大学生阅读活动策划书

活动策划书是指为一项活动所做的策划文件。如何制定大学生读书活动计划？接下来给大家带来一本大学生读书活动策划书。希望你能喜欢。

大学生读书活动策划书1一、指导思想

为进一步提高大学生的人文素质，提高教育理论和实践水平，养成读书和相互交流的习惯，积极营造丰富的校园书香文化，学校成立了大学生读书会。读书会以实施素质教育为目标，以课程改革为载体，以端正教育思想、丰富专业知识、提高专业技能为重点，创造有效促进自身专业发展的途径和方法，引导和激励广大大学生爱读书、读好书，让每一位教师成为有人文情怀、有教育理想、有人生思辨的学者型教师，积极推进“绿色人文校园”建设。

二、活动目标

1.通过活动，教师要养成良好的阅读习惯和相互交流的习惯，形成积极进取的学习氛围，逐步养成多读书、读好书的好习惯。

2、通过活动，拓展教师的阅读视野，丰富阅读内容，让自己成为一名知识渊博、修养良好的学者型教师。

3.通过活动，教师可以提高自己的理论和实践水平，将从阅读中学到的东西运用到实践中，有效地改善自己的教学行为。

4.组织读书会成员参加与读书会相关的其他活动，如参加学校论坛栏目进行交流，组织读书会成员外出参观学习活动，拓展教师视野，丰富教师业余生活等。

第三，对阅读的追求

吸收营养，滋润精神，提高视力，开阔视野，改善行为。

第四，阅读的内容

教育报刊、教育理论书籍、文学名著等。

动词 （verb的缩写）形式和对象

1.活动形式:个别学习和集中交流相结合。

成员每月要完成两篇阅读(期末检查上交)，校长办公室每周会委托专人在学校论坛上传一到两篇文章进行阅读交流或教学设计。所有大学生每周都会参与讨论并上传帖子，(每次不少于150字的教学感悟或感悟)。每月组织一次集中交流，指定专人交流发言，就1月份以来的读书心得做一次交流。

2.参与者:我校部分青年大学生。

不及物动词具体措施

1.建立学习系统

改变传统的学校学习机制，营造有利于教师及时沟通、交流、讨论的良好宽松的学习环境，形成个人自学与集体交流、短期与长期学习、理论学习与教育教学实践相结合的多种学习方式。

制定阅读计划

每个学期制定一个活动计划，读书会每个成员可以根据个人实际少做改动。

3.创新阅读方法

一是有个人自由的广泛阅读，二是利用扬州教育教师博客这个平台，定期开展集体阅读活动。要把精读和泛读结合起来，集中交流和个人自学结合起来，自主学习和合作学习结合起来。

4.阅读范围

(1)要求每个会员每学期至少自己阅读3本教育类图书、文学名著和文学期刊。

(2)定期召开阅读交流会，组织阅读沙龙、阅读征文比赛等丰富多彩的阅读活动，交流阅读经验，让教师享受阅读，真正在阅读中成长。

(3)开展在线阅读交流活动:登录凤凰中文网、凤凰数学网等教学网站进行学习。

5.理论指导实践

每个读书会成员都定期撰写读书笔记和阅读理解，用读书中学到的理论思想和观点指导教育教学，推进新课改实验工作。

6.建立评价机制

每学期期末，学校会根据实际情况，对每个成员的阅读发帖、博客、教育教学、科研成果进行统计，奖优罚懒。优秀者给予物质奖励和精神鼓励，失败者给予批评教育并提出新的要求。

用阅读提升大学生专业发展和教师自我反思成长的质量，是大学生培养的重要渠道，也是学校今年教学科研的重点之一。我校将不断丰富和完善大学生读书会的内容和形式，让大学生获得新的成长动力，在潜移默化中培养他们对工作的热爱和敬业精神，形成认真学习、积极向上的良好氛围。

大学生阅读活动策划书籍2一、指导思想:

为进一步丰富校园文化生活，努力营造积极、健康、文明的校园文化氛围，促进和谐校园建设；同时，为展示学生的个性和精神风貌，引导学生广泛阅读，开阔阅读视野，增长知识，陶冶情操，提高语文素养，特开展“书香遍校园，阅读快乐成长”系列阅读活动。

二、活动主题:书香满校园，阅读伴随成长。

三、宣传口号:

1，书籍是人类进步的阶梯。

2、获取知识，课堂三分，课堂七分。

3.人不仅要有知识，更要有文化。

三。活动时间:6月20__，10。

四。目标受众:所有学生、家长和教师。

动词 （verb的缩写）阶段和要求:

第一阶段:宣传创业阶段。(65438+10月初)

l开展国旗下讲话，宣传读书节活动的目的和要求，营造浓郁的读书氛围。

l建设完善班书角，命名，装扮。通过开展“献二本读百本”活动，丰富班级图书角的图书数量，各班结合小岗位建设安排专人借阅。

l每个班级都会围绕“书香满校园，读书伴成长”出版专门的黑板报。

l动员家长带孩子去书店一次。利用周末在书店开展一次亲子活动，给孩子买一些儿童读物，给他们最好的精神食粮。

第二阶段:活动实施阶段。(65438+10月中旬)

l语文老师利用阅读课给学生进行课外阅读指导。

l美术老师利用美术课指导自制书签，组织学生参加比赛。

l班主任利用校班会的时间，召开“阅读信息交流会”，让同学们介绍全班的课外阅读内容。(可以是阅读原文，也可以是一般性介绍，也可以是阅读心得，请听者做出恰当的评价。)

l组织学生围绕“国庆游行”开展征文活动。(三至五年级)

我参加了地区教师朗诵比赛。

l年级开展阅读积累活动，请家长点评。

一年级:和“单词宝贝”交朋友

二年级:阅读成语故事，探索中华文明。

初三:读名言，活得聪明。

四五年级:快乐阅读，好书推荐。

第三阶段:总结评价。(65438+10月下旬)

l“学者阶层”评价。

l“读书积极分子”评价。

大学生阅读活动用书策划3一、指导思想

营造浓厚的校园文化氛围，突出学校“书香校园”的特色，提高学生综合素质，养成良好的阅读和学习习惯，全面提升学校的创新力和竞争力，促进学校的可持续发展。

二、活动目标

1.在校园内营造“读书声大，书香满堂”的良好氛围，让读书真正成为学生的自觉行动和生活需求。

2.积极倡导“我与好书同行”的理念，努力践行“我读书，我快乐，我成长”的理念，帮助学生养成良好的阅读习惯，多读书，读好书，提高读写能力，巩固文化底蕴，陶冶情操。

3.通过开展阅读活动，引导教师和家长共同参与阅读活动，营造良好的阅读氛围，促进阅读学校、阅读课堂和阅读家庭的建设。

三。活动度量

1，加强组织

学校有读书组织，校长要亲自负主要责任；班里有读书组织，班主任和语文老师要负主要责任。同时，要选择威信高、责任心强、组织能力强的学生作为读书组织的成员。

2.营造氛围

学校加强“书香校园”环境建设，突出浓郁的校园文化氛围。加强“书香班风”环境建设，班级要有阅读园地，各种书单和黑板报，既符合班级特点，又有创新性，为学生创造轻松愉快的阅读环境。

3.实施活动

(1)班书角建设。每个班级都要建立自己的图书角，充分利用学生的图书资源，围绕相关阅读主题丰富书柜，建立健全相关阅读制度。很多漫画书不利于学生的成长。严禁进入校园，作文选读等书籍也要有选择地放入柜子。

(2)保证阅读时间。学校要设定固定的阅读时间，一般为:早读、午读、周末读，鼓励和促使学生每天在家自觉阅读不少于半小时。

(3)明确阅读要求。对于学生:低年级——学生阅读后记录页码或标题，由家长签字；年级——提取漂亮的单词；高年级——做好读书笔记(内容可以是摘录优美的词句，内容总结，也可以适当写一些自己的读书心得。)

要求老师做到:一是与家庭作业作业相结合，不增加学生课业负担；二是有安排有检查，每周至少复习一次学生的读书笔记。

(4)开展读书活动。

①建立“校园阅读月”。学校将3月至4月期间定为“校园阅读月”，阅读主题明确。

②举办“班级读书会”。每个班级每周或每隔一周举行一次“班级读书会”，组织学生展示和汇报近期的阅读收获。

③开展其他阅读活动。学校根据阅读主题，结合学校和学生的实际情况，开展美式阅读大赛、阅读演讲(讲故事)大赛、读书报告会、古诗词大赛、读书笔记展、阅读手抄报展等多种阅读活动。

同时，学校发挥红领巾电视台、广播电台、校园网的作用，开办图书介绍、读书心得、每周诗(词)等栏目，引导学生阅读经典。

4.实施评估。

(1)学生要建立自己的“阅读成长书”。学生可以设计个性化的栏目，如个人档案、读书计划、家校联系卡、读书笔记、读书获奖记录等。每学期一本书。

(2)学校开展“读书之星”、“书香家庭”、“书香班级”评比活动，给予适当的物质和精神奖励。

第四，时间安排

“书香校园”的创建分为三个阶段。

第一阶段:3月初，20__，是启动和准备阶段。

主要任务是:制定公告方案和计划，初步改变校园环境。学校利用各种机会和平台，向全体师生和家长发出倡议，做好宣传动员工作。

第二阶段:20__年3月—20 _ _年4月，这是关键的实施阶段。

主要任务是:完善校园阅读文化建设，开展丰富多彩的阅读活动。

第三阶段:20__年4月，为总结评估阶段。

主要任务是:学校组织的相关展览、评比、总结、评估活动。

动词 （verb的缩写）活动要求

1，加强领导。各班级要把读书活动作为推进校园文化建设、促进学生全面发展、促进班级特色形成的重要举措，切实加强读书活动的组织工作，成立“创建书香班级”专门组织小组，为活动提供各种保障。

2.规范管理。学校把这项活动纳入班级的日常工作进行管理。班级要有创作计划、相关制度、活动记录、成果报告等。，并做好档案管理。

3.确保执行。每节课都要以“内容充实、形式多样、不断创新、不懈努力”为原则，全员参与，以课为纲，广泛发动，辐射家长，力求读书活动取得实效。

不及物动词组织结构

团队领导:

副组长:

成员:

大学生读书活动策划用书4一、活动主题:

四月校园满书，心灵观察世界窗。

二、活动介绍:

每年的4月23日是世界读书日。为了庆祝这个庄严而神圣的日子，也为了提高大学生对阅读的关注度，让更多的人在画廊下漫步，在书海中畅游，从而学到更多，收获更多，用“旧书交换”、“与书交朋友”、“让好书流动”等各种活动向大家展示阅读的魅力！

三、活动的目的:

1.开办首届“大学生读书节”，让更多人了解“世界读书日”。

2.提高大学生对阅读的重视程度，养成阅读习惯。

3.在成长中学习，在学习中成长。

4.推进学风建设，营造学习氛围。

5.丰富大家的业余生活，培养积极的生活态度。

四、活动组织者:

团委学生会

动词 （verb的缩写）活动策划组织者:

团委学生会学习部

不及物动词活动时间和地点:

时间:4月22-23日，_ _

地点:食堂前的空地

七。目标受众:

整个学校

八、活动总负责人:

__

九。活动:

(1)爱与关怀爱捐书

1，活动意义:

帮助贫困地区的人民，贡献我们的微薄之力，弘扬中华民族的传统美德。

让每一个不完美的角落都感受到我们真诚的关怀和祝福。

同时也让我们成为有爱心有责任心的人。

2.活动形式:

1)根据学生自愿的原则，在全校范围内进行募捐。

2)捐赠的物资是书籍。主要范围是:中外名著、科技书籍、儿童故事书、儿童科普书、童话、笔记本、字典(如新华字典、成语字典、英汉字典)等工具书。(注:例如

如果你愿意，可以把你的愿望写在书的空白处或者小文具上，画一个笑脸标志)。

3)所有参与募捐的同学都在签名表上签名纪念。

(2)旧书交换——以书为友。

1，活动意义:

这个活动可以让大家把读过的书拿出来交流，让大家以较低的成本得到自己喜欢的书，可以促进知识的传播和思想的交流。同时，学生也有机会通过书籍的交流，找到与自己志同道合的人，与书交朋友，找到知音。活动结束后，我们还可以选择向贫困地区捐赠一些书籍，以表达我们的爱心。

2.活动形式:

1)，根据学生自愿的原则，在全校范围内进行捐款。

2)可以在捐赠图书的封面上注明自己的微信账号或QQ账号，与图书交朋友。

3)、旧书交换，换一本自己喜欢的书。

为进一步加强学校目标教育，以读书增长智慧、促进修养、培养理想、陶冶人格，营造浓郁的学习氛围，提高学生综合素质，让学生树立自己的目标，建设积极清新、高雅健康、文明书香的校园文化为目标，开展第六届校园读书月活动。

一.活动的主题

目标导向，快乐学习。

二、活动的目的

让学生学会设定目标，并努力实现目标；让学生学会学习，实现快乐学习。从而让学生在大学生活中快乐学习，不断进步，以达到自己的目标，最终在学习中获得成功，真正做到学以致用，学以致用，逐步实现个人目标。

第三，活动地点

图书馆报告厅

四、活动时间

20__年3月24日

动词 （verb的缩写）活动流程

1.观众在规定时间内入场，学习部成员负责签到。

2.嘉宾和同学入场后，开幕式准时开始。首先由主持人介绍到场嘉宾，然后请老师致辞，宣布开幕式正式开始。

3.让工作人员先播放我们精心制作的宣传片，让大家更好的了解我们的活动，从而更好的完成读书月活动。

4.讲解结束后，可以穿插一些小活动。活跃气氛。

5.结束开幕式，由相关人员整理场地。

六、会场布置

1.开幕式的横幅可以挂在图书馆的舞台上。

2.场馆舞台周围摆放着两排整齐的延边花盆；

3.观众席分区标志贴在每排第一个座位的靠背上；

七。总体人员安排:

1.学生会学院学习部负责统筹调度；

2.学院学习部负责会场入口处的接待；

3.学院学习部成员负责会场秩序；

4.院办公室和公关部负责茶道礼仪；

5.学习部负责后勤；

6.宣传部和学习部都负责宣传工作。

八、注意事项

1.入场有序，入座有序。

2.开幕式各部门负责会场秩序，维护和谐。

3.开幕式结束后有序出场，带走身边垃圾，清理场地。

目标就像蜜蜂采花读书就像蜜蜂酿蜜蜂。只有采摘和酿造，才能得到甜美的“知识蜜”

大学生读书活动图书策划6一、活动主题:泛读、勤读。

二。地点:待定

三。活动时间:20 _ _下午04.23

四、具体流程:

1.初步准备

海报宣传:4月前完成海报宣传阅读月图标设计方案，并张贴在各学生宿舍楼下的黑板和海报宣传栏上(开幕式前两周由信息管理与新闻宣传部准备)。

横幅:生生公园、南湖、东校区、西校区各一条，启动仪式场馆各一条(内容待定)。媒体宣传:联系校内媒体(科技青年、校报)开设“首届学生读书月”校园广播追踪报道活动专栏。(如果可以联系楚天都市报和湖北电视台校园新闻等。)

媒体邀请:邀请学校主流媒体记者(经纬。com、科技青年、校报、龚雪广场等。)出席启动仪式，并参与仪式的问答环节。

发传单:传单内容包括文明阅读月计划，武汉理工大学图书馆分布，网络资源网址(如中国期刊网)。(我部将联系图书馆查找资料，制作宣传单，在启动仪式前2-3天发放到各园区)。

学院宣传:请各学院推出学院会议介绍启动仪式和文明读书月活动，起到宣传作用。

邀请各学院团委主要领导出席启动仪式。

邀请:校部领导、嘉宾、媒体单位、学院领导。

2.活动流程

(1)开场白

(1)主持人首先介绍阅读月和世界读书日。

⑵主持人介绍现场领导、嘉宾、记者。

(2)嘉宾发言

嘉宾致辞，宣布读书月正式启动。

(3)学生代表发言

学生代表将发言。

(4)现场媒体记者探访

现场媒体记者走访台上的领导和嘉宾，话题围绕“读书月”活动展开。

(5)观众提问

观众提问，领导和嘉宾帮忙解答。

(6)仪式结束了

主持人做了总结，宣布启动仪式结束。

3.场馆布局

⑴会场悬挂了“读书月启动仪式”的横幅。

(2)客人桌椅、卡片、桌布和饮用水。

⑶音响设备的搬运和摆放，麦克风的调节。

(4)划分媒体座位区和观众座位区。

大学生阅读活动用书策划7一、指导思想

恰逢中国人民* * *周年、中华人民共和国成立的伟大时刻。为了进一步传承中华文化，全面弘扬民族精神，武汉理工大学团委学生会特别举办了首届学生读书月活动。旨在丰富当代大学生的校园文化生活，展现学生个性和学校整体精神面貌，营造积极健康文明的校园文化氛围。同时，引导学生广泛阅读，培养他们“好好读书，好好读书”的良好习惯，让学生在阅读中感受历史、体验社会、了解科学、拓展思维、放飞理想、展望未来，促进校园整体学风的建设和发展。

二、活动目的:围绕学校学风建设这条主线，继续发扬“两早一夜”和“健康上网”的优良传统，进一步发扬“导师制”和“学长制”的引领作用，鼓励学生广泛阅读，学以致用，积极参加校内外各类学术竞赛，促进学生全面发展。

三、活动主题:广泛阅读，勤于阅读。

四。目标受众:武汉理工大学全体学生。

动词 （verb的缩写）活动的组织和规划:

* * *武汉理工大学团委

武汉理工大学学生会

不及物动词活动时间:20__

七。地点:武汉理工大学马房山校区

八。活动安排

1.在过去的一个月里，一系列活动将陆续举行，如启动仪式、征文比赛、好书推荐、图书漂流等。，努力在全校范围内培养阅读氛围，引领阅读文化。

2.工艺安排:

3.各项活动详情见各自计划。

九。活动的具体规划

X.预先宣传

1.活动前致电各学院负责人，传达信息内容及其意义，充分调动各学院积极性。

2.制作海报和横幅。制作阅读月活动的海报和横幅，在活动前一周张贴并悬挂在各校区人员密集的区域。

3.广播和网络宣传。

XI。活动准备

1.活动开始前，收集各方面的意见和建议，及时改进不足。

2、活动开始前，相关人员负责将每次活动所需的设备和道具，及时到位，并制定相应的应急措施。

3、联系和团结学生会其他部门，做好相应活动的分工与合作。

十二。后期总结和宣传

1.联系信息管理和新闻宣传部门做好后期相关宣传。

2、干部培训部对整体活动进行全面总结。

3.收集学生对活动的感受，总结他们的经验不足。

十三。资本预算:

预宣传:

1，15海报

2.五面旗帜。户外宣传“读书月”4、会场。

电影展览:

1，10单独的电影展映海报(介绍电影内容)

图书捐赠与漂流:

1，一些小礼物

2.有15本书漂流书架。

3.图书漂流规律表15。

4.通信笔记本15

征文活动:

证书和奖品

十四。筹资

干部培训部和对外合作部合作寻找赞助商，解决经费问题。

十五。相关解释

1.细则待定，以讨论后的规划为准。

2.活动最终解释权归我校学生会干部培训部所有。