如果我是一所大学的校长，我想办一所什么样的学校？

第一:不要太自私。每个人都有私心，但是私心蒙蔽了他的双眼，那就什么也做不了。

第二:不要当官，要当老师。如果你认为自己是官员，首先考虑的是政绩；如果你认为自己是老师，首先考虑的是实际的教学和学生管理。

第三:分配一定要向工作在一线的老师倾斜。一线老师如果没有工作热情，就什么都不会想。

第四:至少上一门课。课时量可以少一点，但是一定要上课。不听课，就不知道学生怎么样，老师怎么样，课程怎么样，存在的问题是什么，就无法接地气。一线老师最清楚哪些老师水平高，哪些老师得过且过。

第五:以身作则。要求别人给予，要求别人实现，并起带头作用。

第六:不要装懂。不懂可以问，也可以不问。你宁愿不说话，也不认为自己指挥水平高。问别人不丢人，假装一眼就看穿才丢人。

第七:专业的事情一定要专业的人来做。

第八:开会少说话。会议时间越长，效果越差，最好直奔主题。

第九:有点领导风范，不要轻易把锅丢给一线老师。

一个校长要管理好一所学校，不仅要有政策理论水平，还要有过硬的教学业务素质，这是让教师信服的重要指标。一个好的校长不仅要熟悉政策法规，讲究管理艺术，还要在教学科研中施展才华，引领教师专业发展。

校长要带头引导员工学习，以身作则。只有离职去学习团队，员工才能加入学习团队，这在很多情况下比要求员工做这个做那个更实际。

在许多大型组织中，企业文化是建立起来的。文化宣传不仅是让消费者了解我们，更是让内部员工接受和认同企业文化。文化的力量往往更容易管理员工。