云南师范大学网络

这样的场景你觉得熟悉吗?

所谓“代沟”大概就是:唉!你不懂,我懒得告诉你!

使用网络流行语已经成为孩子们一种时尚的交流方式,这些网络语言也在中小学生作文中不断涌现。很多老师说批改作文就像猜谜一样。

作为家长和老师,是否应该阻止孩子在日常生活和作文中使用网络语言?

哈哈!你想太多了!图森的格局被打破了!

首先,你阻止不了!

其次,没必要!

但是,我们需要加强引导!!!(强调重点)

“网络语言是社会发展的产物,是在特定的环境和特定的交际圈子中使用的。某种程度上是汉语的发展和丰富。”

云南师范大学的王老师认为,应该从两方面看待网络语言:

相当数量的单词可以比较准确地概括下一个时期的一些新事物。传统的汉语教学比较正规,语法和词汇的运用都很讲究,但是网络语言不一样,有很多随意的成分。

简单地拒绝网络语言是不明智的。毕竟某种程度上是很多学生真实生活的写照,但是就这样放着不放就不好了。

心理咨询师朱慧颖认为,学生正处于青春期,这个时期的孩子喜欢追求新鲜事物来表达自己的真实感受。虽然有些网络语言格调不高,但有些语言也体现了孩子的幽默智慧,有利于增加孩子之间的人际交往,符合孩子的心理特点。

教师既要尊重和理解孩子的个性和逆反心理,又要加强引导,促进孩子使用规范汉字。

前方高能非战斗人员迅速撤离。这不是演习!因为接下来的内容你可能一个字都不懂!

1,这一次学霸再次拿下C位(中心,意为第一);

2.我上小学的时候,一直是班里的王牌。我进入高中后,退出了选拔(排名靠后),但我从小就是我们班的门面(形象代表)。

3.我们班主任真是实力宠(演技宠)小明,每次迟到都不准罚站;

4.陈老师最近一直夸我,我怀疑她是在杀你(先捧你,再杀你);

5.老王粲一次扔三个粉笔头,自带AOE(团伤);

6.我们班老李是弹射器伤(伤会弹到周围人身上),批评我同桌,一起批评我。

7.“刘老师昨天的问题还没问完,所以今天他要谈一个新话题。”

“唉,刘是坑王(老是旧事未了就搞新的),经常挖坑不填。

8.“鹅鹅”的下一句是什么?

重要的事情说三遍。

9.仔细听着。等会我们考试的时候,学霸打DPS(每秒伤害),我抄,你打辅助(游戏里的一个位置),他插(游戏里的一个工具),明白吗?

10,考试的时候不要抄我,我在打五渣(战斗力只有五的渣,很弱);

……

你明白吗?反正我也不太懂!

以上所有词语(包括但不限于),如果你的孩子得心应手,那么...让他少玩游戏,少去网吧!(我在小声说话)

先普及一些基本的网络语言,初步达到和孩子“平等交流”的应急水平吧!

1,网络语言-数字型

一般都是谐音。9494(就是),7456(我好生气),V587(威武霸气)

2、网络语言——信函式

(1)汉语拼音缩写:bt(变态),mm(妹子)...

(2)英文缩写:omg(天啊),GF(女朋友)

3、愤怒的语文老师——

(1)谐音型(意为变异,相距甚远)

在使用拼音输入法的时候,我们经常会打出同音字拼写错误,把错误变成成语:童鞋(同学)、果酱(过奖)、粥(喜欢)。

(2)缩略型

为了简洁,往往会删掉一句完整的话:人很难撕开,累到觉得没人爱,懵懂到觉得完整,突然和蛋融合了...

4.愤怒的英语老师——翻译型

不做诺死(不死)

好好学习,天天向上(努力学习,天天向上)

下面是一些家长要懂的网络流行语,不然就是“奥特曼”。

1,奥利给出

从主播在直播或视频录制时所说的话来看,“给力”的意思,也叫给力,可能作为一个感叹词,包含了很多赞美、欢呼等情感色彩。

2、我太南:我太难了!

3.它闻起来不错

它源于湖南卫视的《变形计》,城市英雄王敬泽初到一个农村家庭时留下的狠话:“我的王敬泽刚刚饿死死在外面,从这里跳下去也不会吃你的东西。”但几个小时后,饥肠辘辘的王敬泽只能在一户农村人家吃饭,一边吃一边说“真香”。

4、dish it:表示你只是想把喜欢的东西拿在手里,表达爱意。

5.鸭子不需要:你不需要

.....欢迎补充...

1.在一档少儿节目中,主持人采访小朋友:最讨厌的网络语言是什么?

有人说“现在一切都是skr,skr。能不能不要再用skr了?”

有人说:各种网络缩写特别让人反感,xswl(笑死我了),dbq(对不起)。中国汉字不能满足你吗?"

还有人说:“有的人遇到开心的事就哈哈哈哈哈哈,特别没教养。但是我没文化,我说:“哈哈,去世界吧。"

一个小女孩举了一首破了的古诗的例子。比如《致王伦》被改成这样:

她说这是对伟大的古代诗歌作家的侮辱。

2.当被问到:“现代人想了解网络流行语吗?”

有人说:“你还是要知道一些东西,因为你身边的人都在用。不懂就吃亏。”

有人说:“开心的时候只会在难过的时候发牢骚。时间长了,你的词汇量会越来越少。”

有人说:“我觉得没必要。有时间了解网络流行语还不如多背唐诗宋词。”

看人家孩子的思想觉悟和传统文化素养。

果然好孩子都是别人家的,没有比较就没有伤害。

最后,呼应文章开头提出的观点:不提倡也不杜绝网络语言,加强引导!!!(强调重点)

1,孩子满嘴网络流行语,你怎么看?

2.如何让传统文化在互联网时代流行起来?你有什么引导孩子的绝招?

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