1，请总结一下诗经？6?1汪锋？6?1小米分离的主题和主要内容

1本文选自《诗经》中的“汪锋”，“王”指的是王都。周平王迁居洛邑后，皇族衰落，天子与他国诸侯平起平坐，所以在那里创作的诗歌被称为“汪锋”。汪锋的作品，尤其是《粟走》这首诗，一直被认为是悼念故国的佳作。但从诗中很难看出，周泰富悲伤的是西周的灭亡，而是看到了一个漂泊浪子的形象，听到了他因流离而愤怒的哭喊。

全诗共分三章，每章八句。前两句以风景为灵感，第三、四句描写浪子的彷徨与不舍。最后四句对比了浪迹天涯的悲伤和别人对“我”的态度，以呼天抢地的形式愤怒谴责给他带来灾难的罪魁祸首。

这首诗采用叠句的形式，章节之间只有少数句子有变化。第二句末的异词:“妙”、“遂”、“时”既起着变韵的作用，又引起景物的变换，反映出时间顺序的转移，表明浪子已漂泊多时，不知何处归。第四句结尾是“抖”、“醉”、“呛”，形象地表现了浪子长期的“走”，内心逐渐增加的悲伤。另一句反复吟诵，把悲愤的强烈感情宣泄得淋漓尽致。郑庄公:阴险恶毒，老谋深算。努力工作。蒋叔叔段* * *请封这个地方为“使”。因为“系统”是个危险的地方，庄公坚决不肯给，可见其精明；* * *段叔不断扩张势力，庄公表面上不动声色，暗藏杀机，刻意为恶。等到时机成熟，温度到了，这样就能一举打败段叔了。庄主一怒之下囚禁了母亲，后来又怕背上不孝的恶名，于是采纳了英考叔的计划，为自己找了一个摆脱不孝之名的台阶。显示他的虚伪。

34《风波》写了一个农民家庭的小风波。这场风暴是由张勋复辟引起的。透过小说《风波》，我们可以看到辛亥革命后的农村社会现实。也就是说当时农村没有什么变化。五