知识竞赛Pk活动方案
知识竞赛Pk活动方案1
为丰富我校大学生的业余生活，提高百科知识的积累，唤起学生对身边科普知识的关注，探索学习知识的新途径，培养个人素养和团队成员的协调能力，引导学生养成学习与娱乐并存的学习习惯，我系特开展“快乐百科知识竞赛”，并制定策划书如下:
一.活动的主题
快乐、智慧和勇气百科全书
二、活动时间
20__年65438+2月5日(星期三)下午18:00。
第三，活动地点
1号楼307室
第四，活动对象
大众传播系的所有学生
动词 （verb的缩写）活动形式
每个班选出三名学生组成小组参加活动，以智力竞赛和趣味竞赛的形式，知识问答与娱乐相结合，表现优异的队伍将获得奖励证书。
六、链接设置
1，快乐的伙伴
每个小组选择一个类别的问题，包括三个或三个类型的问题:动物，事物和行动。答案显示在屏幕上，队里两个人负责比划，一个人猜答案。各队* * *回答10题，答对一题加2分。答错不扣分，每队2分钟。
2.百科考场
在主持人的描述里，先回答，题目主要是百科和人文，***10问题。如果主持人看完问题，没有人回答或者回答错误，则该问题无效，进入下一个问题。每题3分，答对加分，答错扣相应分。
3.记忆竞赛
一* * *六个问题。主持人在屏幕上展示一段或一组图片，参赛者在规定时间内快速浏览内容，关闭屏幕，依靠记忆按要求说出正确答案。答对一题加5分，答错一题不扣分。
4.情报陷阱
第三轮过后，按照成绩排名。第一名对第六名，第二名对第五名，第三名对第四名分三组打这部分。每组对手六道题，题的分值设置为1，3，5。先把分数高的题选出来作为分数低的题(题写在卡片上，提问者不知道分数)。如果对手回答正确，对手会得到加分。
七。活动流程
1首先选手签到。
2.比赛开始前，各队将就位并介绍自己的队伍、口号和队员。
3.主持人宣布比赛开始。
4.根据设置的链接进行匹配。
5.活动结束后有序离开。
八、奖项设置
一等奖一组，二等奖两组，三等奖三组，优秀奖几个。颁发证书。
九、注意事项
1，比赛前要充分准备好比赛题目，做到详细全面。
2、提前召开员工会议，讨论安全问题和紧急情况的处理方法。
3.注意场地的布置和卫生。
知识竞赛pk活动计划2
活动口号:“汇聚百家之长，你就是我的班级！”
活动目的:
作为21世纪的大学生，我们应该用各种知识武装头脑。为丰富大学文化生活，促进班级精神文明建设，提高班级学生素质，展现1101班学生风采，特策划百科知识竞赛。
活动策划:陆文栓
活动时间:20__年165438+10月。
地点:3号教学楼211室。
活动对象:物理与电子工程学院电气1101班全体学生。
活动准备:
1.提前把班级分成三个小组，每组14人，选出组长。
2.从每队中选出两名学生作为记分员(3名)和计时员(3名)。
3.以班长、副班长和一个同学为监督员，维护班里的纪律。
活动形式:本次活动分为三个阶段。
第一阶段:先回答选择题(***50题，每道正确答案3分，错误答案2分)(**150分)。
第二阶段:先回答判断题(***50题，每道正确答案3分，错误答案2分)((**150分)。
第三阶段:先答题(***30题，每道正确答案5分，错误答案3分)((**150分)。
活动流程:
首先，活动策划人宣布活动的内容和要求
第二，每组解释他们的队名和口号。
第三，宣布活动开始
第四，策划者开始阅读问题并进行第一阶段的比赛，同时记分员和计时员开始工作。
5.第一阶段结束后，策划人将汇总第一阶段每对选手的成绩，进行下一阶段的比赛。
6.策划者开始阅读问题并进行第二阶段的比赛，同时记分员和计时员开始工作。
7.第二阶段结束后，策划人将汇总第二阶段每对选手的成绩，进行下一阶段比赛。
八、计划员开始念题，进行第三阶段比赛，记分员和计时员开始工作。
九、第三阶段结束后，策划者汇总三个阶段中每一对的总分
十、每对的优秀团队和优秀个人将进行评审和奖励。
XI。班长将对此活动进行评论和总结。
12.策划者宣布本次活动结束。
注意事项:
1.回答问题时要“举手+报告，起立回答”，其他人回答问题时不要出声。
2.计时员和计分员应该公平公正。
本次活动将持续2个多小时。
知识竞赛pk活动计划3
一.活动的意义
为了迎接我校第二届企业文化节的到来，也为了给同学们提供一个展示风采的舞台，丰富他们的法律知识，增强他们的法律意识和维权意识，使他们成为学法、懂法、守法、用法的理性公民，黄山学院青年法学会特举办本次法律知识竞赛。
二、事件的背景
随着中国经济的发展，中国的法治建设日新月异:刑法第五修正案的颁布，全民参与物权法草案的讨论，越来越多的法律付诸实施，这些都表明法律和法治的观念已经进入我们的日常生活，与我们的利益息息相关。着眼于我们的大学生，虽然很多高校在大学层面开设了法律基础课，加强了相关法律知识的宣传，但实际上很少有大学生真正运用法律来维护自己的合法利益。因此，侵害大学生合法利益的违法行为屡见不鲜，大学生在面对自身合法利益时采取回避和隐忍的态度也很常见。针对这种情况，举办法律知识竞赛是打破常规法律知识宣传模式的一种尝试，倡导新颖有趣的人员参与，在学校宣传日常实用的法律知识，提高大学生知法、懂法、守法、用法的法律素质，树立大学生运用法律维护自身合法权益的法律意识，真正做到法律知识的学习对大学生有用，在生活中实践法律，在法律中享受生活。
第三，活动的准备工作
1，活动策划与准备；
2.推广活动；
(1)传单和海报宣传
(2)横幅
3.试题集合；
4.联系赞助商；
5.联系各个部门和社团的学生会。
四。活动流程
竞赛环节重于新奇，努力提高参与度。
在保证比赛顺利进行的前提下，力求在比赛的各个环节有所创新。因此，只有在策划上不断推陈出新，才能真正把握受众的兴趣取向，让他们参与到活动中，融入到活动的氛围中。因此，我们计划活动如下:
(一)主持工作部分:
1.主持人介绍了到场的嘉宾(从校领导到学生会干部、法学会干部依次)以及活动的背景、目的、预期效果。
2.主持人向到场的嘉宾和同学问好，并邀请嘉宾代表发言，对他们寄予希望。
3.介绍比赛和参赛人员，以及参赛顺序。
4.主持人宣读比赛规则，宣布比赛正式开始。
(2)开展竞赛
1，初步阶段
(1)比赛时间
(2)场地
(3)竞赛流程:以笔试形式，按成绩留下30名学生，每3名学生分成10组进入决赛。
2、半决赛阶段
(1)比赛时间:
(2)地点:
(3)竞赛流程:
第一轮个人必答题:* *设十套题，由各组按顺序随机抽取，每套三题，每题十分，每人一题；
第二轮答题:每组可选择10分、20分、30分、40分答题；第三轮抢答题:每题10分，***10，答错10分；
注:(1)10复赛，淘汰5组，剩余5组进入决赛。
(2)如果比赛结束时有得分相同的队伍，可以增加风险题进行淘汰。3最后阶段:
(1)比赛时间:
(2)地点:
(3)竞赛流程:
第一轮:“个人必答问题”
主持人:宣布本轮比赛的方法，由_×将问题和标准答案发给评委。
1，本轮* * *共5套问题，每套6题，每位选手回答2题，* * *共2轮，每组每轮选择1套问题，可自由选择多道问题。三个玩家轮流回答，每个玩家回答10秒。从第一组开始。
2.答对一道题，获得10分；答错了不扣。
3.选手答题时，本组及其他组选手和观众不得进行提示、暗示或从事其他作弊行为。如被发现，作弊选手所属组扣20分。
4.如有争议，由现场评委进行评判。
观众互动参与问题:
参与方式:主持人宣读问题，知道答案的人起立回答。谁先答对，谁就当场发奖。
第二轮“集体必答题”
主持人:宣布本轮比赛的方法，把问题和标准答案发给评委。
本轮* * *五套题，每套四题，* * *两轮，每组选1套，可自由选择选择题。三个人可以回答问题为主，其他玩家可以补充。每组可以回答问题20秒。第三轮“抢答”
主持人:宣布本轮比赛的方法，把问题和标准答案发给评委。
1，这一轮* * *有20个问题，主持人看完问题说“开始”后，各组自由回答。
2.答对一道题，加20分；答错一道题，扣10分。
3.群回答问题时，群内成员可以讨论，群内其他成员或观众不会提示或从事其他作弊行为。如果被发现，作弊团队扣20分。
4.如有争议，由现场评委进行评判。
观众参与问题:
参与方式:主持人宣读问题，知道答案的人起立回答。谁先答对，谁就当场发奖。
第四轮“按分数答题”
主持人:宣布本轮比赛的方法，把问题和标准答案发给评委。
1，此轮按照10、20、30三个分值出题，每个分值五道题。小组根据自己的实际情况，按照分数来答题。三人一人答题为主，其他玩家可以补充。每组回答问题20秒。从第一组开始。
2.根据所选题目的分数，正确答案得到相应分数，错误答案扣除相应分数。
3.群回答问题时，群内成员可以讨论，群内其他成员或观众不会提示或从事其他作弊行为。如果被发现，作弊团队扣20分。
4.如有争议，由现场评委进行评判。
第五轮:案例分析题(30分，由评委打分)
观众参与提问:参与方式，主持人念题，知道答案的人站起来回答，谁先答对，谁有奖，当场颁奖。
注:1。在决赛的五个小组中，将有两个小组被淘汰，剩下的三个小组将分别成为第一、第二和第三名。
2.如果比赛结束时有分数相同的队伍，可以加风险题来排除。
3.每场比赛的计分方法:各组初赛成绩为65，438+000，根据成绩加减分。
4.统计分数并宣布获胜队。
5.主持人致闭幕词，活动结束。
五、分工
1，场馆管理
有专人负责会场秩序和安全，有专人负责后勤服务，可以保证本次活动安全、有序、快乐的进行。
2.统计分数
安排几个学生负责记录每组成绩，全程透明评分，达到公开、公平、公正的效果。
六、参与方式
预赛、复赛、决赛分组进行，每组3人。
七。参与者
全校学生。
八、奖项设置
一等奖:(1组):法律知识竞赛获奖证书及精美奖品。
二等奖:(1组):法律知识竞赛获奖证书及精美奖品。
三等奖:(1组):法律知识竞赛获奖证书及精美奖品。
互动纪念品:精美奖品等。
联系学校团委和各系总支，在获奖证书上加盖_ _印章。
知识竞赛pk活动计划4
一.活动的目的
为响应学院“关注大学生心理健康问题”的号召，天蓝心理健康协会特别策划了一场“趣味心理健康知识竞赛”，增加学生的心理知识储备，让他们知道心理健康的重要性。提高学生整体的心理健康知识，将有助于学生理论联系实际，运用心理健康知识解决自身的心理问题，从而达到教学相长的目的。
二、活动主题
热爱生活，热爱自己。
三、活动时间
五月二十四号晚上七点整。
四、活动场地
一号楼215
动词 （verb的缩写）组织者
心理健康协会
不及物动词代表
七。资金来源
1会员费支出
2.商家对协会的赞助
八。赞助方式
通过拨款或准备奖品来赞助这项活动。
九。活动的详细规则
1.活动对象:全校师生。
2.宣传方式:
1)以电子稿的形式向我校各高校联赛协会发送邀请函，邀请各联赛协会派出预备队积极参加本次比赛。
2)宣传部负责面向全校发放宣传展板，所有学生可以团队形式参与比赛。
3)心脏协会内部成员组队参加。
3.邀请嘉宾:网站负责人及学校社团负责人及学校所有社团负责人。
4.活动所需材料:宣传部负责准备以下材料:纸板20张，剪刀12，KT版10张。
5.电台邀请主持人，协会负责制作主持人(暂定主持人张_ _，孔_ _)。
6.摄影师:借相机在活动现场拍照，作为我们心协活动的凭证，并在网站上公布。
7.奖项设置:
玩家奖励:2名玩家
集体奖:一等奖、二等奖、三等奖，各一名。
人气奖:1
8.活动结束后，秘书处将安排人员清理现场，所有干事将对其工作进行总结。
9.邀请神秘嘉宾进行热身表演。把会议推向高潮。
10.秘书处安排评分人员，列出现场维持秩序的人员。
11.在领导和客人到达之前放置矿泉水。
12.比赛当天，在PPT或传单上写下赞助商。
X.竞赛规则和注意事项
竞赛题目分为三部分:
1)必答题:每队随机抽取一张答题卡，必须在规定时间内完成。答对1，得10分；如果没有，就拿不到加分。
2)能力题:这部分分为两部分——心理测试和心理问题场景表现。心理测试中，每个小组抽取一套心理测试题，在规定时间内完成；场景表演时，两队会同时抽取自己的场景表演题。经过三分钟的准备时间，该队将开始表演，其成绩将在第二队表演结束后公布。(评分规则:此题需要嘉宾打分。他们会根据参赛选手的创意、搞笑氛围、是否符合问题的意思来打分。此题总分100，嘉宾根据评分规则给选手打分。去掉一分和最低分，将选手的最终成绩加到总成绩中。)
3)比赛答题:这个阶段包括选择题和判断题。每对将派出一名坐在前面的队员举手，要求选手在比赛规则下快速回答问题。答对一道题，得20分；错了就10分。
知识竞赛pk活动计划5
一、活动目的:
为响应学院党委主题活动，全面提高学生学习素质和业务素质，加强学生对学院的了解，进一步丰富校园文化生活，促进学风建设，营造浓厚的学习氛围，特开展“校纪校规知识竞赛”。
2.主办单位:河南理工大学经济贸易系
3.主办单位:经济贸易系学生会。
四。比赛时间:20__ _年65438+2月1 -4。
动词 （verb的缩写）地点:6J101
6.参加人员:经济与贸易系全体学生。
七。入门要求:
1.比赛以专业为单位。每个专业会派一个班长和一个团支书作为专业的领导，带四个同学。
2.比赛采用现场问答形式，试题选取内容均来自河南理工大学学生手册。
3.自律部和学习部负责试题的设计。
4.学生会的所有成员都对比赛负责。
八、竞赛流程:
1，各队各显风采(介绍本组各队名称及口号，3分钟)。
2.第一轮必答题。
每个小组抽签决定他们必须回答的一系列问题。每套题包括5道题，答对一题加10分，答错一题不扣分。在本轮比赛中，每支队伍都有一次向队伍智囊团求助的机会(30秒)。参与者可以选择接受被求助者的回答或提示，也可以选择自己回答问题。
3、第二轮答题。
这一轮的问题包括是非题和选择题。主持人看完题后，各队先开始答题，答对一题加10分，答错一题不扣分。本轮* * *计15题，每题答题时间不超过10秒。
【备份链接:风险评分。本轮比赛，每支队伍只有两次机会对题目进行评分，评分分值分别为10分、15分、20分、25分、30分。如果回答正确，会扣除相应的分数。回答时间不能超过15秒。]
4.现场互动。
现场观众争相回答，答对一题赠送精美小礼品。
5.第三轮案例分析题。
这一轮是必答。通过分析案例，给出自己的观点，确定答案。本轮由评委老师打分，满分60分，* * * 1题。回答时间不超过5分钟。
6.如果此时出现平局，现场评委将加题抢答案，正确答案加10分。
注:1)初赛选出专业组8支队伍和非专业组8支队伍进入复赛。
2)每个团队会派4个人组成自己的智囊团，坐在台下。
3)参赛队伍在大赛中违规三次，将被取消参赛资格。
4)如果主持人给出问题十秒后没有队伍抢答，则进入下一个问题，但抢答话题仍为15。
九、奖项设置:
以专业为单位，通过竞赛获得优秀组织奖1个，优秀团队1个，单项奖若干个，颁发荣誉证书及相关奖品。
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