大学的书很重。

大学教的是方法，不是逐字逐句给你解释。我不知道。解释不全是什么意思？

②很多大学知识是有联系的，不是独立的，孤立的。想要学好课程，查阅资料自学是必不可少的，这也是大学培养的一种能力。

作为一个大学老师，我一直很注意给学生灌输一种认识，就是说你要能举一反三，不举一反三就好。但是很多同学没有这个能力，在高中延续自己的学习能力。

(4)如果是专业课，最好系统学习，对后续工作很有帮助。现在的大学都是混合住宿，不同专业的学生住一个宿舍。这样在学习的过程中多交流有利于学习！

⑤大学的老师关注的是大多数学生，所以教学方法主要适合大多数学生。个别理解能力强的同学可能会觉得理解起来很容易，少数同学会因为基础差异而理解起来有困难，这是很正常的。

6.你建议如何培养这种学习方法？我的建议是教会自己主动沟通，一定要多查资料。大学生学的不仅仅是课本上的单词，还有你的思维能力、学习能力、实践能力、沟通能力。

老师的教只是学习知识的一部分。学习为主，课文自学为辅。老师主要给你提供思路和方法。回答问题等等。

课堂教学时间必然是有限的，很多知识是课堂教学完成不了的，只能在课后自己动手。

如果你觉得大学期间老师做的不够深入，那么我建议你去相关领域实习。

实践是检验真理的唯一标准。大学知识只是引导你进入社会的门槛。如果你想深入学习。可以去相关公司实习。

公司教你的东西是系统的、深入的。进入公司后，你会从执行开始。这时候你需要的是课本知识和实践的结合。当你执行的时候，你要学会思考问题，然后解决问题。学会用程序化的方式思考。

我做了实操之后所有的细节都要自己掌控，所以实操之后你会有很深的记忆。做完之后自己复出，找到练习中间的问题，为下一次练习提供素材，避免上一次的错误，这是阅读中没有的。

查阅大量的相关资料只会开阔你的眼界，而不会增长你的见识和见识。在查阅相关资料的同时，一定要付出实践和努力。

如果只是想自学，我的建议是加入一些志同道合的圈子。行业内的Kol会为你解决各种问题。

在外面实习或者学习的时候，回头看看大学的知识。你会觉得有用，很少。不是老师讲的不够深入全面，而是对知识理解不到位。

希望我的回答能帮到你。

我们不得不承认，现在的社会经济文化环境变化太快，过去的知识和智慧似乎越来越单薄，未来越来越迷茫。大学应该强调自主学习，而不是流水线式生产同类人。作为一个成年人，学生应该尽早树立志向，明确目标，至少知道自己想要什么，然后根据自己的需求专注学习。

结合问题，有这种想法的同学都在积极学习。也要客观认识老师讲得不够深入的问题。首先，大学知识应该是前沿知识，老师不敢说代表了最前沿的权威。其次，大学教育主要是基础知识，一般不会在课堂上细说。

最后，有些内容真的要靠学生自己去学习。建议使用海量开放在线课程、网易公开课或哔哩哔哩在线学习，通过阅读和练习来学习。也要多咨询专业人士，老师要给予指导和帮助。谢谢你。

大学期间，有没有觉得老师讲的不深入，需要自己查阅很多资料？

大学生和中学生的课堂学习有很大的不同。大学提倡自主学习，大学生真正成才主要靠广泛阅读和努力思考。所以大学老师不深入讲。要学好专业，学生必须自己查阅大量的书籍和资料。

好的大学是文化传承的重要场所，优秀的毕业生是文化使者，性格各异，分布在社会各个领域。大学缺少一些应试教育的符号，所以老师教的方式多种多样，形式不拘一格。

中学生经过高考独木桥，进入大学校园。大学和中学的校园生活和学习生活有很多不同，学习内容也有很大的变化。中学基本都是基础学科，比如数学，物理，语文，数学。大学有必修课和选修课。大学四年需要学习的课程有40多门，需要修满很多学分。不同专业要求不同。大学学习内容广，课程多，难度很大。学习内容也主导着大学老师的教学特点。一是介绍学科的基本框架多，具体知识点少；引入思维的方式很多，但很少有详细的解释；多讲解抽象理论，少讲解直观知识；课后阅读清单多，课后练习少等等。一般来说，在大学里，关注重点和难点；教学进度快，信息量大；主要是训练学生的思维方式，鼓励学生自由探索；讲课内容和教材内容基本不一致。我知道厦门大学和海南大学法学院很多老师的授课方式很特别。课前安排学生阅读大量相关的专题资料。上课主要是学生在平台上自主授课，老师点评答疑。

大学学习主要靠阅读大量资料，大学生在学习中一定要利用好图书馆。毛泽东、陈景润、富兰克林、牛顿等伟人名人泡图书馆成才的故事数不胜数。所以一个图书馆的藏书量就变得非常重要，图书馆的藏书量和生均藏书量成为了检验一所一流大学的标准。

大学图书馆是学校的文献信息中心。在国外，现代大学图书馆被视为现代大学的三大标志之一，被称为“大学的心脏”。大学四年，要充分利用图书馆，提高自学能力和科研能力，启迪思维，开阔视野，增长见识，提高知识结构和技能水平。利用图书馆与课程学习齐头并进的同时，要注意掌握基础知识，培养独立思考能力；同时制定严格的学习计划，围绕专业课程，利用课程相关的参考资料和资料，根据自己的专业特点广泛阅读，以自己的专业为知识框架，在科学领域自由探索，度过一个快乐、充实、成功的大学生活。

这个适合人。大学本身就是素质教育，专业课很多。每个人对每门课程都只是涉猎，而不能精通。每个专业课的容量可以作为自己专业下的两个学科。所以，如果你以后打算考研，问题在你考研的方向，你可以找资料了解一下你不懂的，或者老师说的那些不合逻辑的问题。如果不打算考研，理解就好。只是可以简单了解一下，涉猎一下。毕竟不是你的研究领域。当然大学期间要多学知识。有空余时间学习的话可以查资料[微笑][微笑]。

是的。

大学里的学习才是真正的学习方式，以内驱力为主要动力源，以目标为主要方向，学习技能和方法。

大学与其说是对知识的学习，不如说是对这种学习方式的学习。如果你学会了这种学习方式，毕业后无论在什么环境，什么工作，你都会大有作为。

在大学学习中，老师只起指导作用。想要深入学习，就需要主动学习。

大学书上的知识都是基础知识。学会掌握课本上的知识后，有必要涉猎一些与专业课相关的知识点，最好是在老师的指导下。

大概是因为老师教的内容和一本书一样多，他不可能深入钻研一个知识点。他可能只会提到你需要考核的层次，更深层次的，如果你有兴趣，当然需要你自己去学习。每一个知识点都像一个宝藏，老师不可能带着你去深挖每一个知识点。喜欢感兴趣，就自己去吧。