觉越来越不喜欢现在的专业了。这个时候，有的人感到后悔和逃避，有的人试图通过考研改变专业方向，利用逃课的时间补上研究生课程。

第三，误解了大学的宗旨，关注了一件事，失去了另一件事。

1，大学生普遍重视提高自身素质，但部分大学生认识偏差较大。近年来，应试教育暴露出种种弊端。在素质教育中，实践和创新能力的提高是最终目的，但掌握系统的理论知识是根本前提。

2.一些大学生希望通过参加学校和社会组织的各种活动来锻炼自己，而另一些人则通过工作来尽早了解和适应社会，在经济上自立。当这些活动与正常的教学秩序发生冲突时，他们宁愿逃课。