金工实习的个人经历
金工实习亲身经历两周的金工实习很快就过去了。为期两周的金工实习时间对于我们大学生来说是一种全新的体验，为我们枯燥单调的军校生活注入了一股新鲜的元素，同时也让我们学到了很多以前只能在电视上听到或看到的东西。
在为期两周的金工实习课程开始之前，我充满了好奇和敬畏，因为在我真正接触到这门学科之前，我就已经听学长们说过，这是一门非常具有挑战性和挑战性的学科，而我们想要学习的内容，大部分都是以前从未真正接触过的，整个金工实习过程需要我们完全投入心思和精力。只有这样，我们才能保证我们能很好地完成我们的金工实习任务，也将这样做。
两周的生活非常丰富多彩。经历了车工、钳工、锻轧、焊接、铸造、特种加工等一系列非常有趣、有意义的实验。通过这些实验，我们学到了很多只有在技术培训车间才能学到的知识和技能。虽然仅仅依靠这些知识是不可能在任何车间从事重要的加工任务的，但是我们可以自豪地说，我们已经学会了这些东西，并且能够操作这些仪器。随着知识和技能的获得，我们也获得了很多平时难以获得的快乐，包括完成任务的快感和增长知识的喜悦。总之，为期两周的金工实习生活给我们在科大的生活留下了深刻的印记，使我们获得了很大的知识和技能，快乐地学习。金工实习生活很好！
金工实习亲身体会第二部分《金工实习》是一门实践性很强的技术基础课，是高等院校工科学生学习机械制造基本工艺方法和技术，完成工程基础训练的重要必修课。它不仅使我们获得机械制造的基础知识，了解机械制造的一般操作，提高我们的操作技能和动手潜力，而且加强了理论联系实际的锻炼，提高了工程实践的潜力，培养了工程素质。
因为元旦放假，我们只有X天的金工实习。期间接触了铣削、PLC、车削、焊接、铸造、快速成型、模切、电火花、冲压、钳工等15岗位。每天，每个人都要学习一项新技能。实习期间，我完成了从对各种工作一无所知到做出一个成品的过程。在老师们耐心细致的教导和我们内心的配合下，我们没有发生一起伤害事故，基本达到了预期的实习要求，顺利完成了X天的金工实习。
在钳工的实践中，我们了解到钳工的主要数据是刮、钻、攻、锯、锉、装、划；了解档案的结构、分类、选择、归档姿势、归档方法和质量检查。说实话，钳工实习很无聊。他可能一上午都在反复做一个动作，但还是需要力量和准确性，就是拿着锉刀在工件上来回的锉。中午休息的时候，手酸腿僵。下午终于把作品弄出来了，虽然不是很标准，但这是我汗水的结晶，是我一天下来努力的结果。接下来的工作是选角，可以说是完整的回味了小时候玩泥沙的时光。但这个时候，除了冲动的心，更需要的是细心和耐心。之后学了数控电火花，也是需要编程的。但那是电脑自动编程的，只要你输入需要加工的零件图形，选择切割路径，把原材料放好就行了。然后，我们在老师的指导下学习了电弧焊。经过半天的电弧焊练习，虽然没有完全掌握电弧焊，但是也学到了很多电弧焊的基本操作。我们主要掌握了摩擦引弧。之后学了很多搞笑的工作，比如快速成型，线切割，数车。在这三份工作中，我都能够完成自己的作品。看着自己设计完成的作品，觉得很欣慰。
关于这次实习的想法:
光阴似箭，两个星期转瞬即逝。两周的金工实习给了我很多经验。我主要从以下几点入手。
1.通过这次实习，我们了解了现代机械制造业的生产方式和工艺流程，熟悉了工程材料的主要成型方法和加工方法，所用主要设备的工作原理和典型结构，夹具量具的使用和安全操作技术。了解机械制造工艺知识和新技术、新工艺、新设备在机械制造中的应用。
2.对工程材料的主要成型和加工方法有初步的独立操作技能。
3.在了解、熟悉和掌握必要的工程基础知识和操作技能的过程中，培养、提高和强化了我们的工程实践潜能、创新意识和创新潜能。
4.学生在实习过程中制定的加强机床清洁、遵守各工种安全操作规程等实习规则，对学生综合工程素质的培养也起到了良好的促进作用。
5.我们培养和锻炼了自己的劳动观、质量观和经济观，增强了遵守劳动纪律、安全技术规程和爱护国家财产的意识，提高了整体综合素质。
作为大学生，经过十几年的理论学习，我们不止一次被告知理论知识和实践有差距，但我们从来没有把这句话当回事，也没有机会去验证这句话的实际差距。金工实习给了我们在实践中掌握知识的机会。没有教室里严谨的环境，我们感受到了车间里的氛围。学员们好学的眼神和指导老师细心耐心的操作，构成了车间里共同的风景。
在课堂上，我们感受到了动手潜力的重要性，仅靠动脑思考和思考是无法完成实际工作的。只有拥有科学的知识体系，熟练掌握实际潜力，包括机械的操作和经验的不断积累，才能灵活有效地将所学知识运用到实际工作中。我国现行的教育体制使得通过高考进入大学的大学生的实践潜力较弱。因此，处于学校与社会过渡阶段的大学承担着培养学生实践潜能的任务。金工实习是培养学生实践潜力的有效途径。基于此，同学们一定要对这门课给予足够的重视，充分利用这一个月的时间，提高自己的实践潜力。还有一种学习课堂。通过我们的动手，对已经掌握的理论知识进行补充和质疑。这与传统的课堂教育正好相反。这两种学习方法相辅相成，可以填补空白，弥补其中一种的一些盲点。通过金工实习，感觉实际生产方式还是比较落后的，还不能实际操作书上介绍的先进设备。实习中的设备往往劳动强度大，技术含量低，但一些基础知识是可以在实践中应用的。
这次实习，让我们明白了要认真关注细节，不能马虎。同时也培养了我们不到最后一秒绝不放弃的不屈不挠的天性和毅力！
金工实习亲身经历经过近一个学期的学习和实践，我们的金工实习终于结束了。在这十个星期里，我们学到了很多书本上学不到的知识。看看我们自己的创新作品，也许并没有想象中的那么充满美感和艺术气息，但依然饱含着我们辛勤的汗水和奋斗的喜悦。在金工实习之旅即将结束的这一刻，我想发自内心的说一下，在这难忘的十几周里，我们有过的喜怒哀乐。
一、第一次金工实习
作为哈工大的工科生，很有必要学习这样一门集动手和动脑于一体的创新实践课程。学校尽最大努力为我们打造了一个设备齐全的金工实习基地，给了我们一个发挥才华、学习技能的好地方。
但说实话，一开始，我们对金工实习还是充满了陌生和未知。毕竟这和坐在教室里听老师讲课不完全一样。金工实习比普通的讲课和笔记有更多的动手实践。如果我们亲自操作那些只有在工厂和技校才能出现的或大或小的钢铁机器，让他们随意听自己的话，做出符合规范的考核件，真的不是我们这些平时“毫无防备”的大学生能做到的。此外，在金工实习中使用的锤子、锯子、刨子和车床都是危险的。第一节理论课，老师反复强调金工实习的第一要求是安全。安全二字也成为一段时间以来我们念念不忘的至高真理。安全操作不仅是对自己的安全负责，也是对他人的安全负责，也是顺利生产合格零件的必要保证。因此，在实际生产实践中，我们秉承着这样一个原则。在各工种的实际操作中，严格按照老师的要求，按照规范操作。比如焊接的时候，我们总会提醒旁边的同伴对口罩进行编码。钻孔前仔细检查钻机是否安装严密，每节课穿工作服，系好衣服袖口，女学员参加车工时戴帽子。虽然这些看似琐碎的细节，但确实从根本上杜绝了可能的安全隐患，让我们成功安全地结束了金工实习课程。推而广之，这也提醒我们在生活中一定要注意一些细节，不能忽视最基本的要求。细节决定成败，也是我们做一件事成功的前提。无积跬步，无以至千里，正是这个道理。金工实习另一方面也教会了我们这样一个道理，让我们在以后的生活中走的更好更远。
二，快乐的金工实习课
虽然刚开始的时候，我难免对金工实习充满了疑惑和困惑，怀疑自己能否学好这些实践技能，但是当我真正开始这些生产学习的时候，一边听着老师的谆谆教诲，一边善意的提醒我们操作中可能出现的问题，按照老师的教导和书上的要求，努力完成自己的工作，甚至创新自己的研究，我们逐渐掌握了金工实习的“关键点”:那就是遵守规范。不遵守生产操作规范肯定是不行的；但是不能胆小不敢练。我们在纸上得到的东西很肤浅。我们都听说过赵括的故事。所以一定要自己动手，这样才能把别人的东西变成自己的技能，真正达到金工实习的目的，成为一名“上得了车床，下得了课堂”的合格工科大学生。
我记得第一节课我们是铣工。一开始我们还觉得整个车间的机床没什么区别。后来经过老师的讲解，我发现所有的车床都有自己的独到之处，比如立式和卧式。也是在这个车间，我切出了我的第一个评估件，一个小铁块。看着这磨得锃亮的铁磨，我还是有一种欣喜的感觉。
之后还学习了类似类型的刨床、车床等工作。还有就是焊接。当初对焊接总有一种说不出的恐惧。感觉这种高温高压的东西拿在手里，眼睛离得那么近。手术一定很危险，我觉得自己没有信心。看到老师的演示后，大家战战兢兢地走到焊接台前，提心吊胆地拿着焊条安装在机器上，戴上口罩，试着焊接千疮百孔的铁板。果然。
但是，一开始大家“不约而同”地把盖好的电极牢牢地粘在铁板上，于是都慌慌张张地拔了出来。后来慢慢摸索老师说的点焊，体会到2mm的距离所反映出来的感觉，渐渐掌握了要领。从最初的七弯八拐的焊接到最后老师说的鱼鳞纹，我感觉短短半天就收获了很多。
印象最深的应该是钳工。Fiddler是一个大工程，应该是我们最耗时的项目。大家的任务很简单，就是把一天半的事件做成一个小锤子。看似简单的事情，实际上耗费了我们很多心血。以制作一个锤头为例。首先要用锉刀反复打磨表面，直到符合标准尺寸。仅这个过程就花了将近一个下午。然后用圆锉做出符合要求的圆弧，磨出几个倒角。看似很短的距离，用心去磨，需要时间和精力。一天下来，大家都腰酸背痛，一直喊累。但是，最后的结果都很好。热处理工序过后，一把亮亮的小锤子新鲜出炉，每个人脸上的笑容就是最好的写照。
第三，创新作品的过程
在研究了所有的工作程序后，我们开始设计创新的作品。经过我们小组的反复讨论，大家的意见一次又一次的变化。最后，我们决定创作一幅以房子为主体的“街角”作品，意在体现一个和谐美好的角落。拥有一个舒适稳定的居住环境是我们的理想，尤其是在目前房价高企的情况下，并不是所有人都能拥有自己喜欢的房子。我们也想通过自己的双手来体现这样一个美好的愿望，希望每个人都能有自己舒适的住所，幸福的生活，美好的未来。
但是在创作过程中，还是遇到了很多问题。有些点和点与面的连接是很困难的。按照我们最初的想法靠焊条焊接既不美观也不现实，而且操作难度很大。好在老师还是给了我们很多帮助，帮我们出谋划策。能焊的地方点焊干净利落，不能焊的边角也通过打孔折叠克服。最后一段时间，天气渐渐热起来，大家还是精神饱满，分工明确。有些负责电脑设计，有些负责裁剪等手工制作。虽然在艺术美上还有点欠缺，但我们还是按时完成了任务，基本展现了我们原本想表达的主题。
摘要
金工实习的过程充满了艰辛和快乐，但来之不易，共同学习进步的过程永远值得大家铭记。最后，感谢学校为我们提供了这样一个动手的平台，让我们全面发展；感谢我们的指导老师，感谢所有帮助和教导我们的老师，你们真的让我们学到了我们应该有的东西，拓展了我们的能力；同时也要感谢同组的同事和其他一起学习的同学。我们一起奋斗的日子那么难忘，相信这些也是我们上班后宝贵的精神财富。在以后的学习生活中，也要保持金工实习的拼搏创新精神，不断学习进步，为国家做出应有的贡献！
金工实习亲身经历四次金工实习，有苦有乐。现在想想过去这段难忘的时光，只有亲身经历过的人才能体会。通过学习各种工种，我们学到了很多金工操作的原理和工艺，也大致掌握了一些操作技巧和方法，还有那些以前听起来那么熟悉，现在听起来那么亲切的陌生专业术语！
虽然我们大多数人以后都不会从事这些工作，甚至没有接触的可能，但金工实习带来的经历和感受，是我们每个人在工作、学习、生活中的无价之宝。有些东西你现在可能感觉不到它的价值，但最终会的。每个人都有这样的过程！
实习同学也让我受益匪浅。没有自私的帮助，真诚的鼓励彼此加油，一起分担工作的压力和成功带来的喜悦。金工实习更像是一次集体活动，拉近了我们之间的距离，填补了曾经存在的空白，集体主义的魅力得到了淋漓尽致的展现！大学里同学之间相处的机会很少。感谢金工实习给了我们这样一个机会。这样的活动值得教育部门学习。
金工实习亲身经历五周的金工实习结束了，我的却受益终生。虽然我们大多数人以后都不会从事这些工作，甚至没有接触的可能，但金工实习带来的经历和感受，是我们每个人在工作、学习、生活中的无价之宝。金工实习不仅仅是打铁，更是把一块普通的铁做成另一块普通的铁。
有了金工实习的机会，我们可以把平时的理论学到的东西运用到实践中去，把一个没有生命的铁，变成一件有创造智慧、合作愉快的艺术品。还有动手能力，艺术创作的团队精神，吃苦耐劳的精神等等，都不是简单的打铁的蛮力。金工实习的意义在于，非机电专业学生通过实践学习机械制造技术的基础知识，提高操作技能，为以后机械设备的使用和维护打下一定的基础。
有人认为文科非机电专业的金工实习根本没用，完全是浪费学生的时间和学校的资源。持这种反对意见的人认为文科专业和金工无关，金工对以后就业没有帮助。其实这些实用主义者只看到表面现象，知其一不知其二。事情一般都是相关的。不能孤立静止地看问题，要用联系和发展的眼光看问题。虽然暂时不能像专业学生那样快速应用到实际生产中，但是可以快速产生效益。
但金工对学生的影响是终身的、深刻的。比如作为汉语言文学专业的学生，即使不从事机电职业。生活在现代社会，还是要和制造业打交道，要有所了解。如果你毕业后成为一名记者，去工厂采访，而你对工厂生产一窍不通，即使你有漂亮的文笔，你写出来的东西也会空洞乏味，没有血，没有肉。相反，因为你在大学有金工实习这种特殊而珍贵的实践经验，写这篇新闻稿一定会让你得心应手，游刃有余。
作为一名汉语言文学专业的学生，周的金工实习深深打动了我。就像蝉是经过挣扎才出生的。我们每天都在学习理论知识，实践的机会很少甚至没有。学校为我提供了这个近距离接触机器，了解工厂流水线生产的机会。
我们每天都在使用机器或手工制造的产品，却不知道它是从哪里来的，怎么来的。很像小时候听过的一个很讽刺的故事，一个在城市长大的孩子问老师:“西瓜这么重，我怎么爬到树上去摘？”在这个现代社会，对机械和制造业的不了解，就像城里第一个孩子一样无知愚蠢。
一.特纳
第一次金工实习对我们来说很新鲜，不用整天呆在教室里对着枯燥的黑板。去学校的机电楼，在那里只能远远的看着，做平时想都没想过的事情，用锯子、锤子、尺子之类的东西干活，真的是很期待的事情。我们早早的就到了实习基地的机电楼等着。老师来了之后给我们讲解了金工实习的意义，课程安排，实习过程中的安全问题。
接下来我以为老师给我们讲了关于车床的知识，车床的构造以及如何正确安全的使用机器。我们是文科生，所以我们的接收和理解能力没有理科生强，所以老师很耐心的给我们讲解和演示。然后我们熟悉车床的结构和个别零件，在熟悉的基础上进行操作。考虑到我们是文科生，而且大部分是女生，老师降低了对我们的难度要求，让我们两人一组操作车床，把一辆铁车变成锤柄。
随着机器的转动和马达的轰鸣，这个练功房仿佛变成了一个小工厂，而我们这些戴着红头盔的姑娘们，仿佛变成了生产线上的工人。虽然我们笨手笨脚，不熟练，但还是会时不时的尖叫，呼唤老师的帮助和指导。我们的好奇心、热情、耐心和专注都融入了对机器的控制。对刀，车床外圆，车床锥体，精车...
我们慢慢驯服了这台笨重的机器。车床上，小锤柄的轮廓渐渐明显。在我们的不懈努力和老师的耐心指导下，终于推出了一个金属闪闪发光的小钢锤柄。笑声夹杂着汗水，喜悦在我们之间传递，成就感油然而生。第一次在这么巨大的机床上看到自己的作品，真的很开心。相信在接下来的实习中我会做的越来越好！
第二，钳工
第一天，我们尝到了甜头，我们开始了第二天的旅程——钳工。钳工以手工操作为主，使用各种工具完成零件加工、装配和修理。在生产过程中，有些精密器件是机器生产不出来的，必须手工制作。这个时候，人的精度有多高，就决定了设备的精度。比如老师说世界上最贵的车劳斯莱斯的外壳都是手工敲出来的。普通的量产车，比如广州的本田，都是工厂机器制造的。
由此可见钳工在生产中的重要性。在文件的触动下，各种形象都出来了，有恋人，有可爱的大象，有奥运五环。不得不佩服同学们的想象力和创造力。虽然手很脏，磨破了一层皮，但看到自己的作品慢慢成形，再苦再累，也是值得的。拿着自己的作品，我们都笑得很开心。在今天的钳工练习中，我用铝条做了两件东西。一把是伞，另一把是钥匙。伞很可爱，表面打磨光滑。
金工实习的亲身经历六两周的金工实习对我来说是一次带着汗水的奇妙旅程。
金工实习刚开始不久，我曾和同学开玩笑说:“金工实习就是让我们体验手工操作的麻烦和疲劳，从而为我们创造更先进的机械工具提供动力。”虽然好玩，但是真的是我当时想的那样。《劝学》里说得好:“术业有专攻”。毕竟_ _旨在把工科生培养成高级工程师，而不是普通工人。就是因为这种态度，我在实习的前几天没有足够的重视。这种粗心给我带来了很多困难。比如钳工在当小锤子练习的时候，我差点把喇叭弄坏了...
我逐渐意识到，如果你不努力工作，就不可能做好任何事情。特别是金工实习中的一些工种，需要大量的经验。在这么短的时间里，如果不认真学习，只能走马观花。最终，你既浪费了老师的辛勤劳动，也浪费了自己的时间和精力...在实习的过程中，不止一个老师强调了听和做相结合的重要性，我觉得就是这个原因。
下面谈谈金工实习后对“创新”的一些新思考。
“创新”一直是一个新概念，相关的讨论也很多。其中，我一直对胡适的论述感到不解。他说:“所谓创新，就是模仿到极致时玩出的新花样”，但这两周的金工实习，让我明白了这句话。短短两周，我们几乎每天都会接触到新机器，锻炼的东西也很多。在这种情况下，我的一些创新想法很可能会带来错误，有些还是无法挽回的。所以，对对象的熟悉是创新的前提。只有在充分了解我们所面对的对象的基础上，我们才能提出一些建设性的建议，进而达到创新的目的。当然，金工实习的目的并不是说在这短短的两周时间里就能迸发出创新的火花，而是让我们初步了解一些典型的工艺流程和方法，为以后的工作甚至创新打下基础。
总而言之，金工实习教会我的比我想象的要多得多。它为我建立了一种心态，提供了一些新的思路。在这里，我也想给我们金工实习教学一些思路，说安全是第一位的，但是我们还是可以拓宽学生操作机器的范围。比如可以选择一些同学尝试一些特殊的焊接方法。毕竟自己做的话印象会更深刻。最后，感谢老师们这两周的悉心教导！老师，您辛苦了。
金工实习亲身经历七金工实习是一门实践性很强的基础课程，是机械工程专业学生学习工程材料、机械制造基础等课程的必备前提，也是非机械相关专业教学计划中重要的实践教学环节。这对培养我们的实践能力具有重要意义。而且使我们了解了传统机械制造技术和现代机械制造技术。
作为机电设备维护与管理(光伏设备)专业的学生，学好理论知识很重要，但动手能力也很重要。现在很多大学生，尤其是来自城市的大学生，自己动手的机会少，实践能力差，很难适应未来社会对全方位人才的需求。
金工实习课程给我们理工科学生带来了实践锻炼的机会，对我们走出教室，亲自动手，在各种工件、机器的车间里亲身体验，帮助很大。感谢学校给我们提供了这样一个机会，也感谢辛苦带领和指导我们学习的老师们。
我们又一次穿上了军装，成为校园里一道亮丽的风景。还记得第一次，我们怀着好奇和兴奋的心情去了学校的金工实习基地，想象着自己完成工件加工的幸福。然而，时光飞逝。转眼间，短短两周的金工实习已经结束。在蓝领的日子里，我们有艰辛，有恐惧，却收获了更多的快乐和宝贵的动手经验。和老师同学们在工坊相聚的那份亲切和体验，将是我一生中永恒的记忆。
实习期间参加了焊接、数控线切割、车工、钳工、铣工，从中学到了很多有价值的东西，让我学到了书本上学不到的东西，增强了实践能力。