为什么单身女老师那么多？

首先，这个问题是有年龄段的。

刚入行的单身女教师肯定不少，过了适婚年龄的女教师不多。

女老师真的单身吗？数据上可能有这方面的反映，但从我个人印象来看，没有区别。我认识很多女老师，没有一个单身时间长的。

有的人大学时谈恋爱，毕业后当了几年老师修成正果；在学校，男女老师正常工作，有感情恋爱；出去旅游、活动、外联的时候认识了别的男生，相识并结婚；当然，也有大量的相亲对象或亲朋好友互相介绍，共度余生；连我有两个同学，其中一个是老师。时隔多年，同学聚会又走到了一起。

职业性内部消化困难

教师只是一种职业，和其他职业没有本质区别。

如果要说单身的局限，纺织厂女工很多吧？那群护士呢？军队里的单身男人呢？最后不都解决了吗？

为了解决繁衍这一最根本的生存价值，人类会想出各种办法来促使男女结合一辈子。比如社交聚会，各种聚会，朋友聚会，表面目的是为了表达自己的感情，最终目的只是为了加强与人尤其是异性交流的机会，最终找到终身伴侣。

说单身女教师多，无非是教师群体中女性多。据统计，有些地方的男女教师比例已经达到1:9。在这个数据下，工作环境内部消化是不可能的。

所以一定要走出去，主动找到目标，才能早日摆脱单身。

但教师的职业属性与纺织厂女工、护士有些不同。

知识更新要求更高。

职业不分贵贱，人人都是光荣的劳动者。但女工和护士主要是体力劳动者和技能提供者，这种技能有一定的滞后性，也就是常说的“熟能生巧”。当这种技能达到一定高度就停止了，这意味着他们有足够的空余时间去做其他的事情。

而这另一件事，最重要的事，当然是终身大事。

老师不一样。虽然老师也有熟能生巧的说法，但是作为一个知识传授者，随着社会的进步，科学的发展，作为一个老师，还是要保持知识的更新。换句话说，一个被职业所教的老师，必须保持自己的职业优雅，必须不断学习领悟，才能成为一个随着知识的增加而进步的合格老师。

你不能不知道所有孩子都知道的事，是吗？

教师在职业生涯中不能停止学习。而这种学习很可能成为老师的个人习惯，占用老师的闲暇时间。在事业上，男女比例已经严重失衡，没有足够的空余时间去交流和沟通，单身的现象自然更多。

非常不愿意妥协。

单身的坏处是反对自然繁衍，好处是个人感受和各方面的自由。

他们读书越多，见识越广，价值观越稳定，同时也有了固定的经济基础。除了符合他们三观的人，他们凭什么放纵自己？

为什么女博士很难找到伴侣？

因为彼此适合是老祖宗留下的道理。

只是当年说的是经济条件，现在说的是精神唱功。

虽然传统社会的千年男尊女卑意识在今天受到了批判，但并没有消退。比如，男人可以去向后兼容寻求配偶；女生很不愿意去向后兼容。即使他们想，公众也不会乐观。“女强男弱”的说法不会长久。

这些精神渣滓大家都知道不对，但是他们的力量太强大了，无时无刻不在影响着我们的社会观。这是一种世俗的力量。

这也是为什么女教师比女工、护士等技能型职业更难离职的原因，因为文化的不断提高让她们的眼光往上看，更受不了思想水平较低的男性。

对于单个个体来说，这其实是可以理解的。在这种状态下，保持单身可以算是一种自私，但这是一种无伤大雅的自私，一种单纯为自己省事，为自己保命，有更多时间追求有价值的东西的自私。

宁愿单身也不愿安定——这是知识女性的普遍态度。

女教师当然属于这一类。

在工作局限、追求晋升、追求自由方面，无论客观还是主观，女教师显然是这些意识的交汇点，自然也是保持单身最多的群体。

但最后，随着时间的推移，他们逐渐改变了意识，或者向后兼容，或者他们找到了更强的人。当他们逐渐走出自己的局限时，通常会找到自己的另一半——换句话说，理想最终输给了现实。

因为知识分子虽然懂事晚，但永远懂事。而一旦懂事，就比别人更彻底。

我身边没有三四十岁的单身女老师。

二十多个，但这很正常。