如何提高大学生的道德修养

(1)坚持用优秀传统文化进行思想道德教育。引导我们成为有道德的人。中国的传统文化包括哲学、教育、历史、经济、文学、艺术、宗教等。它体现了中华民族的精神和气质。

比如“天道强大，君子自强不息”的进取精神，“天下兴亡匹夫有责”的爱国情怀，“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的奉献精神。这些优秀的道德理论和文化传统博大精深，源远流长。坚持这些民族的传统精神教育，引导当代大学生增强自尊、自信、自强精神。

(2)加强公德教育，培养大学生高尚的道德情感。大部分青年学生都能在观念上认同对方，并遵守公共秩序，爱护公物，注意卫生，尊重他人，处理人际关系。

然而，少数人的公共道德意识低下，对校园精神文明建设造成了非常恶劣的影响。因此，加强公德教育，培养大学生高尚的道德情操，是德育工作者义不容辞的责任。

(3)作为高校，要建立健全培训机制，通过多种形式和渠道培训教师。用邓小平理论和“三个代表”重要思想武装学生？慷慨、无私、正直、仪表端庄、谈吐优雅、乐于助人、尊老爱幼、尊师重道等。只有这样，高校的整体精神面貌才能得到提升。

这样才能提高自我修养，努力做好人生的每一件事。只有这样，我们的大学生活才能更加和谐，我们的未来才会更加光明。

(D)建立正确的科学信念，并能够区分哪些传统文化是可取的，哪些应该放弃。正如《论语》所说:“择其善而从其制，改其不善。”这句话是传统文化留下的最经典最适用的准则:择善而从。这样，由科学信仰支撑的思想道德就是现代思想道德。

总之，提高思想道德修养，首先要提高传统文化修养，同时要树立和坚持正确的科学信仰，明确科学和科学信仰的真谛，以科学信仰做人，以高尚的道德作为科学信仰的精神基础。两者相辅相成。