大学化学好学吗？
祝你前程似锦，学业有成。
问题2:怎样才能学好大学化学？1.仔细阅读化学课本。
化学教材是根据教学大纲系统阐述教材内容的教学用书。抓教材也会抓基础知识。我们要把重点放在课本上的主要原理、规律和重要结论、规律上，并记住它们。同时，在化学中也要注意研究问题的方法。掌握科学的学习方法比掌握知识更重要。因为可以提高学习的思维能力。
读化学书的过程一般分为三步:
1.全面看一本教材，把握一本书的整体内容，在头脑中形成初步的整体印象，勾勒出教材中的重点、难点、关键和本质问题。
2.抓住关键。在全面看的基础上，重点看教材中的重点、难点、关键术语，仔细琢磨。
3.看书时要积极思考，掌握重点知识，逐步突破难点知识。
总之，阅读的程序可以概括为“整枣是整枣的一部分”，即整体感知，部分探索，整体理解。
第二，注重化学的学习方法
学习方法是学生获取知识、掌握知识、发展智力、培养能力的方式和策略。
一、化学实验的学习方法
(一)实验——学习化学的手段
化学是一门以实验为基础的自然科学。实验是一种科学方法，是学习化学的重要手段。
(二)观察实验要与思考相结合。
化学实验的观察一般是按照“反应前→反应中→反应后”的顺序进行的。同时观察并积极思考。比如观察铜和锌分别放入稀硫酸中的现象，为什么可以看到锌放入稀硫酸中会产生气体，而铜放入稀硫酸中不会产生气体？通过思考和升华感性认识，我们会更深刻地认识到，锌比氢活泼，可以代替酸中的氢，而铜没有氢活泼，所以不能代替酸中的氢。
(3)化学实验操作中的“一、二、三”
1.在实验室取固体粉末时，应做到“一斜二送三竖”。即使试管倾斜，也要小心翼翼地把盛有药物的药勺送到试管底部，然后竖起试管，让药物全部落到试管底部。
2.实验室使用散装固体或金属颗粒时，应做到“一横两横三纵”。即水平放置容器，将药物或金属颗粒放入容器口中，然后慢慢竖起容器，使药物或金属颗粒慢慢滑到容器底部，避免容器破裂。
3.在液体过滤操作中，应注意“一粘、二低、三贫”。即滤纸紧贴漏斗内壁，滤纸边缘应低于漏斗口，漏斗内液面应低于滤纸边缘，烧杯应靠近玻璃棒，玻璃棒末端应轻轻靠在三层滤纸的一侧，漏斗下端的管口应靠近烧杯内壁。
b、对于化学术语的研究
(1)化学术语是学习化学的工具。化学术语是化学所特有的，是研究化学的工具，是科技的国际语言。不了解化学术语，学化学就无从下手。所以，掌握它很重要。
(二)写出记住化学式的好方法
1.掌握简单化学式的书写
2.掌握化合物化学式的书写
(3)掌握化学方程式的书写和记忆方法。
1.掌握反应规律
2.写出并记住与实验现象有关的化学方程式。
第三，把握规律，学会联想，简化记忆。
化学，相对于数学和物理，更强调记忆的东西，更“变态”的知识，规律性不是很强。如何将看似杂乱的知识系统化，简化记忆，是学好化学必须解决的问题。
问题三:公共选修课大学化学怎么样？你想学什么？很难吗？选这个作为公共课还是挺费脑子的，不过理工科的人不怕有基础。
问题4:大学化学难学吗？看来真的不容易学。
但是，大学里好像要想学好东西，并不容易。
继续推理，研究生的东西不假，应该是比较难学的。。。
问题5:大学化学学什么？1，无机化学课程。
无机和分析化学
生物无机化学
无机化学A和B
中级无机化学
2.有机化学课程
有机化学
有机化学a
中级有机化学
有机合成
光谱分析
农药化学
高分子化学
药物化学
3.分析化学课程
分析化学
器械分析
现代仪器分析
现代分离分析
环境化学
4.物理化学课程
物理化学
物理化学a
物理化学专题
应用电化学
催化原理与技术
集成电路和工艺
计算化学
绿色化学
材料化学
结构化学
光谱学基础
5.普通化学课程
普通化学
普通化学(h)
化学与人类文明
工程化学
现代化学导论
化学生物学导论
无机选择理论
化学信息学
奇妙的分子和科学创新
化学原理
大学化学
6.基础化学实验课程
基础化学实验(一)、(二)、(三)
大学化学实验(G)
大学化学实验(O)
7.中级化学实验课程
中级化学实验(一)和(二)
大学化学实验(一)
大学化学实验(P)
8.综合化学实验课程
综合化学实验(A)和(B)
化学实验综合技能训练
化学实验A、B和C
9、化学生物学实验课程
化学生物学实验
问题6:如何自学大学化学？我高中的时候，化学考试一般都是满分，高考也是满分，所以高考结束后，我学了化工。结果到了大学才知道。高中的知识在大学是两节课就讲完了。你可以想想大学里的化学知识量有多大。结果到了大学就学不会了，知识太多，最后毕业了。我找工作的时候，人都是机械之类的。待遇低。你把学化学当成兴趣是可以的，但是不要把它当成你以后吃饭的工具。嘿嘿。我因为高中化学好而痛苦。学化学是可以的，所以大学不要学化学。
问题7:大学如何学好化学？1.学习每一个知识点的标准，就是要让学生对每一个概念、每一个规律能够回答“是什么”、“为什么”、“怎么样”等问题。对于一些相似的、容易混淆的知识，要能说出它们的联系和本质区别；能运用所学的概念和规律分析和解决一些具体的化学问题。为了学习，学生必须做到以下三点:认真阅读课本；仔细听；理论联系实际。课本知识是对前人经验的高度概括和总结，准确简洁，不是随便看就能理解的。一定要反复阅读琢磨，通过课前阅读了解知识的重点、难点、疑点，这样才能有目的的听课，提高学习效率。课堂上，老师对重点难点的讲解一般比课本更具体、详细、透彻；认真听讲，一方面可以更好地把握知识的脉络，加深理解，另一方面也要注意学习老师分析问题、解决问题的思路和方法，提高自己的思维能力；另外，重视实验，理论联系实际也是提高学习效果的重要途径之一。这是因为化学知识是从生产、生活和科学实验中总结出来的，是一门实验性很强的学科。将理论知识与实践相结合，不仅可以提高实践能力，还可以巩固和加深对所学知识的理解。
第二，要掌握化学中独特的思维方式。
化学有很多定律，但化学反应的现象和过程是千变万化的。仅仅掌握基本概念和规律是不够的，还要掌握科学的思维方式。如比较与分类、分析与综合、抽象与概括、知识传递等。只有掌握了科学的思维方法，才能提高自己的激发能力和分析综合能力，灵活运用所学知识解决实际化学问题。
第三，我们应该立即复习和巩固我们所学的知识。
课后一定要把刚学过的新知识的介绍、分析、概括、总结、应用的全过程复习一遍，并与已有的同类旧知识进行比较，看是否有矛盾，否则就说明还没有真正理解。这个时候就需要重新思考，重新学习。在了解所学内容的基础上，立即完成作业，有余力的同学也可以适量做一些课外练习，检验掌握知识的准确性，巩固所学内容。不要“舍本逐末”，盲目学习课外知识而忘记课本知识的联系和总结。
第四，做一定量的运动。
实践是学习的重要一环，也是学以致用的一种体现，所以要真正的有所领悟，有所收获。就像一个教育工作者说的:做题可以加深理解，融会贯通，训练思考和解决问题的能力。如果你不会做一道习题，说明你还没有真正理解它；即使所有的习题都做了，也不一定代表你都懂了，因为你做题的时候，可能只是在设置公式。实践可以让你知道自己哪里知道，哪里不知道，并努力去理解。
第五，要拓宽知识面，开阔视野。
实践表明，化学成绩优秀的学生都阅读了大量的课外书。这是因为不同的书，不同的作者，会从不同的角度用不同的方式来阐述问题。读者可以从各方面加深对化学概念和规律的理解，学到许多更巧妙、更简单的解题思路和方法。这方面我有自己的亲身经历。如果我有更多的知识，我的思维肯定会活跃起来。
我很高兴回答你的问题。祝你学习进步！
问题8:大学化学学什么？无机化学惩罚有机化学；分析化学；物理化学；结构化学；生物化学；化学工程与工艺等主要学科。
还有高数、物理、基础英语、化工英语等课程。
职业有很多，化学研究员，分析实验员，教师，工程师等等。
问题9:大学化学难不难？是给谁的？如果你理科好，应该还可以。大学不一定要100分。