大学生综合评价的自我总结

总结是事后对某一阶段的学习、工作或完成情况进行回顾和分析的一种书面材料，可以使零星的、肤浅的、表面的感性认识上升为全面的、系统的、本质的理性认识。大家一起认真写总结吧。你想好怎么写总结了吗？以下是我整理的大学生综合评价自我总结(合集)，希望对你有所帮助。

大学生综合评价自我总结(收藏)1今年是我大学第三年。

在过去的两年里，在老师和同学的关心和帮助下，我们通过自己的不断努力，在各方面都取得了必要的进步。摘要如下:

道德

在日常生活中，我努力以身作则，用心响应团委的号召，尽力帮助有困难的人。

我用心参加各种群众性活动和社会实践，认真学习一些伟人的先进事迹，使自己的思想道德水平在无形中有了很大的提高。

智慧

学习努力，态度认真，但在学习方法和潜力上有一些不足，需要在以后的学习中改进。作为21世纪的继承者，新世纪在悄然来临的同时也给我们带来了新的要求。经济日新月异，科技翻天覆地，吸收更多、更快、更广的新知识是我们迫切需要解决的问题。通过这两年的大学学习，我对专业的方向、节奏、程度、难度有了更多的了解。大学最后两年，我对学习任务的要求更高。在这样的关键时刻，我会更加努力学习，把更好的成绩带进高三。所以，如果这是对我的压力，而不是对我的考验，我一定要全力以赴。

身体

包括生理和心理方面。大学三年，我掌握了科学体育锻炼的基本技能，养成了良好的卫生习惯，用心参加学校、系、班组织的各种体育活动，身体健康，符合体育合格标准。

在心理上，要锻炼坚强的意志，塑造健康的人格，克服心理障碍，以适应社会发展的要求。

总之，过去的两年是不断学习和充实的两年，也是认真探索和逐渐成熟的两年。同时也要认识到，当前，社会瞬息万变，对人才的需求越来越高。社会是不断变化和发展的。要用发展的眼光看问题，有很多缺点和不足。要适应社会的发展，就要不断提高思想认识，完善自己，改正缺点。

在新的一年里，我将学会学习，学会创新，充分发挥自己的才能和特长，把握好有限的大学时光，努力最大程度地实现自己的人生价值。

大学生综合评价自我总结(合集)2时间过得真快，不知不觉我这一学期的工作就要结束了。根据辅导员考核文件精神，我认真回顾了自己一年来的工作，在院领导和系领导的支持下，从思想上、行动上圆满完成了自己承担的各项任务，取得了很大的进步。我从思想和实践两方面总结我的工作如下:

第一，积极要求思想进步

众所周知，理论是我们行动的指南，指导我们的实际工作，而自身的思想素质和理论水平是辅导员从事工作的基础。在实际工作中，边看边学，让自己有一定的理论水平。在思想工作上，我坚持“以人为本”的原则，熟悉国家政策和学校当前的中心工作，为辅导员工作打下坚实的政治理论基础。作为政治辅导员，一要有高尚的人格，高度的社会责任感和严谨的学习态度，注重为人师表；作为一名党员，要经常学习党的基本知识和理论知识，与党组织特别是系里的严书记、陈老师、孙老师保持密切联系。他们是老党员，经验丰富，理论联系实际，是我们好榜样。在平时的工作中，我也非常重视个人素质的全面提升，积极参加学校组织的各种培训和自学，争取早日成为同学们的好榜样。

第二，注重培养工作能力

作为一名高校辅导员，我很自豪能和大学生一起成长。想想四年多的工作，接收每一个新生，送走每一个实习生和毕业生。当时，来自世界各地的新生都是在父母、亲戚和朋友的陪同下被送到学校的。我看着他们匆匆的身影，脸上的汗水，热切的眼神，到了学校就开始忙着带孩子。说实话，我真的为继承佳人感到难过。我不禁想起大学时父母送我去报到的场景。我想既然家长把孩子交给了学校和我，我就要付出这份责任，做好一个辅导员该做的一切；实习生收拾行李离开学校的时候，看着他们的背影，心里又是担心又是难过。经过这些年的风风雨雨，我感到自己的肩膀无比沉重，责任无比重大。我暗暗下定决心，一定要尽全力认真做好这项工作，决不辜负学校和家长的殷切期望！

经过四年的学习和摸索，我逐渐积累了一些经验，能够从容的处理日常工作中的各种问题，各方面的能力也有了很大的提高。具体工作内容从以下四个方面进行阐述:

1，思想工作放在第一位

思想是行动的先导，所以我把学生的思想教育放在首位。现在的大学生大多是独生子女，往往任性，以自我为中心，注重享受，而且大多是第一次离开父母的生活，来到一个完全陌生的环境中生活。这个时候，思想工作是非常必要的。为了更好地落实这项工作，我非常重视了解学生的内心需求和兴趣爱好，从开学初的新生接待、新生军训、新生入学教育主题班会，到每个学生宿舍走访，逐一与学生谈心，通过电话、qq等方式加强彼此的沟通和了解。这些作品不仅消除了我们之间的距离感，也让我了解了大部分同学的思想动态，为以后的班级工作打下了良好的基础。比如临床06-2班的一个女同学，自控能力很差，面对我的严格管理，她们都不理解对方。我立刻和她进行了一次推心置腹的谈话和交流，发现了她的优点。同时我给了她一些发挥优势的工作，让她感受到关心，消除管事和被管事的矛盾。一学期后，她在我校“人才办学水平评价”学生研讨会上做了主题演讲。研讨会期间，她灵活完整地回答了专家组提出的问题，得到了专家组和听众的一致好评。同时，她通过一年的实习被北京糖尿病医院医务科留用。这些工作也让学生清楚地了解学校的各种规章制度，以及在大学里应该学习和锻炼什么。学生可以尽快从高中环境过渡到大学环境。因为年龄和学生比较接近，所以很容易和他们交流。通过我的细心工作，我很快和他们打成一片。学生愿意和我谈论他们的想法和观点。这对掌握学生的思想变化，及时调整学生工作重点有很大帮助。

2.狠抓学风和班风建设，积极建设优秀班集体。

良好的学风和班风对于一个班集体来说是非常重要的，所以我在选班委的时候下了很大的功夫。通过在初期军训中的亲身观察，学生自己的积极申请，个人竞选演讲，集体投票，1个月选出了临时班委，然后再次审核，最终确定了班委，避免了辅导员单独指定班委引起学生的不满。通过近几年的工作，班委的基本表现是学生满意，老师满意，系里满意，学校满意。班委积极组织和参加校内外的各种活动，包括班会，各种主题教育活动，以及系里和学校的其他活动。班委在思想、学习、生活上确实起到了表率作用。

同时，我一直督促学生好好学习，要求他们每周至少去教室上三次晚自习。新生通常是刚从高中紧张的学习状态转变到大学比较自由的学习状态，往往会降低思想要求。这时候辅导员就会起到督促和提醒的作用。让学生知道时间紧，就业压力大，要从今天开始努力。我告诉他们，大学三年要定一个目标，毕业后是找工作还是继续深造，一旦定了目标就要坚定不移的去争取。时刻提醒他们坚持学习，天天向上。比如上学期期末，我班有同学考试不及格，我就单独找到这些同学，单独谈话。我和他一起分析了他在学习上的问题，以及我提出的提高他成绩的解决方法。这些同学听了之后，很惭愧，很认真的跟我说，一定要提高成绩，决心这学期用成绩说话，用行动和事实说话。

3.围绕大学生的学习生活组织有意义的活动。

“你亲老师，你就信了。”思想工作是辅导员的首要工作。只有走进学生，与他们融为一体，经常与他们交谈，把他们当朋友，学生才能信任你，敞开心扉，我们才能有的放矢，给予正确的引导。学生活动是学校生活的重要组成部分，是聚集人气、凝聚力量的有效途径。利用好各种活动促进学生管理具有重要意义。

这学期，在学校团委和系团委的安排下，我所在的临床08-7、8、9、10班参加了校园“红歌”比赛。通过班级团委的组织和同学们的共同努力，我获得了第三名。其次，我参加了我们系主办的男篮比赛，我的临床班08-7，8，9，10通过了搏击，获得了系里第一名。还有我营养班09-1的学生参加了我校团委和我系团委组织的才艺比赛，很多同学都取得了优异的成绩。通过对这些活动的参与和管理，加深了与学生的联系和友谊，增强了班级的凝聚力，为以后的工作打下了良好的基础。

4、建立贫困学生档案

目前08级临床四个班和09级临床与医学营养两个班的202名学生中，有近30%的学生经济困难，17%的学生有三级贫困证明。有的学生报到时连第一学年的学费都没交，出现了三次集中突发事件。这无疑需要我的辅导员更加努力，在学费缴纳、家庭突变、贫困生评价等方面做更多的工作。贫困生由于家庭原因，自卑内向。针对这种情况，我逐一找到这些贫困生，逐一了解他们家庭的具体情况，通过反复做思想工作，鼓励他们安心学习，告诉他们学校和老师会尽力给予各种帮助，让他们知道自己的努力是可以改变命运的。

在评定贫困生资助的过程中，我一方面听取了班委和寝室长的推荐，另一方面亲自与贫困生评定小组成员谈话，在学生中深入调查，目的是了解学生中贫困生的生活状况。在全面了解的基础上，经过初评和复评，在班会开始时进行班级公示，确保“公平、公开、公正”的原则，努力把学校的每一项政策落实到每一个贫困生身上。我们班很多贫困生拿到学校的贫困补助后都很感动，都跟我说一定要好好学习，不辜负学校、家长、老师的关怀。

5.关爱每一个学生。

我们班的学生来自全省各地，大部分离家很远。很多都是第一次离开家，离开父母朋友来到学校，对他们来说是一个比较陌生的环境。他们需要独立生活学习，难免会有情绪波动和心理困扰。作为一名辅导员，我也经历过大学生活，我完全理解和体会学生的想法和情绪。我觉得这些学生都在外地读书，父母亲友都不在身边。作为一名辅导员，我应该经常与学生沟通，了解他们在学习和生活中的各种困难，并积极提供力所能及的帮助。从宿舍财产的维护到班级活动的开展和组织，我都积极帮助他们。

我们现在提倡建设和谐校园，而和谐校园的建设离不开和谐的同学关系、师生关系、和谐的班风。辅导员作为构建和谐校园的主力军，责任尤为重大。作为一名普通的辅导员，我愿意为和谐校园的建设贡献自己的力量。我相信，在我和我们班的共同努力下，我们医学部的明天会更加辉煌。

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