大学生典型人物事迹材料

在日复一日的学习、工作或生活中，每个人都不可避免地会接触或使用故事，故事可以起到引导读者认识和学习先进的作用。那么什么样的事迹是规范的呢？以下是我为你收集的大学生典型故事(一般5篇)，希望对你有所帮助。

大学生典型故事素材1的教学生活结束了。回顾我这一学期的工作和表现，能赢得同学们的喜爱，得到同事们的表扬，得到学校的肯定，真的是我莫大的安慰。如果我努力过，我会得到一份祝福。我感受到了教学给予我的精彩人生。在四个月的教学时间里，我工作，收获，付出，感动。可以说，我随时随地都面临着挑战。尽管有各种各样的困难，但我仍然坚持不懈的教学，用行动战胜自己，坦然面对困难，克服困难。

作为一名支教老师，要端正服务态度，教书育人，为人师表。经常利用业余时间与同事和学生交流，让自己成为同事的知己，学生的导师。教学是对我们每一个教学老师的训练，要有吃苦耐劳的精神。所以，在我加入“教”的队伍之前，我已经做好了充分的准备。不管我遇到多大的困难，我都必须坚持下去，尽全力做好我的工作。我严格要求自己，服从领导的安排。

这一学期的教学生活让我的工作方法和工作能力都有了很大的提高。有一次大学毕业，我对教育教学并不重视，认为自己一定能很好地完成学校交给的教育教学任务。而当我真正进入这个角色的时候，我才意识到，这远没有我之前想的那么容易。想要在教学中表现出色，首先要在思想上正确对待教师这个职业。从教后，我重点加强这几方面的学习，不断请教老教师，听他们讲课，经常请教。并且彻底了解和准备好你要教的课，每一课都要全神贯注。除了教学，我还积极支持和配合学校的其他工作，如运动会和其他类似的活动对我来说总是不可或缺的。

毕竟我是个初学者，所以要下大力气学业务。要不断加强对所教课程的学习和研究，从内容到方法。作为一个大学毕业生，初中的知识对我来说并不难，但是在与教育教学相结合的时候，我还是缺乏足够的方法和经验。所以我会继续向那些有经验的老教师请教，听听他们的示范课，从中受益，提高自己的教育教学水平。备课的时候经常参考教学书籍，考虑农村学校的教学资源和学生的实际水平，站在学生的角度备课。采用师生互动、以学生为中心的启发和引导的教学方法。我绝不允许自己特殊，绝不迟到早退，绝对服从学校的统一管理，严格遵守学校的规章制度。积极参加学校组织的各种活动。

付出多少，得到多少。教学生活给了我深刻的体验和感受，并永远标记着我的人生。

这次支教活动不仅磨练了我坚强的性格，磨炼了我的意志，也让我对农村的情况有了更真实的了解，使我在这条漫长的人生道路上迈出了一大步。教学工作繁忙而充实。回顾我的教学生活，虽然看起来有些平淡，但却让我受益匪浅，让我对教学产生了恋恋不舍的感觉，成为了一名支教老师。

是我无怨无悔的选择，教学生活的光芒将照亮我未来的人生之路。

大学生典型故事21年的教学生活即将结束。回顾过去一年的工作和表现，能赢得学生的喜爱，得到同事的称赞，得到受助学校的肯定，对我来说真的是莫大的安慰。有人说:“使人成熟的不是时间，而是经历。”这一年的支教生活无论从思想上还是专业上都让我受益匪浅，整个身心都得到了提升！我钦佩领导们务实、以人为本的工作作风，钦佩老师们无私奉献、认真负责的工作态度。他们是我真正学习的榜样。在领导的大力支持和同事们的无私关怀下，我顺利完成了一年的教学工作。

在教学期间，我以“一切为了学生，一切为了学生”为宗旨，认真、认真地完成领导交给的各项教育教学任务。积极参加学校组织的各种活动，团结教学点的老师，让教学点像自己的学校一样有爱。全心全意搞好教学，以身作则，育人为本。我有正确的教学思想和良好的工作态度。从踏上校园的那一刻起，我就以一种高度负责的大师精神，在每一个平凡的教学日里努力工作。首先，服从领导的工作安排；严格遵守学校的规章制度。按时到校，不迟到不缺课，提前请假，按时完成领导布置的各项任务。

我在幼儿园担任一班班主任，我用爱敲开了童心的大门。虽然我还没有完全走进他们，但美丽心灵的大门已经向我敞开。记得刚接触孩子的时候，他们好像把我当成了“坏人”，又哭又闹。面对这样的情况，没有任何幼教经验的我很无奈，感谢韩老师的指导。

我微笑着走在孩子们中间，和他们一起玩，给他们讲故事，一起做游戏。渐渐地，我从孩子们友好信任的眼神中找到了自信。

在工作中，我深入细致地准备每一堂课。在备课上，我认真研读教材，力求准确把握重难点，注意参考各种杂志，制定符合儿童认知规律的教学方法和教学形式。注意弱化难点，突出重点。并不断总结提高教学水平。

认真教好每一节课，注重孩子的主动性，分散孩子的思维，注重综合能力的培养，有意识地培养孩子的思维严谨性和逻辑性，在教学中提高孩子的思维品质，保证教学质量。

同时，注意倾听孩子的意见，及时了解孩子的学习情况，为孩子提供有针对性的辅导。

此外，我坚持上课，上课认真做记录，注意借鉴其他老师的教学经验，努力探索适合自己的教学模式。

和学生的其他老师交流，了解这里学生的方方面面，向他们请教一些适合孩子的教学方法。

我还积极参加学校的教学和科研工作。在每一次教研活动中，无论是听课还是交流经验，我都认真倾听老师们的发言，把他们的经验变成我自己的，积极发表自己的看法，让大家都有进步，体验教育中的快乐。

在工作中，我深深体会到，一个班级的工作能否顺利开展，有赖于老师的努力，更重要的是家长的支持与配合。尤其是小班，因为孩子年龄小，自理能力差，家长紧张担心，自然对我们老师要求更高。为了让家长信任、支持和配合我们的工作，我采取了以下措施:

1，积极友善的与家长沟通。我充分利用了早接送时间和放学后的时间与家长沟通，让家长了解孩子在园的情况。

2.进行定期家访和电话访问。这使我能够更多地了解家里孩子的情况，以便有针对性地开展孩子的教学工作，也可以促进我们老师和家长之间的相互了解，使关系更加密切。

教学支持繁忙而充实。尽管路途遥远、生活不便、孩子年幼等种种困难，我依然风雨无阻。回顾一年来的教学工作，虽然条件艰苦，但我都能一一克服。我认为教学生活是快乐和充实的，因为我努力工作，全心全意地付出，诚实地学习，全身心地投入…

大学生典型故事素材3出生于江西省南昌市南昌县三江镇的90后小伙刘威葳，从小就跟马蹄铁一起长大。因为缺少客户，他自己的400亩马蹄铁卖得不好。为了找到出路，有电子商务经验的刘威葳想到了通过网络营销把自己的产品卖到全国各地。“从第一笔网上订单到今年年初，我们借助互联网销售了60多万公斤马蹄铁，销售额达到1.2万元，占马蹄铁总产量的40%。网络销售已经成为一个重要的销售渠道。”刘威葳说。

90后小伙子回乡在网上卖马蹄铁。

刘威葳出生于1991。2013大学毕业后，在沿海某大型企业做电商。2014年7月，父亲在家注册创办了一家公司，主要从事马蹄种植和深加工。年轻的刘威葳想和父亲一起做点什么，毅然放弃了在外的高薪工作，回到三江镇和父亲一起创业。

因为家里种马蹄铁的时间不长，没有客户，只能靠别人介绍。种的400亩马蹄铁销量不好。刚回到家乡，如何打开市场成了刘威葳最“头疼”的问题。“我平时喜欢玩电脑游戏，就去了一些网站和贴吧发我们公司产品的信息。不到半个月，一个广州客户真的联系我，一下子要了30万的马蹄铁。”

尝到第一笔网络销售订单的甜头后，刘威葳将更多的心思投入到网络营销上。他不仅创建了公司的官网网页，还经常在贴吧发布公司简介和联系方式。

“今天，客户遍布全国。在网上销售的帮助下，公司的利润也得到了很大的提高。去年全年销售额达到200万元，利润率近20%，达到40万元。”刘威葳说。

电子商务为三江镇的传统产业插上了翅膀。

在利用电子商务打开产品销路，提高产品知名度的同时，电子商务也在倒逼农村企业不断改进生产技术，提高产品质量。刘威葳介绍，今年9月，企业深加工车间将建成投入使用，主要生产马蹄饼、马蹄罐头、马蹄片罐头、速冻马蹄丁、速冻马蹄片等产品。

同时，还将着力开拓企业的电子商务渠道，通过淘宝、微信等渠道销售深加工产品，打响三江马蹄品牌。

在三江镇，除了刘威葳，还有很多村民用电子商务给传统产业插上了翅膀。三江酱菜厂是镇上的老企业，但产品销售一直不温不火。直到2008年，企业销售额才80万元。

近年来，泡菜厂开始利用电子商务销售产品。当地有十几个淘宝店主，长期在工厂进货。江西省最大的特产超市，也是工厂的大客户。2014年，企业销售额增长到200多万元。“2013年，我厂还从山东购买了先进的烘焙和高温杀菌设备。产品味道不错，回头客越来越多。”

南昌县三江镇酱菜厂的老厂长余告诉记者，电子商务也在迫使企业不断提高生产技术。

大学生成功的典型故事材料4就像一个天平。一方面是辛苦，一方面是快乐。你付出的多，收获的也多。傅佩荣

这句话是我一直以来对待生活中一切的方式。生活上，勤快一点，做好自己的事，帮忙做好室友的事。即使是烹饪方面的一点点帮助，也是帮助别人的一种乐趣。还有，我平时喜欢把宿舍当成自己的家，让这个“家”时刻保持干净，并且通过努力，作为学校的负责人，我积极组织这个“家”在学院和系里获奖。我很高兴，因为我用一点点努力收获了很多...如果我付出，我就会有收获，不是吗？在工作中，从我作为文化娱乐委员会的成员开始上学以来，我一直感到非常快乐！

我在中学时代曾经是文娱委员和宣传委员。我喜欢这份工作，因为我喜欢跳舞、画画和唱歌。它们不仅是我的爱好，也是我的优势。带着对他们的热情，面对他们，我会一直尽力认真对待，积极完成，喜欢追求完美，哪怕不完美...所以，我会参加许多学校活动，如学校健美操，除夕晚会表演，和女生节小品，并获得了许多奖项。现在也有合唱队，同时在班里组织活动，参加这个艺术节的文艺演出。每天练习是必然的。我看到同学们的疲惫，看到汗水淋漓的笑容。累并快乐着！这些活动不仅活跃和丰富了我的大学生活，也让我充满了信心和对生活的微笑。所谓“锻炼能力，贡献社会”。

在繁忙的工作中，找到平衡点的同时，努力学习自己的专业知识。希望自己不仅好好学习，优秀，各方面都做得更好。这是一个竞争的时代，有赢家，就有输家。他们不仅会帮助老师管理好班级，稳定工作，还会在学习中坚持不请假不早退，不让每一次学习机会溜走！有人说“服务永远是人生生存发展的命脉”，所以任何时候，我都会把这个要求和实践结合起来，把班集体的利益放在第一位，时刻告诫自己，自己的一言一行都代表着我们秘书班，把自己的服务奉献给身边的人。

做一个优秀的大学生不容易，做一个优秀的人更不容易！不甘落后，积极主动，努力学习。即使工作上耽误了学习，我也不会轻易放弃，不会辜负家人亲人老师朋友的期望！这是一种责任，也是一种使命感！让青春在奉献中燃烧，这不是空谈，而是实实在在的行动。平时除了上课，我会利用课余时间看一些课外书，同时也会多做一些有益身心的活动，比如练瑜伽。真诚对待每一个学生是我的原则。我会尽力及时向在学习和生活中遇到困难的同学伸出援助之手。

我想也许，这就是同学们一直以来对我的肯定和信任吧！做一个好人，善良，做好事，向“三好”发展，回报父母和社会，希望在实际行动中不断践行自己的理想，得到老师和同学的肯定。是父母给了我学习的机会，是学校给了我学习的平台，是老师给了我知识，帮助我在人生的道路上成长……没有他们的努力，我就没有今天，健康向上……

我是浙江湖州师范学院商学院大三学生。在过去的五年里，我注重个人能力的培养，热心公益，服务群众，奉献社会，热情投入到青年支持者的行动中！五年的时间很短，但在这五年里，作为一名志愿者，我确信自己成长了很多，成熟了很多。“奉献、友谊、互助、进步”是我们志愿者的精神。在付出爱的同时，我们得到了帮助别人的满足感和幸福感，得到了无限的快乐和感动。虽然路很长，但我会上下求索！在未来的日子里，我会在志愿者工作中做得更好！

当我踏入高中的大门时，我每天忙于学习和做作业，没有时间关注时事和新闻。放假回家，偶然看到山区孩子的生活状况，深有感触。我想为这些孩子做点什么，但我当时很无力，只能通过基金会之类的组织把零花钱寄给孩子们。高中三年，我陆续给孩子们送去了书籍杂志等资料。有时候收到西方孩子的来信，告诉我他们的学习和生活，总会有说不出的喜悦和喜悦。

高考结束，我每天买报纸关注高校录取动态。一个偶然的机会，看到武汉大学一个女生在教学过程中被山上的巨石砸死的故事。当时我很佩服敬业的精神，那是在心里默默的种下教书的种子。当我踏入大学的门槛时，我充满了青春的激情，充满了对社会的热血和奉献，展现了我的青春风采。在上网的过程中，我输入了“教学”这个关键词，让我和“新教育千里光”结成了美好的恋爱关系。大一前半年，我一直在一点一滴的努力，去西部教书。任务复杂繁琐，每天争分夺秒完成组织规定的任务。每当室友回宿舍玩网游看电影的时候，我都是一个人在做任务，内心很孤独。虽然这个过程很辛苦，但是想到现在写的教材可以帮助西部的孩子学到更多的知识，再努力再累都是值得的。终于，经过一学期的努力，我在2011的暑假踏上了去甘肃支教的道路。在甘肃，我接触了索池和干河两个学校，第一次教书。许多感人的瞬间深深地烙印在我的心里。那次支教后，我体会到了西部孩子的艰辛和坚韧。从那以后，我决定在每个暑假自己的时间里为孩子们做点什么。在这个暑假，我再次踏上了西部支教之路。这一次，我以组长的身份来到贵州省安顺市爱华小学，重新开始了我的支教生活。

我加入了教学组织“千里光援助计划”。这是一个由上海同济大学学生组织的助学项目。这些大学生大多来自贫困山区，从小在求学路上就经历了贫困生活带来的种种困难。当他们踏入大学校门的时候，他们心中都有一个梦想——帮助山区的孩子走出大山，踏入大学校门。“千里光”的学生建立了“千里光”网站。一年后，千里光组建了一支专业的教学团队。2009年和10年，“千里光”深入甘肃、云南、四川、贵州等地开展寒暑假助学计划活动。在这个组织里，只要我们有爱心，有奉献精神，你就会得到很多人的肯定和欣赏。我们都是来自全国各地的志愿者。因为我们有共同的信念，所以我们可以走到一起，走进大山，走在孩子们的前面。

其实说起志愿服务，并不局限于暑期15天这一小段时间。这15天，大量的准备工作和后期工作，不知花了多少个日日夜夜。在前期工作中，作为一名普通志愿者，我所在的部门是项目中心，主要负责教材和教案的编写、校对和排版。因为白天是用来上课、自习的，而开展这项工作的时间又集中在晚上，所以我每天晚上都是到宿舍爬上床开始工作，直到寝室熄灯断网。除了这项工作，我还负责撰写序言和后记，编写教材和教案的封面设计，撰写调查报告，撰写给基金会负责人的介绍信。前期工作结束，暑期支教名单公布后，作为“志愿者”团队的队长，我深感责任重大。暑假开始在家里安排课程，然后开了一个线上会，介绍要开展的工作和教学过程中的注意事项。其次，督促队员备课比较麻烦。由于部分团队成员上网不便，在这项工作的过程中遇到了很多麻烦，但在团队领导的支持和我自己的努力下，这项工作还是顺利完成了。

虽然我们短短半个月的教学不能给孩子带来很多东西，但是我们用不同于课堂教学的方式给孩子带来乐趣，带来他们没有接触过的东西，启发他们思考问题，教会他们做人的道理。希望我们的到来能给他们带来可以享受一辈子的财富。教学生活的每一天，我们不仅要上课，还要参观，开例会，写孩子背后的故事，准备第二天的课。在后来的工作中，我们整理了孩子的资料，为孩子找到了爱心人士，帮助孩子解决了生活上的困难，给基金会写了一份报告书。后期工作完成后，我们就开始了新一年教学的准备工作。临走的时候，学校的校长、老师、学生都打电话来询问我们的近况。我们有多开心。同时，我们的活动也得到了当地教育部门、学校、教师和家长的一致好评。我还获得了千里光颁发的“优秀志愿者”证书和学校颁发的“十大实践之星”、“先进个人”、“优秀志愿者”等荣誉证书，这也是对我的巨大鼓励，是我进步的动力。

有人说，此刻的离别，是为了下一次的重逢。但是我们心里都很清楚，这一次我们走了，下一次和他们的重逢都是未知。也许这辈子都没有重逢的可能了。走的那天，几乎所有的同学都来送行，每个志愿者都很感动。当我们的大巴离学校越来越远的时候，很多孩子都跟着大巴跑，我们每个志愿者都留下了感动的泪水。

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